Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, сыночку 4 года , с октября прошлого года начал храпеть , ходили к Лору прописали назонекс капали месяц , храп прошел , других симптомов не было , так потом опять начинал храпеть в январе , мае , августе , получается каждые 3 месяца , последний раз в августе...
Здравствуйте
Обычно в таких случаях рекомендуют понять причину увеличения аденоидов.
Сдают риноцитограмму (мазок из носа на клеточный состав для исключения или подтверждения аллергической реакции), мазок из носа на флору для выявления патогенной флоры, а также проводят эндоскопический осмотр носоглотки для оценки степени увеличения аденоидов и их структуры.
Авамис не является сильнее препаратом, чем назонекс. Они из одной группы, но с разным действующим веществом. Обычно на авамис переходят, если нет эффекта от назонекса, а это индивидуальная особенность,. Единственное его принимают по 1 дозе 1 раз в день согласно инструкции
Сингуляр имеет место быть в случае аллергической реакции в носу, он хорошо снимает симптомы аллергического воспаления , в том числе и воспаления с аденоидов.
Был ли проведён эндоскопический осмотр носоглотки?
Добрый день! Хотелось бы получить профессиональное мнение и совет, как вести себя с ребенком? Сын , 11 ноября только исполнилось 4 года. Развитый мальчик, чуткий, внимательный,ходим на большое количество занятий, отличная память, общительный, креативный:) хороший сон, еда. В...
Здравствуйте!
Это абсолютно нормальное возрастное явление. Ваш сын не "агрессор", а ребенок, который активно учится взаимодействовать. В 4 года эмпатия (способность понимать чувства другого) только формируется, а возбуждение и азарт игры его полностью захлестывают. Он буквально "не слышит" слов, потому что его мозг перегружен эмоциями.
Ваши правильные действия в момент конфликта:
Не кричите со стороны, а подойдите и мягко, но физически остановите его (возьмите за руку, приобнимите). Тактильный контакт помогает "вытащить" его из игрового транса.
Проговорите чувства ВСЕХ участников коротко и ясно:
Сыну: "Я понимаю, тебе очень весело. Ты хочешь играть дальше".
Про другого ребенка: "Но посмотри, Саше сейчас неприятно/больно/он не хочет так. Он плачет. Ему не весело".
Дайте четкое правило: "Когда другому ребенку не весело - игра останавливается".
Предложите альтернативу: "Давай вместе попрыгаем/побегаем за мячиком/покорим горку". Переведите энергию в безопасное русло.
Что делать для профилактики (в спокойной обстановке):
Тренируйтесь "читать" эмоции по картинкам, в мультиках. Спрашивайте: "Как думаешь, этот мальчик сейчас грустит или радуется? Почему?"
Проигрывайте похожие ситуации с игрушками. "Смотри, мишка так сильно обнял зайку, что тому стало страшно. Давай покажем мишке, как можно обниматься нежно".
Хвалите за мягкие игры. "Мне так нравится, как ты аккуратно играл с девочкой в песке! Это было очень здорово".
Вы все делаете правильно, объясняя ему последствия. Сейчас ваша задача не ругать, а быть его "внешним регулятором": помогать ему останавливаться и понимать границы других, которые его мозг еще не может увидеть сам. Это пройдет по мере взросления и с вашей помощью.
Добрый день, может ли мальчик 6 лет оплодотворить? В интернете начиталась каких то ужасов, неужели дети щас так рано взрослеют, мальчик якобы 10 лет стал отцом, или это все вранье, во сколько лет ребёнку нужно начинать говорить про безопасность?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Была на 1 скрининге (12нед и 3д), врач предположил что будет мальчик , хотя я знаю что для определение пола это еще рано. Скажите действительно ли похоже что это мальчик ( фото приложила). Врач когда смотрела , даже сказала что почти 100% .
Мальчик 2 года 7 месяцев не разговаривает, но много лепечет. Целый день может болтать на своем. Иногда от избытка эмоций может внезапно взвизгнуть очень громко и с улыбкой. На имя отзывается, но не всегда. Просьбы не выполняет, будто не понимает.
Если что-то хочет, объясняет...
Здравствуйте. Сейчас столько возможностей, столько специалистов хороших. Вот, например, логопед-дефектолог, психолог клинический, они как раз смотрят на ребёнка целиком, на речь, на понимание, на то, как он мир воспринимает.А то,что у вас билингвальная среда,ну да, это может немножко задержать развитие речи,но не так сильно,как вам кажется. Главное не тяните. Чем раньше начнёте заниматься, тем лучше будет для вашего мальчика.
Здравствуйте. Очень хотелось бы услышать мнения квалифицированных врачей! Прилагаю фото с УЗИ, 15 недель - как будто мальчик - вид сбоку, в 17.4 нед девочку предположили, между ножек пусто(фото нет), в 17.5 девочка на услуге определения пола по УЗИ 97% девочка, вид между...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Напишите показатели анализа крови.
При расшифровке анализов крови у детей мы не опираемся на референсные значения лабораторий , так как они очень усреднены и не учитывают возрастные особенности.
Здравствуйте, обычно такие показатели в общем анализе крови говорят о норме. Значения, напротив которых стоят отметки, тоже входят в норму для возраста ребенка.
В биохимическом анализе крови повышена глюкоза до 6,7 и железо. В таких случаях рекомендуют провести контроль анализа , чтобы еще раз оценить уровень глюкозы.
Чтобы оценить уровень запасов железа в организме, лучше сдать такие показатели, как ферритин, ОЖСС.
По уровню гормонов в крови необходимо проконсультироваться с эндокринологом.
Здравствуйте
По экг ритм синусовый правильный.
Нарушений ритма нет.
Блокад экстрасистол не фиксируется.
Синдром ранней реполяризации желудочков особенность проведения не является патологическим изменением.
Для исключения нарушений ритма суточное мониторирование экг в подобных случаях рекомендуется .
Благодарю за доверие здоровья вам.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.