Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Очно к неврологу пойдём 2-го числа. Малыш не откликается на имя. Точнее откликается, но из 10 раз раз 5, и то имя нужно повторять 10-15 раз, но бывает с первого раза.
Месяца в 4-5 откликался из 10 раз 8 точно.
Зрительный контакт у нас хороший, поворачивает...
Сыну 1.4 года, все шло прекрасно, беременность легкая, роды тоже, развивался по возрасту как положено, никаких травм, после года начал произносить слова мама ,папа, баба , дай, потом слова пропали. Все понимает, на имя отзывается, в глаза смотрит , пальчиком все показывает,...
Здравствуйте. Действительно, сильные стрессы в семье могут отразиться на ребенке, даже таком маленьком. Пропажа слов может быть временным регрессом. Рекомендуется восстановить спокойную обстановку дома. Понаблюдайте как часто ребенок пытается говорить, но "застревает". Как он реагирует на ваши попытки помочь ему произнести слово? Обратитесь к логопеду и детскому неврологу для исключения других причин. Постарайтесь больше играть в игры стимулирующие речь, также читайте книги с картинками, пойте песенки, комментируйте все ваши действия.
Здравствуйте.
Помогите, пожалуйста, разобраться в результатах ээг.
Ребенок к 1г7мес,не разговаривает, на имя не реагирует, речь не понимает, за исключением пары слов, спит плохо, постоянно активен. На месте не стоит.
Были у трех неврологов, в разнлм возрасте.
Никто толком...
По ЭЭГ нельзя исключать Рас, это диагноз, который ставится клинически.
Повышения внутричерепного давления также нет.
М эхо это устаревший метод лечения.
Что вам сейчас необходимо делать- заниматься с ребёнком, если не получается дома самостоятельно, то начните занятия со специалистами АВА терапии, это обязательно.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
В последнее время участились сильные головные боли. Перед глазами вместе с головными болями яркая змейка. Плывут слова. Такое заметила на протяжении месяцев 7 последних. Очень редко, но все же, когда сильно устану и перенапряжение, так же при этом состоянии слова забываю и...
Поняла Вас.
Аура при мигрени может иногда меняться, особенно если есть утягчаюший фактор(в Вашем случае переутомление). Для профилактики приступов можно принимать препараты из группы бета-блокаторов, антидепрессанты или антиконвульсанты.
Если нет проблем с редким пульсом и нет астмы, то лучше начать с приёма пропранолола 40мг 2-3 раза в день, под контролем пульса. Во время приёма препарата нужно ежедневно вести дневник головной боли(бланк есть в свободном доступе в интернете) через 3 месяца приёма необходимо оценить эффект.
В 2,4 года ребенок говорит только мама, папа, различные слоги и имитирует речь "на своем". Речь понимает, даже сложные фразы. Заболеваний у него не выявлено. Стоит ли начинать волноваться и к кому обратиться?
Здравствуйте,для начала исключите мультики если смотрит и проконсультируйтесь с логопедом . Много разговаривайте и читайте ребёнку , задавайте вопросы , развивайте моторику , рисуйте , лепите . Если через 2 месяца на фоне таких занятий новых слов нет , то тогда консультация невролога и детского психиатра
Ребенок не разговаривает, лепет без остановки)) обращенную речь особо не понимает 2,6 возраст последнее время стало трудно укладывать на сон истерики до час ночи не спит очень активно ночью, ходит садик играет с детками гуляет. Аппетит хороший есть все. Вот поведение очень...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день уважаемые специалисты! Дочке 3 года вес 16,5кг ужасно гиперактивная, раздражительна, капризна, речь слабая, счет до 10, животных знает называет, цвета все знает показывает, словосочетаний нет, предложений нет, просьбы выполняет частично, на горшок ходит, кушает...
Здравствуйте!
Ребенку 1.2. Буквально в 1.1 был лепет (та-та-та,ка-ка-ка и тд)
Слов крайне мало,только мама и ням-ням было.научила показывать ежика,показывала пару дней и перестала.
Вообще изучение цветов,животных идет тяжело
Что то физическое запоминает быстро,а вот по виду...
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин?
Добрый день ! Посмотрите, пожалуйста, МРТ ребенка, родился на 30 неделе, 7/9 апгар, на 8 сутки подключен к ИВЛ на 19 суток, были судороги, копированы, по ЭЭГ (многократно) судорожная активность отсутствует. МРТ проведен в 4 месяца. Ребенок голову держит плохо, в положении на...
Здравствуйте! По мрт критичных изменений нет. Есть признаки перенесенной гипоксии. Умеренно выраженная гипоплазия червя мозжечка это врожденная особенность строения. По описанию навыков пока выраженной задержки нет, тем более учитывая недоношенность. Упор на реабилитационные мероприятия: массаж курсами, лечебная гимнастика регулярно до 4-5 рд, нсг контроль через месяц; если ээг в норме- рассмотреть вопрос о ноотропной терапии для стимуляции моторного развития ( кортексин, пантокальцин)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте ребенку год и 7 месяцев, не отзывается на имя , нет указательного жеста . Не знает мама и папа , плохо понимает обращенную речь . В глаза смотрит, поведение полевое . Но людей не боится . Стимов не замечала
Эльвира, добрый вечер!
Ознакомилась с вашим вопросом. У нас есть список «красных флагов», наличие которых позволяет заподозрить какое-либо расстройство у детей. Первое, что вам необходимо сделать - исключить у малыша глухоту (были случаи, когда малыш не отзывался на свое имя и никак не реагировал на обращенную речь из-за отсутствия слуха не смотря на то, что осматривался лор-врачом в год в рамках профосмотра). Далее, если слух проверил лор-врач, мы оцениваем ребенка по следующим пунктам: 1.не отзывается на свое имя; 2.не улыбается другим людям или редко улыбается в ответ на улыбку; 3.нет указательного жеста после 1 года; 4.нет лепета после года, нет первых слов и слогов после 15-16 месяцев, нет фразовой речи после 2-х лет; 5.утеряны социально-коммуникативные навыки (то есть малыш не умеет доносить свои потребности до других людей, не реагирует на просьбы, не умеет передавать какую-либо информацию, любые навыки осваиваются очень медленно, деткам приходится все время что-то напоминать, если ребенку что-то надо, он это не говорит, а берет руку взрослого и подводит к желаемому объекту). Если есть хоть один из перечисленных признаков, родителям рекомендуется пройти опросник M-CHAT-R и требуется обязательная консультация детского психиатра.