Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну 2года, 1 месяц. Речи нет. Только на своем. Рот сутками не закрывается, одни слоги и звуки, буквы, цепочкой. Моторика крупная и мелкая на отлично. Понимание речи тоже на отлично. Повторять не может. Начинает мотать головой по типу нет . Ээг - чистое ....
Здравствуйте, еще можно сделать асвп, касаемо диагноза если заниматься с ребенком(дефектолог и нейропсихолог) нужно конечно смотреть по динамике но чаще всего все бывает хорошо.
Не говорит 2,5 г
3 ответаДобрый день! Ребенку 2 ,5 года. Не говорит не слова. Только слоги "га-га", ба-ба, па-па, но не обращениями и вместо "дай"- бабаба. Гласные повторяет. В течении дня проскальзывают разные слоги, но если попросить выполнить их-не получается. Родился путем экстренного кесарева,...
Екатерина, здравствуйте! Вы уже молодцы в том, что занимаетесь с ребенком и тактика правильная, пазлы, картинки, правильная речь с ребенком. Вы на правильном пути. Занятия с дефектологом дадут свои результаты, не сразу. В просьбах ребенка добивайтесь, чтобы он просил, не жесты. Звкоподражание есть, дальше к фразе, занятия и медикаментозное лечение дадут результат. По ЭЭГ не зафиксировано эпиприступов, это главное. Говорить о алалии рано, но скорее всего нет. В три года смотрите динамику. Удачи! Пишите!
Зпрр диагноз
2 ответаПодскажите пожалуста, обошли всех невролог, педиатров, эндокрин, генетиков, психиатров. Ставят зпрр в сенсоро моторной алалии, сыну 3,6.кроаь на кариотип 1 ст сдали, всё ок, слух проверили, у Лора были, гормоны ТТ-г незначительно выше, т4 тоже, щитовидка 2,6 см. Пьем...
Здравствуйте! Вы проделываете огромную работу, и результаты уже видны! То, что ваш сын начал говорить и использует новые слова каждую неделю, говорит о положительной динамике. Продолжайте заниматься с ним, и речь будет развиваться. Теперь давайте рассмотрим ваши вопросы подробнее: 1. ЗПРР в сенсорной алалии.Да, это диагноз, требующий внимания и регулярных занятий. Вы правильно делаете, что занимаетесь с логопедом-дефектологом, проходите курс сенсомоторной интеграции и других терапий. Эти методы помогают развивать речь и навыки коммуникации. 2. Генетика и краниостеноз.Кариотип в норме, что исключает хромосомные аномалии. Размер головы (микроцефалия) может быть связан с различными факторами, включая наследственность и внутриутробное развитие. Для исключения краниосиностоза необходимо пройти консультацию у детского хирурга или ортопеда. 3. Вес и рост.Ваш сын находится в пределах нормы по весу и росту для своего возраста. Малоежка — частая проблема у детей, но если он получает все необходимые питательные вещества, волноваться не стоит. 4. Лечение и процедуры. Вы прошли множество процедур и принимали различные препараты. Это хороший знак, что организм реагирует положительно. Продолжайте следовать рекомендациям врачей и наблюдайте за изменениями. 5. Дальнейшие шаги.Продолжайте регулярные занятия с логопедом и другими специалистами. Занятия должны быть направлены на развитие речи, моторики и социальных навыков. Если врачи рекомендуют, сделайте МРТ для исключения возможных патологий. 6. Прогноз. Учитывая вашу настойчивость и успехи сына, можно ожидать дальнейшего прогресса. Помните, что каждый ребенок развивается в своем темпе, и главное — поддерживать его и помогать ему расти. Вы молодцы, что так много делаете для своего сына!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ноотропы и сосудистые при стенозе
22 ответаЗдравствуйте! Уважаемые специалисты, помогите, пожалуйста. Моему сыну пять лет. Мы стоим на учёте с диагнозом: Выраженная задержка психоречевого развития смешанного генеза по типу сенсомоторной алалии с выраженным нарушением коммуникативной функции и социальной адаптации....
Будьте здоровы ! :)
Здравствуйте, у меня двойня девочки им 2 года,не понимают обращенную речь,редко откликается на имя,в запасе мало слов говорят мама,папа,дай но очень редко и не по просьбе,а когда им самим хочется.есть много слогов да,на,га,то,би. Если им что то надо они с истерикой пытаются...
Здравствуйте! Нужна консультация сурдолога, проведение вызванных слуховых потенциалов (АСВП), а также ЭЭГ, для исключения патологической активности головного мозга (необходимо для подбора лечения неврологом, если понадобится).
Задержка речи у ребенка
5 ответовРебенка 2,11 плохо разговаривает на свой возраст. Все прекрасно понимает, есть указательный жест, долгое время общался жестами, мимикой и отдельными звуками. Почти год занимаемся с дефектологом, есть прогресс, но дефектолог считает, что маленький, говорит, что у сына есть...
Здравствуйте! По описанию нельзя исключить у малыша диспраксию (нарушение моторного планирования), которые выражаются в сложности с ладушками, трудности последовательсти движений, неуклюжести в прошлом, невозможностью повторить слово (все это звенья одной цепи). Мозг малыша знает что сказать или сделать, но сигнал к мышцам идет с помехами. Если ему сложно переключить руки в ладушках, ему так же сложно переключить язык со слога на слог. Соглашусь с вашим дефектологом, действительно моменты моторной алалии есть. Вы написали что до 2л был низкий гемоглобин, это объясняет почему темп развития был замедлен (тк кислорода было мало в период активного роста мозга, у него не было ресурса на сложные функции (речь и моторное развитие). Касаемо обследований, скорее всего вы проходили их, но на всякий случай напишу. Ээг (видеомониторинг сна), для исключения скрытых активностей, которые могут тормозить речь, плюс сурдолог (проверить слух). Обязательно добавьте занятия с нейропсихологом (сенсорная интеграция/мощжечковая стимуляция), ЛФК (после консультации невролога).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 3,4 не говорит почти ничего кроме "мама, папа, мам, баба и на своем остальное". Обращенную речь понимает, пальцем показывает что попросишь. Есть гиперактивность, не сидит долго на одном месте, но очень любит пазлы и остальные мелкие игрушки. Сходили к логопеду, она...
Здравствуйте! Рекомендации занятий с логопедом, дефектологом и нейропсихологом верные + АВА-терапия. Препараты(ноотропы) не имеют доказанной эффективности, это прописано в клинических рекомендациях, одобренных министерством здравоохранения РФ. Смысла в приеме нет. Препаратов для запуска речи не существует. Могут перевозбуждать
ЗПРР и когитум, мальчик 3 года
9 ответовДобрый день! Сыну 3 года, поведенческие проблемы, низкий уровень навыков самообслуживания (не ходит на горшок, практически не одевается сам), нет диалоговой и развернутой речи, сама речь смазанная, не выговаривает буквы и пропускает некоторые, не хочет общаться со...
Да, у препаратов эффект может быть разный. Бывает такое, что и не отмечается эффекта, но это нужно наблюдать, иногда эффект может наступить через некоторое время после курса лечения.
Беспокойный сон у ребенка в 2 года
30 ответовЗдравствуйте, Мой сын с 6 месяцев научился засыпать самостоятельно и с 8 месяцев спал всю ночь. Потом периодически у нас появлялись периоды проблем со сном, как у многих детей, при появлении зубов, новых навыков или от тревоги о расставании. Сейчас сыну 2 года 3 месяца. В...
На данный момент нет, скорей всего это просто особенности конституции ребенка. Необходимо соблюдать рациональный режим дня: достаточные прогулки на свежем воздухе; сон не менее 9-10 часов в сутки; избегать чрезмерных психических нагрузок (в том числе, ограничивать просмотр мультфильмов) закаливание организма (например, обливание холодной водой); утренняя зарядка; занятия физкультурой, чтобы помогать выплескивать всю энергию. Но если в дальнейшем эта гиперактивность будет выходить из-под контроля, то нужно будет очно обратиться к неврологу.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
АСВП, Р300 и махи головой
24 ответаРебёнку 1 год и 1 месяц. Не отзывается на имя , не выполняет примитивных просьб, нет указательного жеста . Пирамид не собирает и все прочее, что должен делать ребёнок в его возрасте . Есть только долгий зрительный контакт и подражательная деятельность . Физически развит...
Сосуды анатомически извиты, есть влияние на сосуды со стороны шейного отдела позвоночника, но ничего критичного нет. Я бы рекомендовала все-таки не терять время и начинать лечение.