Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Девочка, возраст 1г4. Родилась доношенной, пошла в 11 мес.
Мало говорит, ключевые слова папа, кися, дядя, иногда мама, баба. Если что-то нужно произносит - уууу. Если попросить принести какой-то предмет или игрушку, приносит правильно.
Но вот непонятно,...
Здравствуйте. Для Вашего возраста совершенно нормальное развитие, бить тревогу не нужно. В 1,4 нормальный словарный запас, и выполнение просьб. Сами разговаривайте по больше, пойте, развивайте мелкую моторику- это игра в лепку, рисование, пазлы, мозаика, перебирание пуговичек, массирование подушечек пальцев. А так я по Вашему описанию ничего критичного не вижу.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста на что сделать уклон, ребёнок 2.2 года , говорит начало слов, вторую часть слова говорит по запросу. После повторений начинает говорить, нужно ли делать уклон на формирование фразы
Лилия, здравствуйте.
Уклон на формирование СЛОВА.
Из чего вы фразы собираетесь строить, есги у вас слова ребёнок не говорит полноценно?
Фраза - это несколько СЛОВ.
Здравствуйте! Ребенку 3 года 9 месяцев. Заговорил в 3 (до 3 лет говорил только мама, папа, киса, дай).В 3,6 начал говорить предложения. Много согласных не выговаривает и заменяет их. Например : Здравствуйте-дати, привет-ет, пока-ока, буду-дуду, люба-буба. Считает до 10....
Диана, здравствуйте.
Двоякая ситуация. У вас сейчас нужно работать над слоговой структурой, фонематическим слухом. Это сложная работа и она как раз должна проводиться в вашем возрасте
В 5 лет, когда вы придёте к логопеду, нужно уже на правильную речь исправлять звуки, которые скорее всего ребенок будет произносить Неверно. То есть не до слоговой. А если придёте и слоговая будет нарушена, то тогда придётся жить у логопеда.
Поэтому, я бы конечно начала сейчас работать. Потому что нельзя заранее сказать, исправится у него речь до должного состояния или нет.
Посмотрите ещё логопедов онлайн. Их проще найти, а занятия по эффективности практически одинаковы.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нам 1,4 сейчас расскажу что сын умеет. Машет привет, пока если попросить.Собирает пирамидку не по порядку. Собирает сортер который одевается на палочки. Катает машины(редко). Имитирует разговор по телефону, мне приносит чтобы я разговаривала. Берет расчёску и всех...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Но пока показаний к обследованию не вижу.
Добрый день, дочери 1 год и 3 месяца и она не разговаривает. Ее максимум это - детский лепет. Я с ней занимаюсь, но она пока только говорит несколько слов:
Мама
Папа
Баба
Кефир (кота так зовут), соответственно мяу
Микки (так собаку зовут)
Гав
Ням ням
Кака
Надо
Дай,...
Здравствуйте ! По описанию ваш ребенок развивается согласно возрасту. В норме в годик должно быть 7-10 слов. Иногда активной речи может и не быть ; самое главное понимание обращенной речи - это говорит о наличии пассивного словарного запаса. Если ребенок все понимает ; на имя реагирует, есть зрительный контакт - это вариант нормы . Поводов для волнения нет. Развивайте мелкую моторику, читайте книги; можно посещать центры раннего развития
Здравствуйте Уважаемые врачи. Хочу рассказать свою историю и услышать Ваш совет. Мальчик возраст 2,4, родился на 41,1 неделе.На вторые сутки после рождения у него обнаружили полицитемию, поражение ЦНС, желтуха. На 4 сутки после рождения нас перевели в патологию для...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1,8 лет. Понимание речи прекрасное, выполняет просьбы, отвечает на вопросы «да» или «нет». Подражает действия за взрослым. В активном словаре 200+ лепетных слов. Называет всех членов семьи, многие цвета (ка-красный, си-синий, тё-черный и др), предметы обихода,...
Здравствуйте. Обратите внимание на произношение гласных У, О, И. Попробуйте больше игр и упражнений на их отработку. Показывайте картинки с этими звуками в начале слов,делайте акцент на артикуляции. Короткая слоговая структура тоже корректируется. Повторяйте слова целиком, подчеркивая каждый слог. Не торопите ребёнка, давайте время на повторение. Фразовая речь появится когда ребёнок будет готов. Продолжайте создавать речевую среду, комментируйте действия, задавайте вопросы. Наблюдайте за динамикой развития речи. Если к 2 годам ситуация не изменится рекомендуется очная консультация логопеда. Скажите пожалуйста как часто вы просите ребёнка повторить слова целиком? как он реагирует на это?
Здравствуйте, дочери 1 год и 10 месяцев, по ночам спит ужасно, резко просыпается плачет дёргает ногами, одеяло выкидывает, но при этом очень хочет спать, начинает крутиться, опять ногами дёргает, ужас в общем, так было вчера и вот сегодня, у нас только чуть показались клыки,...
Здравствуйте! По описанию у ребенка признаки повышенной нервной возбудимости. Вероятнее всего связано с прорезыванием Зубов , тк был эффект он нурофен, либо связано со скачком роста . Явление частое , возрастное . Важно соблюдать режим, перед сном можно магниевые ванны, нурофен можно ситуационно при сильной возбудимости; также можно дормикинд курсом. По поводу речи , до 2-2,5 лет фразовой речи может еще не быть . Самое главное это понимание обращенной речи , реакция на имя, наличие указательного жеста и хорошего зрительного контакта. Важно развивать мелкую моторику, читать книги, можно посещать центры раннего развития
Здравствуйте, уважаемые врачи.
Беспокоит развитие речи у ребёнка. Роды в срок (38, 5) было обвитие в родах, синенькая родилась. Гипоксию исключили в роддоме. НСГ 3 раза до 1 месяца и в 1 месяц, всё в норме.
Физ развитие по возрасту. Пошла в 11 мес. Сейчас бегает, ходит,...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйт’ Дочке исполнилось на днях 1,9. В речи 30 слов в т.ч звукоподражания. Начались фразы : я буду , я не буду . А где ням ням . Появилось это перед сущ. Например это ням ням , это Ляля . Давно говорит а где моя баба , а где мой папа . Где мама . Титя ням . Мне ма...
Здравствуйте
Вы описываете вариант нормы
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..