Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер!
Начинаю переживать, записаны к неврологу, но ждать еще неделю.
Ребенок родился в срок, но экстренное кесарево из-за зеленых вод вследствии гипоксии.
Был долго гипотонус, но за год все поправили. Сейчас ему 1 год 5 месяцев. Ходит хорошо.
Что пугает-не очень...
Здравствуйте! На аутизм совсем не похоже. Если не говорит совсем ничего, тогда нужна консультация сурдолога. Бывают небольшие снижения слуха, которые внешне не заметны, мешают формированию речи
Здравствуйте. Моему сыну 16 лет. Серьезные и видимые проблемы начались после того ,как мы пошли в колледж после школы. У него начались сильные страхи перед парами, которые он не мог объяснить. Психолог в колледже предложила позаниматься с ним и сказала,что у него повышенная...
Здравствуйте. Аутистические расстройства развиваются в детском возрасте. У подростков необходимо исключить патологически протекающий пубертатный криз, либо расстройство личности. В этом Вам поможет врач-психиатр на очном приеме. Без внимания это состояние лучше не оставлять во избежание нарастания десоциализации и прочих негативных последствий.
Добрый день ,беспокоит коммуникации ребенка.Боится новых мест ,людей ,не разрешает трогать чужим людям,ребенку полтора года ,говорит слово дай ,ням требует что-то буквой «у»,показывает ручкой ,иногда пальчиком ,кушает хорошо и все что предложишь ,в глаза вблизи не смотрит...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер, сколько лет ребёнку? Какое было ранее психомоторное развитие? Есть указательный жест с какого возраста? В глазки смотрит ? На имя отзывается? Простые бытовые команды выполняет ( принеси памперс, выкинь мусор)?
Девочка,3.5 г,трудности в понимаем обращенной речи,выполнении сложных инструкций,знает много слов,фразу из 2х слов,из 3х мало,избирательность в еде,дома ест кашу молочную,суп,щи,любит котлеты мясные ,рыбные и голубцы,никакие отдельно овощи и никакие фрукты не...
Здравствуйте. .
Сложно сказать на данный момент. Вроде и не похоже на РАС. А возможно всё-таки это синдром Аспергера. Даже если это оно, то ребёнок хорошо адаптировался и чем старше она будет становится тем менее заметно это будет. Во взрослом возрасте это почти ни на что не будет влиять. Да будут свои особенности, но у всех людей они есть.
Пока наблюдайте и не переживайте.
Здравствуйте, сыну 2.8 лет.что меня беспокоит:
Спит не очень хорошо,с 3-6 примерно утра хнычет(не просыпаясь),даю пюрешку из пакетика он пьёт и засыпает,так 2-3 раза делаю за эти часы(почему так стала делать?месяца 4 назад заболел отитрм и очень плохо спал и ел и как то...
Здравствуйте, явных признаков рас нет, врач скорее ваш перестраховывается, для спокойствия можете в 3 года тестирование ados пройти и исключить рас. Сейчас проблема в задержке речи, но в таком возрасте хорошо все компенсируется, продолжайте активно заниматься.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Моему сыну 3 года. В два года нам поставили диагноз зпр, аутичное поведение.
Целый год мы занимались, и результат очень хороший.
Появился зрительный контакт, указательный жест, слова появились. Узнает животных, знает цифры , буквы.Вот только на имя очень редко...
Здравствуйте, Суммая! На основании предоставленной информации, ваш малыш демонстрирует положительную динамику в развитии, что является очень хорошим признаком (улучшение зрительного контакта и появление речи, свидетельствуют о том, что коррекционная работа идет в правильном направлении). Однако, трудности с откликом на имя и выполнение просьб могут быть связаны с особенностями восприятия и обработки информации. С вашей стороны:
- Продолжайте регулярные занятия со специалистами.
- Включите в ежедневный распорядок игры и упражнения, которые стимулируют внимание и слуховое восприятие.
- Рассмотрите возможность использования методов сенсорной интеграции, которые могут помочь улучшить отклик на имя и выполнение просьб.
- Применение визуальных подсказок и карточек может помочь в понимании обращенной речи.
Скажите, у сурдолога были, слух малышу проверяли?
Добрый день! Ребенку 10.02 будет 2 года. Из слов у нас мама, папа, баба, деда, дядя. Животных все симетирует. Знает все, просьбы выполняет, в глаза смотрит, на имя откликается, но бывает, что если чем то ооооочень сильно занят его не докричаться. В садике не занятиях усидчив,...
Здравствуйте, Наталья! По вашему описанию я не вижу однозначных признаков расстройства аутистического спектра у ребенка. То, что вы не можете докричаться, когда он сильно увлечен, это в большей степени возрастная особенность и, возможно, особенность темперамента, чем симптом.
Логопед-дефектолог, который работает с малышами раннего возраста - ключевой специалист для вас.
Также консультация сурдолога обязательна при любой задержке речи, даже если вам кажется, что ребенок все слышит. Нужно сделать аудиометрию, чтобы исключить даже минимальное снижение слуха, которое мешает развитию четкой речи.
Добрый день! Ребенку 10.02 будет 2 года. Из слов у нас мама, папа, баба, деда, дядя. Животных все симетирует. Знает все, просьбы выполняет, в глаза смотрит, на имя откликается, но бывает, что если чем то ооооочень сильно занят его не докричаться. В садике не занятиях усидчив,...
Здравствуйте
По описанию нет данных за РАС, ребёнок понимает обращенную речь, выполняет просьбы , подражает
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Чаще всего на фоне длительного просмотра тв, гаджеты у детей темповая задержка речи
В таких случаях можно походить в развивающий центр где есть логоритмика, больше занятий на развитие мелкой моторики ( рисовать пальчиками , лепить , искать мелкие игрушки в крупах )
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, сыну 1,9, в год были у невролога у него был указательный жест он делал пока-пока, отзывался на имя выборочно но отзывался. Сейчас он показывает что-то либо всей рукой либо если хочет подводит мой палец и тычет в книжке либо то что нужно так показывает, но сам...
Здравствуйте ! По описанию имеются настораживающие моменты в виде утери навыков : указательного жеста ; реакции на имя. Скажите зрительный контакт хороший? Понимает обращенную речь ? Как контактирует с другими детьми ?