Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, нам 1,6м, раньше все было хорошо, ладушки делали, в сороку играли, в догонялки, он говорил уйди, дай, а в 1,3 мы заболели бронхитом, кололи антибиотик, была высокая температура. Как выздоровели заметила что он перестал все это делать, перестал разговаривать....
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Можно пройти тестирование мчат.
Моему ребенку 1 год и 9 мес, он не разговаривает.. только мама.. дай и все.. если просишь повторить какое либо слово то он не делает. Все понимает и выполняет то что ему говоришь. вопрос !!!когда бить тревогу по тому, что он не говорит и не повторяет слова?
Доброго времени суток. Уже пора посещать логопеда. В 2 года ребенок, по нормам речевого развития, уже имеет около сотни слов в словаре и пользуется короткой фразой "киса ням-ням", "мама, иди" и т.д.
Нужно пройти обследование у логопеда и начать заниматься. Чем раньше начнете работу, тем больше шансов на то, что проблема будет компенсирована как можно раньше.
Добрый день, моему сыну 16 месяцев и он не разговаривает совсем ( в месяцев 7-8 произносил слога "да-да","ма-ма" а потом перестал произносить звуки совсем. Мы живём в другой стране и говорим с ним на 2х языках. + Соска,которую он не выпускает, местный врач говорит,что ничего...
Здравствуйте. Да, проблемой уже стоит заняться. Необходима насколько возможна полная диагностика. Проконсультируйтесь у специалистов: невролог, дефектолог, логопед (или логопед-дефектолог), сурдолог, психиатр (некоторые принимают с 1,5 лет), возможно психолог. Настораживающие моменты это то, что был ограниченный набор лепета (слогов) и то что потом перестал произносить звуки. В норме к 1 году у ребёнка уже должны быть слова, не много, простейшие, но должны быть. Наличие указательного жеста это положительный момент.
Самостоятельно вы можете создавать благоприятную психологическую среду для ребёнка. Разговаривать с ним, рассматривать картинки, читать, играть; говорить при этом чётко, не искажая слова, не спеша. Отучать от соски.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Женщине 80 лет поставили неутешительный диагноз, опухоль в левом лёгком. Про диагноз пока не говорим. Мучает сильный кашель последние несколько дней.
Вопрос, что принять, чтобы снять эти приступы кашля?
Заключение КТ прилагаю
Здравствуйте, Ксения. К сожалению, прогноз неблагоприятный. Вряд ли получится справиться с кашлем, так как опухоль проросла бронх и мешает дыханию. Подскажите, есть повышение температуры?
Какое- то лечение вам уже назначено по поводу пневмонии?
Добрый день. Дочке годик и 1 месяц. Пытаемся выставить границы,чтобы было понимание,что можно ,а что нельзя. Заметили,что ,когда у бабушки она и ест спокойно и понимает слова нет,нельзя,все воспринимает спокойно,но когда она дома,то ,когда кушаем делает все посвоему,может...
Доброй ночи!
Такое различие в поведении, это норма, тк дом для малышки привычная и безопасная среда, и именно на вас она проверяет насколько прочные ваши правила. Когда малвшкп смеется в ответ на запрет, она считывает вашу эмоциональную реакцию как элемент игры, поэтому самое глпвное в такой ситуации, это ваша непоколебимая и спокойная последовательность.
Если вы говорите нельзя в отношении еды, то при повторном нарушении тарелка должна молча убираться, а завтрак/обед заканчиваться, чтобы причинно-следственная связь была очевидной. Старайтесь использовать слово Нет редко и только по делу, произнося его с определенной строгой интонацией, без лишних эмоций. А в моменты бунта спокойно переждите вспышку, не вступая в диалог. Ваша задача, это показать, что правила дома такие же стабильные, как у бабушки, и ваш авторитет не зависит от её крика или смеха, тогда потребность в проверке границ постепенно исчезнет сама собой.
Месяц назад начались сильные соры,и вот на днях узнала о беременности, которую хотели оба. Сейчас живем просто, как соседи и не говорим между собой. Хочу сделать аборт. Он сказал что не чего не хочет и устал.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Просто не жуёт и не хочет жевать. Не знаю что делать перепробывала все. Голодание не побывала будет истерика. Не говорим. Часто болели, стоял катетор через нос ели. Были проблемы с дыханием блд с рождения. 4 пневмании. Частые бронхит.
Здравствуйте
Судя по вашему описанию проблема заключается не только в том что ребенок не хочет жевать. У ребенка отягощенный анамнез.
Вам необходимо сдать общий анализ крови, мочи, копрограмму, сделать узи органов брюшной полости. Обратиться на консультацию к гастроэнтерологу и неврологу.
Ребенок не идет на контакт с родителями.В учебном процессе если что-то говорим это неправильно начинает все рвать и орать.С недавних пор пошли в ход кулаки:Меня кусает,на папу намачивается что под руку попадется.
Здравствуйте! Расскажите , пожалуйста , какой возраст ребенка? Как давно началось такое поведение? Раньше были вспышки агрессии? Наблюдались ли вы ранее у врача психиатра/невролога , с какими либо диагнозами? Постараюсь помочь вам
Здравствуйте.
Сегодня были на приеме у педиатра, и нам сказали, что малыш должен говорить 10 слов. Нам сейчас 1,1. В 6 месяцев была ЗЧМТ. В год сдавали все анализы и врачей по плану – все в норме. ЭЭГ в норме.
Из того, что говорит: мама, папа, баба (но кажется, что не...
Здравствуйте.
На данный момент не нужно волноваться.
Ребенок достаточно уже знает , указывает. Словарный запас у всех деток разный .
Если в 12 мес у невролога не было никаких вопросов к малышу, то все в порядке .
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подскажите, пожалуйста! Ребенку год и 5 месяцев, гиппервозбудимая, вредная и капризная, чуть что не так - начинается крик, плохо говорим, из внятного только "мама", хотим начать давать магний, но не знаем как, как долго и в какой дозировке
Здравствуйте, давать витамины и микроэлементы лучше только при их недостатке То есть сдать анализ и потом решать о необходимости назначения , от этого и зависит дозировка.