Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1,8 мало говорит
1 ответДобрый день! Подскажите, пожалуйста: ребенку 1,8) понимает все, различает цвета, говорит мама, папа, баба, деда, кока(кошка), дай, надо, дотань (достань), и звукоподражание ааай(мяу), гав гав, гага, сссс (змея) зззз( пчела), на все остальные слова говорит кака. Спросишь как...
Здравствуйте. В 1,8 года такой речевой запас вариант нормы. Продолжайте активно общаться с ребенком, называйте предметы, просите повторять за вами слоги и слова, поощряйте любые попытки говорить. Если к 2 годам словарный запас не увеличится обратитесь к неврологу или логопеду.
Ребенок 4,5 не говорит
11 ответовРебенок 4,5 года,нет речи,понимание бытовое. Например,дай руку-дает,пошли гулять-идет. Но если спросить,где собака или кошка не ответит,не понимает,не знает. Ест ложкой,навыков самобслуживания нет. Пошла в 1,8,села около 12 мес. До года болела гнойным отитом,ветрянкой,была...
Рассмотрите вопрос о назначении глиатилина по 1,5 мл 2 раза в день-3 дня, затем по 2,0 мл 2 раза в день-3 дня, затем по 3 мл 2 раза в день-2 месяца До 17 часов, после еды. Бобродок с лецитином по 2,5 мл 3 раза в день-1 месяц. Лецитин принимать по схеме: месяц пить-месяц перерыв-3 курса
Ребёнок не говорит в 2.7
6 ответовРебёнку 2,7 не говорит,из слов мама, папа, бася(брата так зовёт), бощ(борщ), гав, мяу, там, тут, стой, много показывает звуками. Со слухом всё хорошо. На имя откликается, пальчиком показывает. Обращенную речь понимает, занимаемся, знает и различает цвета, животных(где чей...
Здравствуйте. Глядя на её сообразительность и понимание обращённой речи, можно предположить, что дело не в интеллекте, а именно в моменте производства слов... Возможно, есть небольшой моторный барьер или просто свой темп. Отказ от ЭЭГ в таком возрасте это обычная история, не стоит себя винить. Пытаясь сделать её насильно, можно только усилить стресс и сопротивление!! Я бы посоветовала временно отложить этот метод обследования. Вместо этого хорошо бы найти хорошего нейропсихолога или дефектолога, который специализируется на раннем возрасте. Он в игровой форме оценит всё, что нужно. И ещё... часто помогает общение с говорящими сверстниками, может, стоит чаще бывать на детских площадках или в развивашках. Продолжайте всё то, что делаете описывать всё вокруг, читать книжки, но не давите на повторение…Если показывает пальчиком и озвучивает слогами обязательно радостно проговаривайте полное слово. Помните что давление может закрепить молчание. У Вас растет умница, и её невербальный интеллект это явно показывает!! Так что не паникуйте, просто идите своим путём, с хорошим специалистом🙏
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не говорит в 1 год и 2 месяца
15 ответовДобрый день. Внук не говорит вообще. Проскальзывали слова мама, папа, баба, но не осознанно, чаще были слоги мамама, татата, делал губами брууу, как машину катают, но опять таки не на машину, а просто так. Сейчас практически даже слогов нет. Очень требовательный. Выдвигает...
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? За РАС по описанию ничего не вижу.
У ребенка 6 лет астигматизм и минус 1 на правый глаз ,диагностику приложу .один врач говорит надо лечить другой не надо .Но они оба сошлись в том что минус есть . Вопрос нужно лечить и носить очки или не нужно
Здравствуйте! У ребенка выявлен астигматизм обратно типа (ось 103 градуса на правом и 66 на левом, а обычный астигматизм прямого типа по оси 180/0 градусов и физиологическдо 0,75 диоптрий). Обратный астигматизм обычно требует коррекции даже при силе меньше 0,75, а у ребенка 1,0. Но учитывая высокую остроту зрения в данный момент, очки не нужны. Обязательно контроль у офтальмолога каждые 6 месяцев, если при последующих осмотрах начнется ухудшение, то сразу очки для того, что бы глаза видели четко. На фоне очков глаз будет правильно работать и в будущем можно будет их отменить.
Здравствуйте,ребенку 11 месяцев не говорит слоги,ма,па,звуки разные бывают,но просто что то типа лепета,в ладушки пытался хлопать месяцев в 6,щас ему не интересно,под музыку начинает махать руками,улыбаться,смеется,если спросить где мама,папа,бабушка смотрит,может...
По видео ребёнок хорошо развит. Первые слова оцениваем в 1 год. За 1 месяц у детей может быть большой прогресс. В целом сейчас детки начинают разговаривать позднее, чем раньше, одно из предположений, что это больше связано с цифровыми технологиями и частым просмотром мультфильмов, большим экранным временем
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 2 года и 7 месяцев кроме мама, папа ничего не говорит. Только лепечет на своем. Как научить его говорить? Картинки с рисунками не интересуют. Учится не хочет. Смотрит телевизор. Умеет переключать каналы. Книжки рвет читать не хочет.
Здравствуйте! Обследовали ребенка у врачей? Ставят какие-то диагнозы?
Внуку 3 года и 22 дня. Совсем не говорит. Развивается. Водили к дефектологу. Стал сам кушать. Пьёт из бутылочки. Не хочет из кружки. Стал на горшок садиться. Играет в лото, машинкой Стал играть. На шведской стенке занимается. К холодильнику идёт. Показывает и открывает его...
Здравствуйте! Нужно ребёнка обследовать, провести ЭЭГ, АСВП (Акустические стволовые вызванные потенциалы)– это способ медицинской диагностики, который регистрирует нарушения связи между органами слуха и головным мозгом, консультация сурдолога. Очный осмотр неврологом для оценки неврологического статуса в целом, назначения лечения. Обязательны занятия с нейропсихологом, логопедом, дефектологом.
Ребенок плохо говорит
5 ответовЗдравствуйте. Ребенку 3,6.Говорит слова мама, папа, Вадим, Иголь, ням, дай, нет. И всё. Ребенок нервный часто плачет, если не может сказать и его не понимают. Ждали когда сам заговорит, но результа нету. Всё понимает, отзывается на просьбы. Умный ребенок, но не может заговорить.
Здравствуйте! В таких случаях используется немедикаментозная коррекция: постоянные занятия с логопедом, дефектологом и нейропсихологом. К сожалению, препаратов для запуска речи не существует, это маркетинг. + консультация детского психолога
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 2.1 года не говорит
2 ответаЗдравствуйте, уважаемые врачи! Ребенок 2.1 года, мальчик. Речь понимает, в незнакомых местах тоже понимает все, предметы знает и тд, тоесть если я скажу-принеси мой телефон с кухни,он под подушкой с кошками, он принесет Даже шутит, если это так можно назвать Специально...
Здравствуйте! Давайте разберёмся по порядку. Анализ поведения 1. Злость и вредность - Эти эмоции могут быть связаны с попытками ребёнка выразить своё недовольство или протест против чего-то, что ему не нравится. Важно понимать, что дети часто испытывают трудности с вербализацией своих чувств, поэтому могут проявлять их через поведение. 2. Выпрашивает разные голоса - Это может быть частью его игрового процесса и способа взаимодействия с окружающим миром. Ребёнок пытается исследовать разные роли и звуки, что является нормальным для его возраста. 3. Интерес к другим детям и играм - Это отличный знак! Интерес к сверстникам и желание участвовать в совместных играх указывает на нормальное социальное развитие. 4. Прогресс в отношении к взрослым: - Постепенное преодоление страха перед незнакомыми людьми — это положительный момент, показывающий, что ребёнок учится адаптироваться к новым ситуациям. Моторная алалия — это расстройство, связанное с трудностями в формировании и использовании устной речи, несмотря на понимание языка. Судя по вашему описанию, у вашего сына нет явных признаков моторной алалии. Он демонстрирует понимание речи, интерес к социальным взаимодействиям и способность использовать речь в игре. Тем не менее, если вы заметили какие-либо изменения в его поведении или развитии, которые вызывают у вас беспокойство, лучше всего обратиться к специалисту. К кому обратиться 1. Начните с визита к педиатру. Он сможет провести первичный осмотр и направить вас к нужному специалисту. 2. Детский невролог.Специалист, который оценит нервно-психическое развитие ребёнка и исключит возможные неврологические проблемы. 3. Логопед.Поможет оценить уровень речевого развития и предложить коррекционные программы. 4. Детский психолог. Может помочь с анализом поведения и эмоционального состояния ребёнка. Ваш сын демонстрирует многие положительные моменты в своём развитии, включая интерес к играм, социализацию и понимание речи. Его просьбы озвучивать разные голоса и активное поведение могут быть частью его игрового процесса и исследования мира. Однако, если у вас остаются сомнения или вы замечаете какие-либо тревожные сигналы, лучше всего обратиться к специалистам для очной консультации и оценки.