Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Через раз отзывается на имя
12 ответовМальчик 1,4 ,может отозваться с первого раза а может через 3-4 раза ,просьбы выполняет типа дай мячик,книжку ,трактор,отнеси в мусорку,пойдем кушать,купаться,спать выполняет,ест все, сон хороший,лепет есть но не активный,указательный жест обычно всей рукой через раз...
Здравствуйте! Дети раннего возраста не всегда могут откликаться на имя, например если чем то заняты или увлечены. Это норма. Скажите зрительный контакт хороший? Указательный жест есть? Бытовые просьбы понимает ? Со слухом все хорошо?
Год и 3 не ходит самостоятельно
10 ответовЗдравствуйте уважаемые доктора. Девочка год и 3 не ходит самостоятельно, очень это беспокоит, т.к. старший сын пошёл в 10месяцев. Родились на сроке 39 и 4 дня, вес 3450,рост 52. Села в 8 месяцев, поползла в 10 месяцев, встала упоры в 10,5 месяцев. Что умеем: машет пока,...
Здравствуйте! Что вы имеете в виду под "самостоятельно проходит пол комнаты"? За ручку или без? У опоры спокойно ходит? Норма освоения навыка самостоятельной ходьбы до 18м включительно. Каждый малыш развивается в своём темпе, ускорить или замедлить освоение навыка невозможно. Часто дети просто бояться ходить, особенно, если их водят за руку. До момента освоения навыка самостоятельной ходьбы водить за ручки не рекомендуется.
Закрывает уши руками
6 ответовЗдравствуйте, сыну 1,6 , недели 2 назад начал закрывать ушки ладошками , переодически их трет . Закрывает и в тишине , и когда звуки , и просто сидя на горше , то есть в любой рандомный момент . Новые слова начинает говорить , знает какие животные как делают , цвета пальчиком...
Здравствуйте На прорезывании Зубов такое быть не может. Но может быть если просто у ребёнка появилась новая умелка Страшного в этом абсолютно ничего нет, если ребёнок развивается по возрасту. Поэтому не переживайте, это является нормой
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет отклика на имя
20 ответовДобрый день, ребёнку через неделю год. Очень редко откликается на имя, я даже не понимаю на имя или на голос. По моторным навыкам все своевременно, сейчас стоит без опомыи ходит у опоры. Речь понимает, когда говоришь пит-берет поильник, ищет мячик и кидает когда просишь,...
Рада была ответить на Ваш вопрос. Не волнуйтесь. Малыш у Вас хороший, любознательный. Все будет как надо ❤ будьте здоровы ?
Нет речи у ребенка
3 ответаРебенку 1 год и 4 месяца. Есть проблемы с речью точнее она только в основном лепечет. Из навыков , когда видит или слышит кошку говорит ма, собака что то вроде аф, курица заместо ко кк, как и лошадка к к к, говорит па-па, понимает дай, нельзя. Иногда есть указательный жест....
Здравствуйте! По описанию ничего патологического не отмечаю. В данном возрасте активной речи может не быть, это не является патологией. Понимание обращённой речи говлритто наличии пассивного словарного запаса. Указательный жест формируется до 18 месяцев. Также в данном возрасте ребенок может иногда не откликаться на имя, если увлечён игрой, например. Можно проверить слух у сурдолога, так как слух напрямую связан с речью. Также рекомендуется развитие мелкой моторики для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга.
Аутизм или нет
7 ответовЗдравствуйте. Ребенку 2.7, физически развивался очень хорошо, нсг было в норме, сел в 6, пошел в год и тд. Очень коммуникабельный и эмпатичный. Ласковый. Очень редко откликается на имя. Указательный жест отсутствует. Не говорит. Много на своем. Говорит мама папа баба мяу гав...
Здравствуйте Тут конечно нужен очный осмотр Можно пройти тестирование M-CHAT-R Слух проверяли ? Стимы есть ?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Обхват головы и груди
17 ответовДобрый вечер, девочке 1.11, обхват головы 48см, обхват груди 47см. Ребенок развит хорошо, то есть есть указательный жест, хорошо контактирует с другими детьми, есть много слогов, но говорит только слово мама, начинает шептать слово папа. также говорит на, дай , кап кап и тд,...
Здравствуйте . Неврологической патологии судя по описанию нет. . Вам не о чем беспокоиться . Может у вас или в отца голова не маленькая , индивидуальные особенности тоже имеют значение
Узи сосудов шеи, ЗРР
6 ответовДобрый день. Девочка 3.5 года. ЗРР. Говорит мама, папа, баба ,деда ,дай, да, дядя. Указательный жест есть, на имя отзывается, все понимает, просьбы выполняет. Детский сад посещает. По совету невролога: Кололи Кортексин, сделали курс общего массажа, пропили масло МСТ, омегу,...
Здравствуйте. По результатам доплерографии выявлено, что сосуды анатомически извиты ( отмечается локальное нарушение кровотока). Скажите, пожалуйста, ребенку проводилась ранее электроэнцефалография?
Добрый вечер, у малыша 5 месяцев повышены лейкоциты в копрограмме 100 120. На днях были признаки прорезывания зубов: заложенность носа,постоянно чешет во рту пальцами, сильное беспокойство,перепады настроения,мотания головой (как будто жест «нет», сильное нытье. Также в один...
Здравствуйте! По копрограмме есть воспалительные изменения. Это могут быть признаки АБКМ, маме необходима строгая без молочная диета с исключением говядины и Сои . Проверять этикетки продуктов на наличие фразы: «может содержать следы» Стул пенистый ? Раздражает перианальную область? Впитывается в подгузник?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мало слов в 2 года
4 ответаЗдравствуйте. Сыну 2, говорить начала в 1.9. Сейчас в запасе 8 слов и 2 звукоподражания. Проходили обследование у невролога, делали ээг дневного сна и ксвп, все в норме. Слышит, просьбы простые выполняет (по типу выключи свет, выкинь в мусорку, возьми ложку). Указательный...
Поняла вас. Рекомендую вам найти хорошего логопеда и заниматься с ним, выполняя рекомендации дома. Спросите логопеда о целях, которые будут поставлены сначала (нельзя сразу ставить цель, к примеру, чтобы ребенок заговорил предложениями), нужно постепенно как по ступенькам идти по вехам развития, чтобы придти к фразовой речи и далее. Начните с простых целей, например научить просить что-то, говорить столько-то слов, делать что-то конкретное, тогда результаты будут очевидны, главное все это прояснить со своим специалистом.