Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Моему ребенку через неделю один год. Беспокоит развитие малыша. В анамнез перенесенная цмв инфекция, затяжная желтушка( 2месяца с некритичными показателями билирубина) пополз в 7.5 встал в 8.5. Ходит у опоры. При рождении легкая гипоксия. До 8 месяцев было по...
Здравствуйте.
По описанию у вас нормально.
Старайтесь больше разговаривать с малышом,развивайте мелкую моторику.Пытайтесь в игровой форме учить с малышом части тела,не заставляйте,если у ребенка нет настроения заниматься,чтобы не сформировать категорическое неприятие обучению.
Здравствуйте.
Ребёнку год.
Рост 74, вес 8300. В 5 месяцев поставили гипотонию. Стабильно каждые 1,5-2 месяца ходим на массажи.
Ребенок ползает, встаёт у опоры, отпускает руки от опоры и стоит сама, но пока только 3-4 секунды. Пытается вставать с четверенек без опоры, пока не...
Здравствуйте.
По Вашему описанию ничего плохого не вижу. Ребенок развивается по возрасту.
По поводу двигательного развития: следует ежедневно заниматься гимнастикой, возможно проведение лечебной гимнастики со специалистом (при гипотонии в данном возрасте лечебная гимнастика более эффективна, чем массаж).
Больше разговаривайте с ребенком, предлагайте развивающие игрушки, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, пальчиковые игры. Указательный жест формируется к 1,5 годам.
Если есть желание, можете приложить видео с ребенком (видео можно загрузить на Яндекс Диск и сюда прикрепить ссылку).
Когда ребенка очно осматривал невролог? Проводилось ли лечение по назначению невролога?
Когда делали НСГ (УЗИ головного мозга)?
Здравствуйте, моей дочке 5 января исполнился 1 годик волнует вопрос её развития так как у меня первый ребёнок переживаю по любому поводу и не знаю как должно быть, дочка у меня все навыки освоила поздновато сели мы сами в 9 месяцев, на четвереньках поползли в 9,5 , а у опоры...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Но пока поводу к обследованию не вижу, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, уважаемые врачи. У меня девочка. 9 марта ей будет 3 года и 1 месяц. Не разговаривает. Моторное развитие- села в 9 месяцев, пошла в 1 год и 4 мес. Откликается на имя, есть указательный жест, понимает обращенную речь. Отягчающий анамнез- на 11 день жизни непрямой...
Не понимают обращенную речь , не откликаются на зов , страдает зрение , слух , дети гиподинамичны. На лицо бывают явные признаки психического отставания в развитии.
Здравствуйте. Ребенку 1 год и 1 месяц ровно. Он очень активный и любознательный. Но начала переживать, что не говорит мама, папа, хотя болтает на своем что то постоянно, нет указательного жеста, не ищет маму/папу когда спрашиваешь где, покажи, просьбы выполняет, с игрушками...
Здравствуйте!
По описанию можно предположить, что по развитию сейчас нет явной грубой задержки: лепет есть, просьбы выполняет, с игрушками играет по назначению, это хороший признак. Но отсутствие указательного жеста в 1 г 1 мес уже стоит наблюдать внимательнее. Слова "мама" и "папа" в этом возрасте еще могут не появиться, это само по себе не критично, а вот жесты и совместное внимание обычно важнее.
Ночные резкие вскрики и подергивания около груди чаще бывают на фоне перевозбуждения, частичных пробуждений или дискомфорта во сне, не обязательно это что-то опасное. В подобных ситуациях обычно рекомендуют спокойный ритуал перед сном и меньше активных впечатлений вечером. Планово обычно советуют показать ребенка педиатру и неврологу, а также проверить слух, если указательный жест не появится в ближайшие 1-2 мес.
Добрый день! Сыну год и 7 месяцев. Родился в 40 недель и 3 дня, роды естественные, вес 4270, рост - 56. По комплекции, как двухгодовалый: 15 кг и 88 см. Беспокоит отсутствие речи. В 4 месяца он начал говорить очень много слогов, лепетал часто («ма-ма», «па-па», «ба-ба», «ва»,...
Здравствуйте
По описанию ничего критичного нет
Вакцинация не имеет отношения к речевым функциям
В норме Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сын проходил медкомиссию в 1 год. Невролог порекомендовала явиться на консультацию через 3 месяца, в связи с отставанием в развитии речи. В активном словаре : мама, иногда папа. Отклик на свое имя через раз. Жестами показывает "пока" и "на ручки". Плачет если отнять предмет....
Те пособия, которые на возраст 2-3 года, можете пока отложить, но можно из них что-то брать. Там тоже несложные задания. Для себя, выберите что-то одно. С чего начнете, можно с альбомов Володина и Батяева.
"Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.
"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина
"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.
"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.
"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.
"Развивайся малыш". Закревская О. В.
"Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет". О. В. Шемякина.
"Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей." С. Ю. Танцюра.
"Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития." Т. А. Датешидзе
"Если у ребенка задержка психического развития..." Кондратьева С. Ю.
"Альбом по развитию речи для дошкольников." С. В. Батяева (три альбома)
"Альбом по развитию речи." Володина В. С.
Домашний логопед.
Уроки домашнего логопеда.
«От слова к фразе», 3 части. Новикова-Иванцова.
"Конспекты по раннему развитию." Нищева Н. В.
Родилась малышка рост 50 см ,вес 3210.Роды вызывали таблетками (т.к. не было раскрытия и у нас не ждут 42 недели)на 41 неделе ,со второй таблетки начались роды.Был окситоцин и эпизио. Сейчас малышке год.У нее есть указательный жест.Показывает что ей нужно и мычит ,если мы не...
Здравствуйте.
По описанию развитие соответствует возрастной норме.
Все детки разные-кто-то очень активный, кто-то более спокойный( все зависит и от формирующегося характера у ребенка).
Если в момент зависаний легко ребенка отвлечь, то патологией это не является.
Нарушения сна нередко связаны с периодом прорезывания зубов.
В подобных случаях, для облегчения самочувствия могут быть назначены: нурофен ситуационно, Дентинале( состав натуральный),дантинорм беби.
Добрый день
Малышу 1 год и 17 дней
Родился на 37 н 6 дн путем ЕС, 8/9 по шкале апгар
Моторное развитие по возрасту (фото овладения навыков приложила)
Из психического развития:
На имя откликается (но не всегда, особенно если занят может не обратить внимание)
Зрительный...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, у меня такой вопрос, ребенку 1 год, на имя отзывается (поворачивается на голос человека, который его зовет, но только если не занят, когда занят, может несколько раз проигнорировать), слух проверяли, все с ним хорошо. Просьбы вроде «дай», «покажи», «принеси» не...
Здравствуйте
По описанию можно отнести к варианту нормы
Важна динамика
До года у ребёнка лепетные звуки ( ма-ма-ма-ма, на-на-на ,ба-ба-ба. После 12 мес начинается звукоподражание: занимайтесь по карточкам домана, комментируйте все что делаете , например , случайно упала ложка : проговаривать бух упала . Можно дома под детские песенки заниматься логоритмикой: ножками топ-топ, ручками хлоп-хлоп . Соблюдайте режим дня , обязательно уход на ночной сон не позднее 21:30. Уберите мультфильмы , фоновые звуки тв, радио . Важно, когда ребенок видит артикуляцию взрослого ., говорите на уровне глаз малыша, развиваете мелкую , крупную моторику .
Можно перед сном рассмотреть ванночки с магниевой солью , рекомендую к прочтению книгу Стецкоц Т А: детские истерики, кто виноват и что делать ?!