Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнку 1,5 года
Активный , любит обниматься , чтобы его щекотали .
Но не отзывается на имя , нет зрительного контакта и указательного жеста , если ему что то нужно то берёт руку взрослого и ведёт , и ей же показывает . С детьми особо не играет . Последнее...
Ребёнок полтора года. Нет указательного жеста. Не разговаривает есть только звуки. Очень плохо понимает обращённую речь. Очень много смотрели мультиков.ночью сон очень плохой с рождения. Невролог с поликлиники в год ни чего не заметил. Сходили к неврологу платному сказали...
Здравствуйте. Ребёнку 2.2 не говорит, понимания речи нет(на имя откликается через раз и на нельзя тоже) Делали Ээг все в норме, узи шеи и сосудов показало что подвывих первого позвонка и высокое внутричерепное давление. Ходим к остеопату, прошли курс массажа, адаптивная...
Здравствуйте, высокое внутричерепное давление имеет клинику и свои жалобы, это в первую очередь головная боль, то есть ребёнок постоянно плакал бы, ему было бы тяжело лежать, + рвота, отказ от еды.
Если данных жалоб нет, то про повышение ВЧД речи не идёт.
По УЗИ сосудов ничего такого критичного, это физиологические изменения, которые не требуют лечения.
Ноотропы это недоказанный метод лечения.
Вы проверяли слух у сурдолог? Были у детского психиатра?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста что делать если ребенок в 1 год и 5 месяцев, не произносит никаких слов, речи практически нету, не так давно только начал что-то лепетать на своем языке, почти всегда не отзывается на имя, нету указательного жеста, не понимает когда к нему...
Добрый вечер! Вам надо посетить детского психиатра для исключения РАС. И нужен не ЛОР, а сурдолог. Уже сейчас начинайте занятия с неропсихологом и/или дефектологом
Здравствуйте, скажите норма или все таки нет
Ребенок очень долгожданный
Ребенку 1,5 года без 10 дней (мальчик )
Родился с помощью керасево ( на 28 неделе перевернулся )
В 8 месяцев пополз в10 пошел
Настораживает что ребенок очень активный на месте практически не сидим ,...
Здравствуйте, ребёнку 2.10. Мальчик. Основная проблема, в том что ребенок очень раздражителен, чуть что бьется головой об стены, истерики, ночной сон плохой, редко но ночью бывают истерики, на просьбы принести мяч или что то другое не понимает, в игрушки играет, к детям...
Если такие параметры межполушарной щели и желудочков были и раннее и совершенно никак не ухудшились, то согласна, не нужна мочегонная терапия, это может быть и индивидуальным вариантом анатомическим строения.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Дочка 1и 4 месяца. Есть только лепет , может мама сказать , просьбы не выполняет , на имя через раз отзывается, но зрительный контак есть , части тела не показывает ,указательного жеста нет,но деткам улыбается , радуется когда братья со школы приходят ,собирает...
Дочка родилась недоношенной на 32 недели.Острая гипоксия.Сейчас 1,10.Речи нет,указазательного жеста нет,просьбы знает:Нельзя,идем купаться,кушать,спать.Горшок не принимает,кушает иногда сама,на имя отвлекается,с братом и сестрой контактирует,любит ласку и на ручках,очень...
и очень часто эффективность занятий у одного и того же ребенка разная, когда с ним занимаются до 2х лет и когда занимаются раньше. Это как учить ребенка читать, вероятность за пару дней научить в 6 лет, куда больше чем если регулярно заниматься в 4 с совершенно здоровым ребенком. Я к тому, что если бы вы посещали возможно того же специалиста после 2-2,5 лет - вероятность, что у вас были бы другие впечатления от занятий куда больше. Но в целом если сейчас нет никакого эффета - есть смысл сменить педагога. Также можно при занятиях со специалистами попробовать после проведения ээг использовать ноотропы.
Здравствуйте. Уже писала сюда. Ребенку 1,5(родился в 33 н). Когда зову дома по имени очень редко отзывается. Вчера же ходили в группу к детям, его звали воспитатели и он сразу поворачивался и смотрел в лицо зовущему и улыбался. Также нет указательного жеста и разделённого...
Добрый день. До 2 х лет сложно судить об РАС.
Но то, что редко отзывается дома, вероятно у ребенка снижена мотивация , может вы слишком часто его зовете, часто проверяете?
Это влияет, ребенку надоедает просто так откликаться на вас. Пробуйте делать это реже и исключительно по делу, хвалите если отозвался, дайте что то, чтобы мотивация сохранялась.
Указательный жест кончено должен сформироваться в 1.6 мес, в некоторых случаях может формироваться позже (учитывая рождение на 33 нед, еще ждем)
Разделенное внимание это и есть, что ребенок хочет вам что то показать, увидеть вашу реакцию.
В 2 года очно покажите невролога.
Сейчас явных признаков за РАС я не вижу.
Обращается ли ребенок к вам? Зовет ли маму/папу?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброго времени суток.
Помогите пожалуйста мне разобраться, что с моим ребенком?
У меня сын, возраст 1год 4 месяца.
В последнее время, ребенок стал себя странно вести. По всем признакам, ощущение что у ребенка аутизм.
- Не смотрит в глаза.
- На имя не отзывается.
- Нет...
Дарья, здравствуйте! Не паникуйте. Всё правильно сказал Ваш доктор, что сначала надо проверить слух. Покажите его детскому психотерапевту/психиатру. Диагноз РАС можно достоверно поставить в 2-3 года только. До этого можно это только предполагать.