Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, дочке 1 год 2 месяца, дело в том, что она не говорит ни слова, не повторяет ничего за мной, пирамидку не собирает, книжки грызëт, вообще всё только грызёт, животных не показывает, в сортер пытается положить фигурки, но не может попасть пока. Очень активная,...
10 дней назад дочь 7.5 месяцев переболела
3 дня темп под 39,и очень красное горло,в регионе была вирусная пневмония, но педиатр через день слушал,все чисто было,лечение, сбивала выше 38.5, орошение горла,промывание носа
Темп спала,но сейчас иногда бывает 37 и чуть...
Здравствуйте. Описанное развитие соответствует возрасту ребенка, не переживайте.
биохимия в норме.
По общему анализу:
Снижены эритроцитарные индексы, ферритин и железо нужно смотреть минимум через 2 недели после заболевания, так как при инфекции данные показатели повышаются и оценивать их не информативно. Надо будет исключить латентный железодефицит.
Тромбоциты в норме до 500, у малыша могут быть повышены после орви, нужно чаще предлагать пить воду.
- Лимфоциты преобладают в норме над нейтрофилами в процентном отношении до 4-5 лет из-за физиологического перекреста в лейкоцитарной формуле.
- эозинофилы в абсолютных числах в норме, в процентах значения не важны.
В целом у малыша все в порядке.
Промывайте носик, поддерживайте оптимальную влажность до 60% в комнате, никакого специфического лечения не требуется.
Ребенку 1 год и 8 дней.
Умеет:
Играет в ладушки ,показывает какой он большой ,показывает зубками как делает крокодил , танцует под музыку,показывает какой высокий жираф.
Когда приходит папа с работы бежит к двери и тянется на ручки.
В глазки смотрит ,улыбчивый и очень...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Моему сыну один год. Беспокоили такие проблемы как : не отзывается на имя, нет указательного жеста, не всегда понимает обращенную речь( понимает слово дай и отдает игрушку), слабый зрительный контакт ( когда играем с ним не смотрит в глаза, когда что то хочет не...
Здравствуйте.
По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития. Отклик на имя должен быть хорошим, зрительный контакт длительным. Малыши в этом возрасте выполняют примитивные просьбы. Дай,покажи. Насчёт аутизма сейчас невозможно однозначно сказать. Есть специализированные медицинские центры для оказания помощи деткам с задержками в развитии, начиная с раннего возраста. Возможно,что врач назначит медикаментозное лечение. Из препаратов могут быть эффективными-глиатилин, цераксон, пантогам/пантокальцин, кортексин. Предварительно перед их приёмом рекомендуется проведение дневного или ночного видеомониторинга ЭЭГ во время сна 2-3 часа. Будет ли хуже,если не вмешиваться невозможно ответить однозначно на этот вопрос. Бывают разные ситуации.
Здравствуйте, я недавно писала уже сюда по поводу развития дочки в 1 год, вчера нам исполнился год и месяц, скажите пожалуйста нормальное ли развитие у нас дочка пока самостоятельно не пошла, но вдоль опоры ходит уверенно, очень любит ходить за машинку топокар, пытается...
Добрый день. По поводу самостоятельной ходьбы мы считаем, что до 18 мес можно ждать когда ребёнок пойдёт сам и обычно к полуторагодам ребёнок начинает ходить сам без опоры, главное не форсировать его навык. По поводу психо-речевого развития тоже всё в порядке. На счёт передергивания-возможно это проявление эмоций и перевозбуждения, тоже ничего страшного. Если ребёнок развивается гармонично. По поводу всё брать в рот, вот так бывает в таком возрасте и даже чуть старше ребёнок снова пытается всё попробовать на вкус, но тут уже дети более понятливые, поэтому нужно объяснять.
По поводу ещё передёргиваний -можете выложить видео на Яндекс диск и прикрепить ссылку в вопрос.
Здравствуйте,сыну 2,5 года ,есть странные движения ,при радости машет руками,когда хочет спать теряется головой об стену и засыпает,иногда не откликается на имя,еще очень мало слов говорит,только сейчас начал говорить новые слова,начиталась в интернете что это может быть...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 1,1, а он так и не начал говорить первые слова. Нет указательного жеста. Недавно говорил "мама", но , как мне показалось, не осознанно. Поговорил с неделю и перестал. На своём говорит, но редко. Выполняет просьбы: дай, машет "пока", играет в ладушки - хлопает и...
Здравствуйте.
Вы описываете здорового малыша.
Старайтесь развивать речевое развитие у малыша.Чаще разговаривайте,проговаривайте каждое свое действие с ребенком.
Учите формировать указательный жест.
Развивайте мелкую моторику.
Добрый день. Ребёнку 1 год. Нет указательного жеста, не собирает пирамидку, не играет в ладушки. Невролог в местной поликлинике не исключает плохих диагнозов. Сказал что в год ребёнок должен знать 8 слов! У нас такого и близко нет
По нашим умелкам:
1) уверено ползает на...
Девочка 9 месяцев, рождена 40 недель экс, 8/8 по апгар
Была внутриутробная пневмония, получили курс антибиотиков Выписаны на 11 сутки
Из хорошего -есть лепет ( бабаба дядядя папапа ) но слов пока нет и подражания тоже.
Если спрошу где папа, мишка, сестренка, то посмотрит в...
Здравствуйте! Такое допустимо для малышей - отклик на имя может быть не постоянным, особенно если ребёнок чем -то занят или вы его постоянно проверяете на отклик.
В остальном , все базовые навыки у ребёнка есть. Так же отклик может Быть слабым , если фоном всегда есть тв.
Все детки разные , некоторые улыбчивые, некоторые серьезные - это часть темперамента. Но главное , что ребёнок реагирует на вас и понимает ваши эмоции и зеркалит их
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 11 месяцев и 21 день, пошла в 8,5 месяцев, игрушками играет, на имя откликается (но если чем то занята, не всегда повернет голову), понимает когда говорю «На» «Дай» или пошли «ням ням» когда прошу сказать «Да» говорит “Да», в ладушки играет, привет и пока не машет (но...
Добрый день. Указательный жест может появиться немного позже. Главное, что ребёнок общительный, понимает обращённую речь, выполняет какие-то просьбы. Верно?
Речевое развитие мы также оцениваем индивидуально. Есть условные нормы, но есть и дети, которые начинают говорить немного позже. Главное, что в речи присутствуют звуки, лепет. Нарушение речевого развития оценивается в 3-4 года, когда уже сформированы речевые центры. До этого периода хорошо помогают в развитии речи различные сенсомоторные занятия (то, что можно понажимать, пошуршать, пересыпать и т.п).
В целом по описанию чего-то страшного у ребёнка нет. Не волнуйтесь.