Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. У ребёнка 2,2 лет в июле 22 года была операция (лапароскопическая герниораффия с 2х сторон). Ребёнок был выписан на 3й день после операции, со швами было все хорошо, послеоперационный период прошёл легко. На 2е сутки после операции он уже ходил самостоятельно и...
Прикрепите фото как выглядят сейчас швы. Могу предположить, что боль связана, с тем что повторно швы заживают хуже и могут болеть сильнее, температура может быть в вечернее время субфебрильно до 38 в первые дни после операции, если сбивается нурофеном, то ничего страшного, если ребёнок не хочет двигаться, то настаивать не нужно, однако через пару дней ни температуры, ни сильных болей уже быть не должно, поэтому если через дня 2-3 все равно будет подниматься температура, ребёнок будет вялый и будут боли, то необходим осмотр хирурга очно.
Откат в речи
6 ответовДобрый вечер, ребенок до года развивался нормально в год начал говорить мама папа, ба, Ату (Артур) не часто но говорил, потом заболел пневмонией, не тяжелой достаточно быстро выздоровел. Ну речь не вернулась. Сейчас нам 2.2. В 1,5 пропивали по назначению невролога понтогам и...
Здравствуйте ! По описанию признаки задержки психоречевого развития. Из обследований рекомендуется пройти ЭЭГ АСВП исследование; консультация сурдолога; кровь на гормоны щитовидной железы, витамин д; ферритин. Осмотр невролога; психиатр на данный момент не нужен , типичных аутистических черт нет. Упор на развивающие занятия; развитие мелкой моторики ( пальчиковая гимнастика; лепка; игрушки разных форм); стимулировать указательный жест ( в играх и быту показывать и называть); занятия с нейропсихологом. Можно бак или микрополяризация. Все можно сочетать с ноотропами ( когитум; кортексин и тд)
Ребенок 3,5 года бьет часто детей
10 ответовРебёнку через несколько месяцев будет четыре года, в последнее время очень часто стали поступать жалобы от мам из группы в садике о том что он обижает их детей . По наблюдениям было выявлено что ребёнок в игровой форме может зацепить ущипнуть или стукнуть в любую часть тела...
Понимаю, конечно переживаете. Но не накручивайте себя! Во первых- ребенок развивается и это ему сейчас нужна помощь разобраться сос воими эмоциями. научиться правильному общению- а не наказывать или нападать)) он точно не специально! Во вторых- а что в саду? не давайте ребенка в обиду- почему вопросы только к Вашему?)) И тут вместо вопросов- хотелось бы больше участия и включения педагогов!!! Пусть работают! Спросите их, попросите помощи и поддержки. пусть попросят психолога поработать с группой. Не надо на себя все это взваливать. По поводу разъяснений- он только сейчас начинает более сознательно воспринимать Ваши слова- но тут очень очень важно не проявлять самим никакой агрессии. Иначе...получим то чему учим...И давать сдачи...не совсем так работает- это лишь научит его. что есть кто то сильнее- а значит просто надо смотреть кого бить.Ему правда тяжело- если перед глазами в саду так себя ведут и там вы ведь не знаете что происходит. верно? А только своим примером. общением, чтением специальной литературы и поощрением его хорошего поведения- где он вместо того. чтобы задеть. ударить- что то говорит- сразу усиливайте это!И ребенок научится!)дайте и себе и ему время и не реагируйте на тех кто вокруг- у каждого свои задачи в процессе развития- и сейчас Ваш малыш проходит это обучение- и тут кроме как ему помочь- и не стоит сердиться))
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ЗПРР? РАС?
14 ответовДобрый день! Ребёнок, мальчик, 2,4 года. Не говорит, есть отдельные слоги, лепет. Обращенную речь понимает очень мало. Ролевых игр не понимает, предметы не сортирует. Не подражает, к другим детям интерес не проявляет, даже избегает. Слух проверяли, все в норме. ЭЭГ, НСГ...
Здравствуйте! Четких данных за аутизм нет. Есть признаки задержки психоречевого развития и повышенной нервной возбудимости. На имя откликается? В бытовом плане все понимает? Асвп не делали ?
Психологический запор
34 ответаЗдравствуйте! Ребенку 3 года4 месяца, весит 15 кг 500 г. С возраста 1.9 после энтеровируса начались боли в животе и запоры, был период затишья с периодическими жалобами на боли в животе после еды, постоянный прием форлакса 1.5 пакета в день. Затем к весне резкое ухудшение,...
Не стоит ничего давать без назначения врача, пописать до утра она должна обязательно, либо сразу после пробуждения
Адаптация в д/с
1 ответЗдравствуйте, моя дочь с 1г 11мес начала посещать детский сад и за 2 месяца посещения мы до сих пор на адаптации, только уже ко сну. Ребенок не спит в тихий час. Пробуждается через 30 минут после неспокойного засыпания с криком и не могла уснуть повторно. В итоге её выпускают...
Здравствуйте Препаратов для/от адаптации не существует. Это психологический момент , который должен корректироваться родителями и воспитателями. На практике, хоть сколько препаратов не заливай в реьенка, как только курс приема прекращается, все возвращается , так как триггер не ушёл
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Неуправляемый ребенок
15 ответовЗдравствуйте! Мальчик 6 лет , заговорил фразами в 5 лет , в 3 года было несколько слов, в данный момент речь развивается хорошо, но скудная для возраста и говорит на «ломаном» русском, путает предлоги , местоимения, не склоняет. Наблюдаемся у психиатров с 2 -х лет, ставят...
Дарья , не все психиатры ориентируются на современные стандарты диагностики , лечения. У некоторых деток есть СДВГ , а врачи говорят, что все в порядке , мама лечите себе голову , а ребёнок страдает действительно. Поэтому если все же есть подозрения на СДВГ (а диагностировать сможет только психиатр), лечение существует- данный препарат, а уже вторично занятия , ваша атмосфера дома и тд
Нет аппетита у ребёнка
13 ответовЗдравствуйте, ребёнок 1 год и 11 месяцев, вес 12 кг и 300 грамм. Она с начала прикорма всегда плохо ела в основном сидела только на одной бутылочке со смесью, прикорм начинала с 7 месяцев делала все пюре, потом потихоньку вводила кусочки но она отказывалась, потом до 1,6...
Здравствуйте. В данном возрасте уже можно привлекать ребенка к готовке ( перекладывать ложечкой, перемешивать и тд ), ходить вместе в магазин, озвучивать покупки и тд. Важно показывать пример ребенку- кушать вместе , а лучше все семьёй. Не настаивайте.Предлагайте, предлагайте и ещё раз предлагайте..., если ребенок отказывается - ничего страшного . Только позитивные ассоциации. Позволяйте проявлять самостоятельность. Всегда кладите еду , садитесь кушать сами , не хочет , пусть сидит и наблюдает. Минимальный промежуток между приемами пищи 1,5 часа , максимальный 5 часов , оптимальный 3-3,5 часа.
Всех приветствую! Хочется поделиться своей историей, Уже несколько месяцев, меня душат эмоции, на груди булыжник, меня разъедает изнутри, постоянно хочется плакать. Я знаю причину, мой внутренний конфликт, не могу принять решение, быть в отношениях или закончить. Немного о...
Здравствуйте. Чтобы принять взвешенное решение, постарайтесь отделить прошлые обиды от текущей ситуации. Спросите себя, что я чувствую к этому человеку сейчас, вне контекста прошлых обещаний? Какой я вижу свою жизнь через год, пять лет, если останусь в этих отношениях? Что нужно, чтобы вернуть себе чувство ценности и значимости в этих отношениях или за их пределами? Попробуйте посмотреть на ситуацию более отстраненно.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Думы не думаются.
1 ответЯ люблю думать. Но недавно это привело к тому, что подобным делом я заниматься совершенно не в состоянии. Примеры получаются не слишком точными, поэтому приведу несколько, с единым паттерном: 1.Планирую заняться делом, начинаю это обдумывать. За какой-то промежуток времени я...
Здравствуйте, Александр. Скажите, пожалуйста, а как давно у Вас такое началось? Вы написали, что "недавно стали совершенно не в состоянии заниматься таким делом". А как было раньше? К чему раньше приводили ваши размышления? Приводили ли они Вас к какому-то результату?