Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте ребенок 1 г10 м не закрыт родничок, родился от 2 беременности и родов ЭКС,вес 3880, рост 57, апгар 8/9, были у невролога удивление почему не закрыт, поставлен дз задержка речевого развития, ребенок говорит слова мама , ба-бабушка, ты, да, дай, дидя-дядя, диси, и,...
Здравствуйте, по описанию патологии нервной системы не вижу. Как развит ребенок? Касаемо закрытия родничка, норма закрытия до двух лет, по фото не вижу ничего настораживающего но конечно важен очный осмотр. Касаемо рахита еще можно проконсультироваться с эндокринологом.
Здравствуйте. Вопрос может быть странный, но не могу выбросить из головы, хочется понять причины. Ребёнку 8 месяцев. На днях читала ему книжку со стихами, там есть стих с фразой "стать бы выше потолка". Я читала с выражением и в слове выше тянула букву " ы", то есть...
Здравствуйте, учитывая то что ребенок хорошо развивается повода для беспокойства не вижу, по описанию на патологию нервной системы это не похоже. Возможно действительно ребенок испугался интонации, картинки, гримасы, но опасного в этом ничего нет, не накручиваете себя. В первую очередь смотрим на развитие.
Добрый день, ребенку сегодня ровно год, собственно что умеет: складывать игрушки в корзину, целоваться, сортер морковки (морковки втыкаются в грядки), магнитная рыбалка (ловит червячков магнитной удочкой), рисует(естественно каракули), указательный жест есть, в глаза смотрит,...
Здравствуйте! Давайте попробуем рассмотреть вашу ситуацию.
Начнем с того, что развитие каждого ребенка индивидуально, и периоды скачков роста и изменений в поведении — это совершенно нормальное явление. Возможно, ваш ребенок переживает один из таких этапов. Например, начало самостоятельной ходьбы — это огромный шаг вперед, требующий много энергии и концентрации. Именно поэтому некоторые навыки, которые ранее казались освоенными, могут временно отойти на второй план.
Кроме того, у детей в этом возрасте нередко происходит так называемый регресс сна. Они начинают больше двигаться днем, исследовать окружающий мир, и это может влиять на качество их сна ночью. А потребность в постоянном контакте с мамой объясняется тем, что малыши в этот период чувствуют себя менее уверенно и ищут поддержки.
Что касается отказа выполнять просьбы и отсутствия звукоподражания, это тоже может быть временным явлением. Дети часто переключаются с одного вида деятельности на другой, и их интересы меняются довольно быстро.
Тем не менее, если вас продолжает беспокоить поведение ребенка, рекомендую обратиться к педиатру или неврологу. Специалист сможет провести осмотр и дать свои рекомендации. Возможно, потребуется дополнительное наблюдение или консультация других специалистов.
Постарайтесь оставаться спокойной и поддерживать своего ребенка.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
девочка 1 год 9 месяцев не говорит, речь состоит только из ей понятного языка и указательного жеста. в полгода начала с «ба-ба», потом перестала, далее так и продолжалось, «ма-ма», «па-па» и тд, потом опять тишина, в год было примерно 10 слов, далее они пропали, примерно в...
Здравствуйте.
Темповая задержка речевого развития у ребенка есть.
Уже должна быть примитивная фразовая речь: "мама,дай", "дай ням-ням", "пошли туда" и т.д.
То, что ребенок понимает обращенную речь-прогностически хороший признак.
Развивайте мелкую моторику.
Из обследований стоит провести ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 1-2 часа и после этого принимать решение насчет лечения.
Здравствуйте, расскажите пожалуйста, какие последствия бывают после ядерной желтушки
Из роддома выписывали с билирубином 180, сказали с таким выписывают , на 6 день поднялся билирубин в крови 380 или 390, сразу же под лампу, на следующий день начал сбиваться хорошо 350,...
Сыну 1.7, гиперактивный, родился 8/9 по АПГР на 40.2 недели путём планового кс. Беременность легкая,но была анемия. Сын активный,любознателтный,детей не боиться,на оборот любит компании и стремиться к общению. Любит музыку,если слышит,начинает раскачиваться и танцевать. В...
Да в том то и дело что ОАЭ у здоровых детей тоже показывает вовлеченность стволовых структур, так же как и АСВП - что говорит больше за незрелость некоторых отделов мозга, что является нормальным состоянием у детей. По этому очень важно именно у читывать клинику. А клиники я у Вас не вижу. Обследования здоровых детей такие как ЭЭГ, ОАЭ, АСВП - они лишь путают и пугают родителей, так как всегда практически что-то да выявляют, а это не означает что это патология. По этому считаю надо Вам другому детскому неврологу показаться.
Кортексин препарат не плохой, но только в том случае если он действительно показан.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Малышу полных 9 мес, находится на СВ, ввели прикорм с 6 мес. Сон плохой был изначально, но реально было укачать и ребенок прекрасно спал. Уже месяц жуткого ада, очень переживаю за малыша, так как практически перед всеми снами он заливается истерикой. Последний...
Были у трёх неврологов и три разных диагноза...как быть не ясно
Ребенку 2 года, нет указательного жеста ( тянется или показывает всех рукой, плохо отзывается на имя, не выполняет просьбы, выставляет предметы паравозиком( но при этом например в грузовик ещё складывает шарики,...
Невролог, Сомнолог, Детский невролог, Функциональный диагност
Здравствуйте
В первую очередь необходимо пройти АСВП ( оценка связи ствол-слух) и ЭЭг мониторирование сна ( 1-2 часа, так как у маленьких детей важна фоновая ритмика-Альфа ритм, он регистрируется только при закрытых глазах, маленьким детям его «ловят» в момент перехода из состояния бодрствования в состояние сна )
Ребенку год и 10, не разговаривает, знает только слово мама, но произносит его просто так, без обращения, указательного жеста нету, обращенную речь не понимает, на имя отзывается когда сразу, когда может и раза с 5-го, в глаза смотрит, гиперактивный, на месте вообще не сидит,...
Здравствуйте.
По Вашему описанию складывается впечатление задержки психоречевого развития у ребенка.
В подобных ситуациях нужна консультация сурдолога, а также ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов).
Сейчас следует заниматься с дефектологом (индивидуальные занятия 2–3 раза в неделю), в дальнейшем можно добавить занятия с психологом.
В домашних условиях больше разговаривайте, предлагайте различные развивашки, рисование, лепку, пусть это будет 5 минут, но несколько раз в день.
Экранное время следует исключить.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Ребенок 3г4месяца. Очень живой, активный, развитый. Считает, знает все буквы, фигуры, очень любит книжки, рассматривать картинки и рассуждать, рассказывает стихотворения на несколько страниц (не заставляем, не учим, даже притормаживаем). Мультфильмы только на...
Мария, здравствуйте.
В первую очередь необходимо скорректировать режим дня ребенка.
Зачастую такой тик у ребенка случается от переутомления, обилия гаджетов (даже когда их совсем немного в жизни ребенка, нервная система еще совсем незрелая, и недолгого просмотра достаточно для перевозбуждения и тиков), опасности не представляет и уходит при нормализации режима дня.
По поводу препаратов:
Глицин — не проникает через гематоэнцефалический барьер в головной мозг, поэтому его прием в таблетках не имеет смысла.
Препараты назначенные врачом также не имеют доказательной базы и к приему не рекомендуются.
Для начала, опишите распорядок дня ребенка.