Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Дочке 1,4 года. В 8 мес. первый раз сказала мама, потом папа, баба, в 10 мес. прекратила говорить эти слова. До сих пор не говорит. Может показать маму, папу, вещи и т.п. Иногда может сказать "свои" слова, но их мало, буквально 3-4 и непонятно, что имеет ввиду....
Здравствуйте специально ничего предпринимать не надо на данном этапе. Побольше разговаривайте с ребенком, играйте с ребенком, пойте ему простые песенки, читайте короткие стихи. На прогулке рассказывайте ему обо всем: о кошечке, собачке, дереве. Отдачи не ждите, отдача придет потом.
Здравствуйте. Ребенок говорит всего 2 слова мама и папа. И не давно упал головой об батарею. Но все обошлось. Пролежали в больнице. Сейчас назначили магний В6 и консультацию невролога. Что посоветуете. Как сделать что бы ребенок начал говорить. А то показываешь ему картинки с...
Здравствуйте, обязательно нужна консультация невролога, очный осмотр. Дальше он должен дать направление на обследование. У ребёнка уже есть задержка речевого развития. Нужен комплексный подход. Не только осмотр, а найти причину и подобрать терапию.
Здравствуйте! Дочке 1 год и 8 мес. Никак не хочет разговаривать. Болтает на своём китайском. Иногда бывает, что говорит (ни) - это у неё (на). Потом, когда по телефону кто-то разговаривает, или она играет с игрушечным телефоном, говорит (алë) . Когда видит картину, говорит...
Здравствуйте
Возможны временные откаты у детей, это нормально.
Необходимо развивать мелкую моторику- лепка пластилином , рисование пальчиковыми красками , игры в песке
Постоянно разговаривайте с Ребенком.
Проблем у невролога не было?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день подскажите пожалуйста что делать, ребёнку 4 года не говорит предложения, только отдельные слова, стих или песню не можем выучить не повторяет за мной , самое длинное предложения мама ты где , мама купи , дай пить
Здравствуйте. В 3 года, по нормам развития, ребенок уже использует предложения из 3-4х слов, может рассказать о событиях в саду и т.д. Соответственно, в 4 года речь уже наполняется грамматическими нюансами, начинают формироваться шипящие звуки.
Соответственно, понятно, что задержка весьма ощутимая. Но чем она вызвана без обследования сказать нельзя. Нужно очно привести ребенка к логопеду, неврологу и ЛОРу, чтобы убедиться, что со слухом все в порядке. Невролог назначит лечение, возможную диагностику. Логопед - основной специалист в коррекции нарушений речи, с ним нужно будет работать регулярно. На первом приеме логопед обследует ребенка, даст заключение, составит маршрут развития. Заниматься нужно будет регулярно, как с логопедом, так и дома по его рекомендациям. Очень важно не затягивать и начать заниматься как можно раньше - каждый месяц на счету. Дети развиваются в таком возрасте очень быстро - важно не упустить сензитивный период, когда мозг настроен на развитие речи.
Стоит быть готовым к тому, что процесс коррекции займет длительное время. Главное начать, выбрать хорошего специалиста. Удачи вам!
Здравствуйте, ребенку 3,4. Не хочет разговаривать. Мама, папа киса, где, нет, да и т.п говорит. В основном никаких слов не говорит. Вместо слов" ммм". Второму ребенку 5,9. Не правильно произносит слова. Например не пожалуйста-подалуста, не смотрю-мату, не макароны, имоны
Добрый день, Кристина.
Вам нужно обратиться к логопеда для организации логопедических занятий со старшим ребёнком. Что касается младшего, нужно развивать мотивацию и активный словарь. Здесь также нужны регулярные логопедические занятия. Дома Вы можете внедрять уже имеющиеся слова и короткие новые слова в первые предложения. Например, где кот? -Вот кот. -Дай коту молоко. Кот, на. Для создания мотивации можно попробовать не спешить выполнить просьбу ребёнка что-то дать, а предложить несколько вариантов, чётко проговаривая названия.
Ребенок говорит отдельные слова: мама, папа, дай, мне надо, шарик , один, два, три (не очень внятно). Остальное совсем не понятные звуки, слова и фразы. Звукоподражание есть. Когда видит собаку говорит гав гав, машину- выжжж. Я не уверенна, что он полностью понимает...
Здравствуйте! Нужна очная консультация невролога, после осмотра и беседы с вами специалист назначит перечень обследований, и если необходимо, лечение. Также проконсультируйтесь с логопедом, дефектологом, дадут рекомендации как заниматься с ребёнком.
Нужно провести обследование АСВП (Акустические стволовые вызванные потенциалы)– это способ медицинской диагностики, который регистрирует нарушения связи между органами слуха и головным мозгом. Возможно ребёнок не воспринимает речь.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день,
подскажите пожалуйста, что делать в данной ситуации
мальчику только исполнилось 2 года, он не говорит (произносит разные звуки, четко говорит мама и да). Если у него получается повторить какие-то слова, то он делает один раз и второй раз не повторяет это же...
Здравствуйте, Для ребенка этого возраста отдельные слова и звукоподражания- это приближено к норме. От 2-х до 5 лет ребенок знакомится с окружающим миром, помогите ему в этом. Не требуйте повторять слова за вами. Когда у ребенка обогатится словарный запас,то возникнет желание говорить.
Добрый день.
Ребенку 2,9 лет (девочка) плохо с запуском речи. Говорит пару слов, мама папа четко, остальные слова как проглатывает (спасибо басиб, держи дежи). Ну и в целом мало слов пытается произнести.
Что не говоришь понимает всё абсолютно, но вот с тем, чтобы сказать...
Здравствуйте! По описанию есть признаки темповой задержки речи . Признаков аутизма или каких то серьезных отклонений нет. Самое основное - это понимание обращенной речи , это говорит о наличии пассивного словарного запаса. Сейчас важно стимулировать речь - развивающие занятия; занятия на развитие мелкой моторики; чтение книг; занятия с нейропсихологом ; в 3 года - подключить занятия с логопедом
Дд. Ребёнок не говорит, пьём пантогам недели 2 по 2,5 мл 2 раза в день. До этого пили Когитум. Она говорит вместо мама "мА", папа "па", животных не называет, а говорит как они. И убирает звук, например Муууу, говорит Уууу. Стала правда повторять, но не все слова, Саша "Шаша",...
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? Ноотропы не имеют доказанной эффективности и могут перевозбуждать, не рекомендую у приему. Еще можно показаться сурдологу и сделать ээг.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Дочке почти 1год и 3 месяца, физически развивается хорошо, единственное очень боится самостоятельно ходить. Больше всего тревожит то что она осмысленно не говорит простые слова :мама, папа, баба, дядя... Также когда чем нибудь увлечена, например рассматривает...