Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не разговаривает
11 ответов5 дней назад ребёнку исполнилось 2 года Ребенок развит в плане понимания речи мама папа говорит , все действия понимание принеси телефон , принеси ботинок ,пошли гулять , пошли кушать , ну то есть что не спрошу все понимает Но не разговаривает Говорит на своем только гуль...
Успехов вам в развитии навыков!
Отсутствие речи у ребёнка 5,5 лет
10 ответовСын 5,5 лет 20 кг не говорит, плохо понимает обращённую речь , инструкции выполняет плохо. Ставят диагноз ЗПРР СМА СДВГ невролог пишет МКБ-10 - G98 , инвалид по речи. По результатам РЭГ венозный отток затруднён (пьём винпоцетин (1/3таб 2раза в день) По результатам ЭЭГ...
Поняла. Тут тоже не всегда остеопатия может быть верным решением, особенно к детей.
Нарушения речи, онемение и головная боль
10 ответовГод назад или около того столкнулся с тем, что внезапно появляются следующие симптомы: онемение губ, нарушения речи, ощущение не синхронности движений рук, причём все они накатывают плавно и вместе. Происходило это несколько раз в течение одного месяца. Позже повторялось...
Это может быть приступ мигрени или симпато-адреналовый криз на фоне тревожного синдрома. Боль сопровождается свето или звукобоязнью, тошнотой? Опишите подробнее характер головной боли - давящая, пульсирующая, распирающая?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Мальчик 2.2 не строит предложения, словарный запас большой, знает много животных, цвета, формы, как говорят животные, как называется бытовая техника, мебель, элементы одежды, мама, папа, тётя говорит, слова произносит по своему но понятно и полностью, например...
Здравствуйте По описанию данных за аутизм нет Вероятнее темповая задержка речи. В целом по описанию ничего критичного нет для вашего возраста В таких случаях рекомендую больше занятий на развитие мелкой моторики ( лепить , искать мелкие игрушки в крупах , рисовать пальчиками ) , можно походить в Развивающий центр где есть логоритмика
У ребенка нет фразовой речи
7 ответовДобрый день. Беспокоит вопрос. У ребенка - девочка 2,1 нет фразовой речи. Говорит около 200 слов. В том числе глаголы: дай, пойдем, держи, лови и т.д Очень много подражает. Пытается играть в ролевые игры: что-то вроде Теремка, приходят стучат, заходяи и в это время много...
поняла, тогда беспокоиться не о чем, обычно фразовая речь наступает в возрасте с 1,9 мес до 2 лет. Но у большинства детей сперва появляются каждый день новые слова, затем в течение 2-3 мес появляется фразовая речь; у 5-10% детей возникает резко фразовая речь сразу, то есть со звукоподражаний легкие фразы, по типу дай ням-ням, хочу пи - пи. Поэтому вам беспокоиться не о чем! У вас речь запустилась! вопрос возможно одного дня, а возможно месяца, вы очень близки к фразе! Это как ходьба у детей, у кого то ходят с 10 мес, у кого то в 14 мес- и тот, и тот ребенок здоровы. У вас раз ребенок все понимает, активно идет речь, вопрос возможно даже одной недели что появится фраза! Вам точно не о чем переживать!
Расшифруйте ээг
19 ответовДевочке 2 года, не разговаривает, нет звукоподражания, на имя очень редко откликается и в основном когда зовёт мама, зрительный контакт не особо есть.
Здравствуйте. По результатам исследования выявлены признаки незрелости головного мозга. По описанным жалобам можно заподозрить задержку психо-речевого развития. В подобных случаях, рекомендуется более углублённое обследование( сурдолог,АСВП, анализы крови на антитела к тканевой трансглутаминазе и Т4 свободный, ТТГ, консультация нейропсихолога). Из лечения могут быть рекомендованы: занятия с логопедом, нейропсихологом, сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика, Томатис,ин-тайм,медикаментозное лечение.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, Мальчик 2.6 лет. Неделю назад пошел в садик, плакал, говорил что не хочет ходить. В выходные ночью началась рвота с температурой до 38,4 и на следующий день стали замечать запинки в речи: повторяет определенные слова (давай, надо, я) в начале предложения по...
Да, можно с соком.
Здравствуйте, подскажите, чем обусловлено существенное превышение миндальной и фенилглиаксиловой ( метаболиты стирола) и гипуровых кислот в моче ребенка 4 лет с задержкой развития речи. Какие препараты могут снизить эти показатели, как они могут влиять на развитие.
Здравствуйте, тут вам нужно обратиться к педиатрам и неврологам, они дадут более точный ответ, так как повышение кислот в моче может говорить о генетической патологии.и нужно делать молекулярно генетический тест, смотреть мутации в генах.
Маме 52 года. Работает на двух работах, одна основная - с 8:00 до 16:09, вторая подработка- 3 через 3 в ночь. Когда ночные смены перепадают на рабочие будние дни на основной работе, я полагаю, что это сильно отражается на её здоровье, так как она не высыпается и устает. Также...
Здравствуйте В таком случае необходимо дообследование в виде мрт головного мозга оно информативнее чем кт Сдать рекомендуют в таком случае оак, ферритин , ттг, т4, т3, витамин д, витамин в12. При дефицитных состояниях и при проблемах с щитовидной железой также могут быть такие симптомы Необходимо отказаться от ночных смен.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, дочери 1,7 Беспокоит, то что отсутствует речь, только звуки. Знает животных, но озвучивает их не слогами, а именно звуками: корова-уууу, змея-шшш, кошка-аа аа, мышка-пи пи, овечка-эээээ и тд. В мультиках узнает животных и озвучивает их звуками. Говорит слоги :...
Здравствуйте! По описанию ничего критичного не вижу. Есть тенденция к темповой задержке речи и признаки повышенной нервной возбудимости . Данных за аутизм нет. Самое главное сейчас это понимание обращенной речи - это говорит о большом пассивном словарном запасе . Нужно стимулировать- развивайте мелкую моторику; больше разговаривать; все проговаривать; подключите занятия с нейропсихологом. Массаж общеукрепляющий можно , это не повредит . Перед началом приема любых ноотропов, пантогам в том числе - стоит пройти ээг