Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Вы обратили внимание на интересный аспект своей речи. Удлинение гласных звуков может происходить по разным причинам, например, из-за привычки, особенностей темперамента или даже из-за стресса.
Помните, что изменение привычек речи требует времени и терпения. Регулярная практика и внимание к деталям помогут вам добиться желаемого результата.
Дочке 4 года будет 4 августа, плохо говорит, словарный запас большой, но плохо выговаривает предложения как будто что о мешает , ночью храпит, может ли это быть связано с уздечкой или аденоидами?
Здравствуйте !
Да, оба фактора могут влиять на ситуацию.
Аденоиды физически перекрывают носоглотку, мешая нормальному резонансу и дыханию.
Короткая уздечка ограничивает подвижность языка. Это нарушает внятность (артикуляцию конкретных звуков), но сама по себе она не влияет на способность строить предложения. Если словарный запас хороший, но страдает грамматика или четкость фраз, также важно исключить моторные особенности речи (например, стертую дизартрию).
В таких случаях рекомендуют показать ребенка детскому ЛОР-врачу для проведения эндоскопии носоглотки (золотой стандарт диагностики аденоидов). Проконсультироваться с логопедом, чтобы оценить длину уздечки, тонус мышц речевого аппарата и реальное качество связной речи.
Здравствуйте. Сыну ровно пять лет, очень переживаю что не говорит длинные предложения, строит предложения из 3-4 слов. Заговорили поздно, на фоне перенесенной инфекции были проблемы со слухом, сейчас слух полностью восстановлен. Очень общительный, контактный, добрый, легко...
Это картина не столько проблем с речью сколько трудностей именно с пониманием логико грамматических конструкций языка. То есть ребенок понимает слова но не всегда улавливает связь между ними в сложной фразе. И да это абсолютно точно может быть последствием позднего старта речи. Просто его языковая система еще не дозрела для таких сложностей и не обогатилась нужным опытом. Мне кажется вам нужен логопед который работает именно с системным недоразвитием речи а не только с постановкой звуков. Он будет целенаправленно развивать именно понимание этих сложных связей между словами.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок,2.8 лет. Разговаривает достаточно давно,предложениями. Может рассказать кто он и т.п. Привлекает внимание,задаёт вопросы. Говорит по типу "мама,смотри,красная машина едет по дороге". Отвечает на вопросы. Если спросить,что он делает то всегда ответит. Но если...
Здравствуйте!
По описанию ничего патологического не отмечаю.
Речевых развитие соответствует возрасту, в период активного речевого развития ребенок не всегда сразу может ответить на вопрос, а сначала повторить его, это не является эхолалией.
Надо учитывать, что происходит адаптация к саду, это может вызывать повышенную возбудимость нервной системы и кратковременное ухудшение не до конца освоенных навыков, это не является патологией, требуется время.
Ребенок 2 года 3 месяца мало говорит слов (звукоподражания животных, папа, мама, деда, баба, иди, спасибо, пока, дай, на, молоко, кака, фу, ка и тд.) Много говорит на своем языке.
Это задержка речи или нет?
Здравствуйте! Ребенку 1 год 8 месяцев, четко говорит мама, папа, пить, остальные слова только начало, например: пусто говорит Пу и при этом переворачивает кружку/тарелку как бы показывая что там пусто, помоги говорит Гии и машет рукой( например когда лезет на горку), очень...
Здравствуйте! Ваш ребенок говорит несколько слов и активно использует мимику и жесты, что говорит о хорошем уровне понимания. Использование звуков и упрощение слов, это нормальный этап развития. Продолжайте заниматься с ребенком, читайте книжки, пойте песенки, играйте в дидактические игры, поощряйте его повторять слова, но не настаивайте, чтобы не создавать стресс. Если у вас есть сомнения, можно проконсультироваться с логопедом, особенно если у ребенка есть трудности с пониманием или если речь не развивается в течение нескольких месяцев. Признаки, которые вы описали, могут быть в пределах нормы. Продолжайте поддерживать интерес к речи и общению, и наблюдайте за развитием.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Моему сыну 2,4 года, в том году пошел в сад, был один неприятный момент, в первый день сорвал голос в саду, наплакался, слова которые знал пропали, стресс у него был большой, потом начали появляться новые слова и звуки, а сейчас они как будто бы ушли в пассивный...
Здравствуйте. Моему сыну 1 год и 4 месяца. Он не разговаривает. Произносит отдельные звуки. Мама, папа не говорит. Он понимает что я ему говорю, делает то, что прошу. Подскажите пожалуйста, какие препараты можно принимать чтобы простимулировать развитие речи и в какой...
Добрый день. Дочке почти 9 месяцев. Переживаю, что нет слогов ба, ма, па. Только ни, гхи, ки, нэ. Развивается нормально, ползает, сидит, ходит вдоль дивана, машет пока-пока, показывает что большая. Переживаю что не появляются слоги
Спасибо за уточнение 🌸 повода для беспокойства нет, тк у малышки есть отклик на имя, лепетная речь (звуки, слоги), повторюсь, есть жестовая коммуникация, все соответствует норме развития.Отсутствие слогов в 9мес может быть нормальным явлением, тк малышка может сосредотачиваться на освоении новых навыков, например, учиться ходитт. В среднем, при нормальном темпе развития, они могут появиться от 9 до 12мес. Сейчас старайтесь сократить просмотр мультиков до 10-20мин в день (косвенно тормозят речевое развитие), фоном тоже не должно быть, тк малышка должна слышать вашу речь четко, без фонового шума. Старайтесь говорит с малышкой на уровне ее глаз, чтобы она видела вашу артикуляцию. Речь ваша должна быть четкая. Называйте предметы вокруг, комментируйте свои действия. Играйте в пальчиковые игры (сорока-сорока), читайте чтстоговорки, Потешки, пойте песенки, под музыку хлопайте в ладошки, топайте ножками, учите звукоподражанию (пусть малышка повторяет за вами).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну 1 год и 4 месяца. До 1 года и 1-2 месяцев все шло своим чередом,он говорил мама,папа,баба,причём всех называл осознанно,конкретно обращаясь.Помимо того говорил,кака, ляля, топ топ нам нам и ещё немного. Месяц назад он упал и сломал ключицу.А где то через...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. В 1,6г можно пройти тестирование мчат, пока все допустимо.