Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку три года, не говорит, диагноз сен-моторная алалия, сделали узи сосудов головы и шеи, вот такие результаты, излечимо ли это и какой прогноз? Я в панике, роды - ЭКС
По ЭЭГ нет признаков эпиактивности. Сосудистые проблемы могут утяжелять течение задержки развития, но не являются их причиной.
Не говорит слово мама
2 ответаЗдравствуйте) Не знаю может быть я сама себя накручиваю, Но меня это беспокоит. Дочке через неделю 10 месяцев. Говорит папа,баба,аф(ап), киса(ки), та та та, ай Яй и что то на своем малышковом. Но мама вообще не в какую не хочет говорить. Играем в прятки, догонялки, песенки...
Здравствуйте! Переживать совершенно не стоит ) все дети индивидуальны . У кого то первое слово , у кого то баба , у кого то папа . Не переживайте , в течение нескольких месяцев и слово мама будет говорить . Много видела деток , кто в год и после начинали вообще говорить ) Так что я не вижу поводов для беспокойства вообще !?
Музыка в голове и слова
8 ответовс 21 года страдаю эндогенным психозом, ставили шизотипическое расстройство, ухожу в себя, и появляются навязчивые мысли. принимала солиан 4 года, долго помогал но возникло привыкание. сейчас пью рисполепт с оланзапином, но слова все равно в голове есть, а после ковида...
Здравствуйте,а по сколько пьете?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не говорит в 1,5 года
9 ответовВ 1.1 появились слова «дай», «на», потом в 1.3 пропали, но появилось «мамама». Сейчас ребенку 1.5 и использует либо «мамама» либо мычит. В основном мычит. Звукоподражания кошка и собачка, гусь у него с закрытым ртом, как бы интонацией подражает, когда спрашиваю, как...
Здравствуйте Светлана! У вашего малыша отличный уровень понимания речи,он выполняет просьбы, активно познает мир через движение и мелкую моторику,что очень хорошо. Не будем забывать про анамнез, гипоксия и гидроцефалия даже если неврологи говорят,что они не должны повлиять,все же могли оказать свое воздействие на темп речевого развития. Иногда отставание в речи может быть временным и малыши догоняют сверстников позже. Продолжайте ваши активные занятия, чтение, игры, проговаривание слов, логопедические мультфильмы. Не отчаивайтесь если неврологи рекомендуют подождать,но при этом продолжайте наблюдать за ребенком и его динамикой. Если сохранятся сильные сомнения рассмотрите консультацию дефектолога,который сможет дать более детальную оценку речевых навыков
Мальчик 2.6 не говорит
12 ответовРазвитие ребёнка 2,6 лет: ✅ Сильные стороны и позитивные достижения Моторное развитие: - Родился в срок, КС по акушерским показаниям (прекращение родовой деятельности), гипоксии не было. * Раннее начало ходьбы — в 9 месяцев. - Отличная крупная моторика: уверенно...
Здравствуйте. А как именно ребенок взаимодействует с книгами, просто листает или пытается найти знакомую картинку, если вы просите? Я вижу по описанию картину очень живого и развитого малыша в целом, особенно радует его контактность и отличная моторика!! Беспокоит, конечно, в первую очередь задержка активной речи при таком хорошем понимании... НО! похоже, что коммуникация есть, просто она невербальная. Хождение на цыпочках иногда бывает просто привычкой, но все же стоит проверить у ортопеда на всякий случай. Самое главное это продолжайте активно говорить с ним, комментируя все действия, и постарайтесь провоцировать на простые звукоподражания в игре, не требуя повторения. Важно исключить проблемы со слухом у ЛОРа, а также проконсультироваться с неврологом и конечно же логопедом-дефектологом, чтобы понять причину молчания и получить конкретные приемы для вас. Сильные стороны ребенка очень внушительны!! Просто нудно помочь запустить речь и лучший способ это сделать пойти на занятия с логопедом дефектологом.
Ребёнку 1.1год. Никогда еще не говорил ни мама, ни папа. Только лепет на своём языке и все. Ничего подобного на "мама"тоже нет. Соответственно другие слоги тоже не говорит. Боюсь, что может быть задержка. Наш невролог назначила уколы кортексин, говорит у нас задержка...
Добрый день. В таком возрасте никогда не ставится задержка речевого развития. Важнее понимание речи а не слова. Речь только начинает формироваться. К 1.5 годам у ребенка в норме формируется обращение мама/папа/баба. К 1.3 хотя бы 2-3 слова или звукоподражания (мяу, гав и тд) К 1.5 годам в норме 10-20 слов со звукоподражаниями. Кортексин строго не рекомендуется колоть. Препарат не имеет доказательной эффективности! Не применяется у детей! Сейчас у вас все в допустимых пределах нормах. Ждем до 1.5 года. В 1.5 можете очно показать другому неврологу.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок мало говорит
7 ответовЗдравствуйте! Несколько месяцев назад уже задавала этот вопрос . Девочка 2,6 ( через 3 дня) совсем мало разговаривает . Если читаю с ней книжку лепечет на своём . Прошу повторить слова машет «нет». Если что-то просит говорю скажи : « мама, открой» , говорит «абап», дай...
Здравствуйте! По описанию есть данные за задержку речевого развития, но не думаю что у ребенка есть сенсо - моторная алалия. Для начала пройдите обследования : ээг; сурдолог; по возможности асвп исследование. Упор сейчас на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, занятия с нейропсихологом и логопедом. По предметам- сейчас острой необходимости не вижу; если подвижек до 3 лет не будет и ээг будет без отклонений- рассмотреть вопрос о назначении ноотропов, но основное это в любом случае занятия
В 1,5 года не говорит
10 ответовЗдравствуйте. Сыну 1 год и 5 месяцев. Практически не говорит. Обычно на все говорит тайтатайтата, умеет говорить мама, папа, баба, кака, ам, ай, на, дай. А вот когда что-то просит, то ноет и не говорит дай. Если не даю начинает плакать. Пару раз со психами сказал дайдайдай....
Здравствуйте! Развитие соответствует возрасту. Есть зрительный контакт; указательный жест; откликается на имя; есть понимание обращенной речи ( говорит о пассивном словарном запасе ); играет в развивающие игры; есть и некоторый активный словарный запас; те никаких настораживающих моментов. Речь у детей до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития. Нужно стимулировать: развивать мелкую моторику; читать книги; больше разговаривать; все проговаривать. Поводов для беспокойства нет. Растите здоровыми!
Не говорит в 1,5 года
3 ответаЗдравствуйте! Ребенку уже почти 1,5 года. До года активно гулил различными слогами ка,ма,ра,да,та-та и т.д. После года бессмыслицу лепетать перестал,но и не говорит. Главное и почти единственное слово окой; т.е. открой. Ну недавно папа добавилось. На просьбу сказать мама,буд...
Здравствуйте, Мария! У Вашего ребенка речевое развитие соответствует его возрасту. Он говорит несколько слов, выполняет просьбы , показывает называемые предметы. Поэтому поводов для беспокойства не вижу. Продолжайте заниматься с ребенком. Мультфильмы необходимо показывать как можно реже
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок повторяет слова
5 ответовЗдравствуйте! Сыну 6,5 лет, когда говорит предложение или задаёт вопрос,всегда,шёпотом, повторяет последнее слово. Например: Мама,можно мне яблоко (яблоко он скажет ещё раз только шёпотом) И так всегда. Почему он так делает? Нужно ли обратить на это внимание?
Добрый день. Да, на это стоит обратить внимание. Это проявление эхолалии. Стоит начать с разговора ребёнка о том, что повторять не стоит, Вы поняли его просьбу сразу. Обратите его внимание на речь ближайшего окружения.