Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Небольшой зрительный контакт
18 ответовЗдравствуйте сыну один год, меня напротяжении всего времени волнует небольшой зрительный контакт. Если я кривляюсь или корчу мордочки он может посмотреть. А так если позову только тогда смотрит. Раньше когда держала его столбиком или на руках вообще не смотрел на меня всегда...
В этом возрасте детки начинают ассоциативно звать кошечку или собачку по издаваемым звукам-"мяу","ав-ав". Подражают звукам машинки. Но чаще всего,малыша этому надо учить и делать акцент,проговаривать с ним как издаёт звуки то или иное животное.
Отсутствие лепета в 5 мес.
10 ответовЗдравствуйте, ребенку 5 месяцев и 2 недели. Меня пугает что ребенок очень молчалив и нет намека на лепет. гулить начал с 1,5мес, четко говорил «агу» и напевал гласные ааааа, ииии, ээх, иф-иф. Потом стал реже гулить но добавилось абуу и просто «ба», а потом и это пропало и он...
Здравствуйте. По развитию все нормально.Доречевое развитие пока что рано стимулировать-нужно дать малышу время на адаптацию. Вы все верно делаете-продолжайте и дальше больше разговаривать с малышом и развивайте мелкую моторику.
Здравствуйте. Сыну полтора года. В пол года появился лепет вроде ба-ба-ба, па-па-па и подобное. "Мама" говорит только когда ему очень сильно надо. И на этом все. Указательный жест появился ещё до года. Где-то до года и 2х месяцев очень боялся чужих взрослых . Сейчас только...
Здравствуйте! Поводов для переживаний нет. Признаков аутизма у ребенка нет; как и задержки речи учитывая возраст . Старайтесь развивать мелкую моторику ; больше разговаривать; все проговаривать . Речь до 2,5-3 лет находится в стадии активного развития. Планово попадитесь неврологу ближе к 2 годам
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не встаёт у опоры, не говорит.
37 ответовЗдравствуйте. Ребёнку год. Не встаёт у опоры вообще. Встаёт на коленки, пружинит иногда, но встать не может. В своё время навыки все были с опозданием. Сели в 9 мес без опоры. По пластуски поползли с 7 мес. На четвереньках с 10. Неврологи говорят по разному. Одни назначают...
Здравствуйте! По описанию есть небольшая задержка но не критично. Есть видео как ребенок ползает; стоит у опоры на коленях , сидит?
Расширено ПРБЖ у грудничка
9 ответовЗдравствуйте, в 1 месяц сделали нсг ребёнку в поликлинике, расширено прбж. Затем сделали нсг когда ребёнку было 4 месяца, в другой платной клинике, оно увеличилось. Никакие препараты не пили. Затем сделали нсг в 5,5 месяцев, снова в поликлинике и прбж стало меньше чем в 4...
Здравствуйте Если ребёнок развивается по возрасту и хорошо набирает вес , цифры на узи мы не лечим Ежедневно выполняйте лфк, занятия на фитболе, книга : сидеть ползать ходить Какая окружность головы сейчас и при рождении ? Офтальмолог очно смотрел ребёнка ?
Поведение ребёнка
30 ответовЗдравствуйте. Ребёнку два года и четыре месяца. Беспокоит поведение в детском саду. Он конечно за полгода ходил туда в совокупности месяца полтора, так как постоянно болеет и на домашнем режиме долго был. Но беспокоит, что он не интересуется детьми. Сегодня еще новая няня...
Здравствуйте! По описанию истинных признаков аутизма нет. Но есть признаки задержки психоречевого развития; на этом фоне ребенок может мало интересоваться другими детьми; мало контактировать. Сейчас рекомендуется пройти обследование: ээг , асвп исследование; консультация невролога; сурдолога ; детского психиатра . Важно начать заниматься : развивать мелкую моторику, читать книги; подключить занятия с нейропсихологом. Ноотропы такие как когитум могут назначаться при задержке речи; но только после проведения ээг
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Моей дочери 1 год и полтора месяца сейчас. Родилась в 39 недель с весом 2730, рост 48, без потологий. В целом развитие соответствует норме. Сейчас рост примерно 82, вес 12,500. Речи практически нет, иногда мама, и то ни как обращение, а как лепет "ма-ма-ма",...
Здравствуйте. По описанию отмечается темповая задержка развития речи. Данных на аутизм или расстройство аутистического спектра нет. Все, что Вы описываете укладывается в синдром прорезывания зубов. Детки при этом очень нервничают, порой истерят и отказываются от еды. Не заставляйте насильно ребенка кушать-иначе может сформироваться нарушение пищевого поведения. Перебирания пальчиками-это проявления гипервозбудимости. В целом, ничего опасного не вижу. Для нормализации эмоционального фона можно пропить тенотен в каплях по 15 капель утром-2 месяца( состав натуральный). При прорезывании зубов-местно гель Дентинале( безопасен при проглатывании). Можно купать перед сном в ванной с добавлением магниевой соли.
Развитие речи в 11 месяцев
6 ответовРебенку 11 мес., 2 дня Родилась на 41 неделе, отклонений в плане физического развития и задержек никогда не наблюдали. В 10.5 мес пошла. Очень беспокоит речевое развитие. 1. На свое имя отзывается через раз, если ничем не увлечена. 2. Лепет есть, но просто бессвязный, мама,...
Да все верно . И сортеры и пирамидка - очень хорошо для моторики и развития полушарий головного мозга. Да наблюдаете до 1.5 лет ; но описанию на данный момент ребенок развит хорошо для своего возраста. Поводов для волнения нет
ЗРР, ребенку 1.9
2 ответаДобрый день. Помогите рекомендациями, что делать, как помочь ребенку. Сыну 1.9, 18.04 будет 1.10. В целом, развивается, но в медленном темпе. Врачи (невролог и педиатр видят задержку, в основном речи). Из хорошего: сам ест ложкой, смотрит в глаза, есть активный указательный...
Здравствуйте! По вашему описанию у ребенка присутствует задержка речевого развития. Красных флагов по аутизму, по вашему описанию не вижу . Согласно стандартам все дети с задержкой речи должны пройти обследование у сурдолога, даже если кажется, что слышит он хорошо. Основным в лечении являются регулярные занятия с логопедом- дефектологом и нейропсихологом, а также ежедневное выполнение домашнего задания от специалистов . Больше разговаривайте с ребенком, желательно лицом к лицу , чтобы он видел вашу мимику и эмоции, хороший эффект оказывают занятия на развитие мелкой моторики . При выявленной слабости мимических и оральных мышц ( щеки, губы, язык) возможно проведение логопедического массажа ( по вашему описанию похоже, мышцы несколько гипотоничны) В некоторых случаях, согласно клиническим рекомендациям, может понадобиться назначение медикаментов ( препараты не способствуют увеличению речевого запаса и улучшению звукопроизношения, но могут подготовить головной мозг к лучшему усвоению новой информации), а также назначение физиотерапии ( например Биоакустической коррекции или транскраниальной микрополяризации мозга « Полярис»). Необходимость применения медикаментозного лечения и физиопроцедур определяется индивидуально на очном осмотре неврологом после оценки неврологического статуса.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка развития или нет?
6 ответовДевочка, 9.5 месяцев. Родилась на 42 неделе, со стимуляцией (мефипристон, окситоцин, прокол пузыря). 8-9 Апгар. Физическое развитие без задержек. Сейчас садится из любого положения и сидит, уверенные четвереньки, встает и стоит у опоры, ходит вдоль опоры неуверенно, пытается...
Здратвсвуйте, судя по описанию нет задержки развития, вам не нужно переживать. Стоит больше заниматься в ребенком, разговаривать с ним, развивать мелкую моторику