Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.У ребенка 3г 8 мес задержка речевого развития,с пониманием фраз проблем нет,длинные предложения не очень понимает. Словарный запас довольно большой,очень много старается повторять,но не получается.Например автобус-апопус, Мирон-нона, сестра-тита, Муххамад-умамат и...
Здравствуйте, Анна. По результатам ЭЭГ и УЗИ головного мозга патологии не выявлено. При задержке речевого развития ещё показана консультация сурдолога для проверки слуха. Также прлезны занятия с логопедом-дефектологом. Ребенок смотрит в глаза? Показывает пальцем или рукой? Любит ходить кругами? Игрушки расставляет в ряд или наводит всегда порядок в игрушках?
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста. Ребёнку 1,7, хорошо развит физически, любит играть в подвижные игры (прятки, догонялки, забираться и карабкаться везде), собирает пирамидку/кубики/стаканчики, любит разглядывать картинки, книги, рисует каракули, говорит только мама, папа,...
Все-таки есть признаки задержки психо-речевого развития.Я бы не стала ожидать двух лет.
Рекомендую уже сейчас пройти обследование и начать реабилитацию,чтобы быстрее все это компенсировать.
Вам необходимо провести ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ не менее 2 часов для исключения эпиактивности,что может вызывать задержку у малыша. И сдайте кровь на Т4 свободный и ТТГ.Проведите АСВП(вызванные слуховые потенциалы) .
Развивайте мелкую моторику(лепка,рисование,шнуровка)
Купите массажный мячик и массируйте ладони малыша.
Каждое свое действие проговаривайте.
Здравствуйте, дочке 2,10.
Нет речи почти . До 1,8 развитие шло по норме . Но в 1,8 ( переболели омикроном , ( декабрь )не подтвержден, но болели сильно с темп под 40) далее месяцев 5 были частые орви и итог в мае (2г1мес)пневмония - больница -уколы . Речь за это время почти...
Здравствуйте, по ээг все допустимо, главное нет эпи активности. Этих анализов нет ни в одних клинических рекомендациях, не переживайте страшного по ним ничего нет. Касаемо речи амое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? Если есть желание можно пройти тестирование мчат.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер. Ребенок 2.5 года. Речи нет, не жует. Есть проблемы с концентрацией внимания. Ложкой есть сам только свой творог. Горшок-нет
Лечимся уже больше года. Есть улучшения. Занимаемся с логопедом появляются слова, но не четко говорит и мало
Сделали мрт. Что можете...
Здравствуйте
Прикрепите пожалуйста описание МРТ
Слух проверяли ? Ребёнок просьбы выполняет ?
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
У дочери 2.3 года нет речи. Есть звукоподражания животным, есть короткие слова по типу би-би, ням-ням и т.д.,слова мама, баба, папа, дай. Иногда может называть только первые слоги слов (картошка-ка, помидор- па и т.д.) Указательный жест есть, обращённую речь понимает, по...
Понимал ваши переживания, но красных флагов по описанию не вижу, думаю ребенку просто нужно время. Касаемо препаратов, если есть желание можете попробовать но я думаю одних занятий было бы достаточно.
Здравствуйте. Ребёнок мальчик 1,2 года. Невролог на годовом осмотре поставила задержку речевого развития. И дала направление к сурдологу. Сурдолог сказал что всё в порядке, со слухом проблем нет. 
 я начала замечать странности ещё до года, ребёнок не хлопал в ладоши, не...
Здравствуйте, понимаю ваши переживания, но то что вы описываете допустимо в этом возрасте, соглашусь что понимание обращённой речи и выполнение инструкций важно, но важно понаблюдать за динамикой. Если отталкиваться от описания показаний для этого препарата не вижу но решение о препаратах принимается на очном осмотре. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Важно в целом отмечать положительную динамику по развитию.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 4 года. Ребенок весит 30 кг. Слух хороший. Слышит, но не всегда хочет делать, что его просишь. Иногда отказывается и капризничает. Говорит мало слов. Очень активный. Сделали ЭЭГ, показало в норме. Прошли томатис 2 раза, когитум 3 недели по 1 мл, по 8 мл ч/з день,...
Добрый день! Сын 3,8 лет.
Задержка речевого развития.
Родился в срок ,уверенно сел в 8, пошел сам в 1,2 года после курса массажа.
В 1 было пару слов вау, ба, ка. Ходили на групповые развивашки по речи в 2 года , ничего не изменилось. В сад отдали в 2,3 года , чтобы...
Малышу 27 сентября исполнилось 11 месяцев, из навыков: ползает на четвереньках, сидит, встает у опоры и понемногу ходит у опоры. Умеет играть в ладушки, в ку-ку, откликается на имя, улыбается при взаимодействии с ним, начинает быстро уползать, если его начинаешь догонять,...
Здравствуйте. По описанию ребенок развивается по возрасту, в этом возрасте важно как ребенок понимает обращенную речь, как формируется пассивный запас слов.
Но нет лепета, это, кончено, может насторожить. Лучше проконсультироваться с дефектологом очно, специалист по раннему развитию подскажет, как правильно стимулировать лепет, и определит есть ли признаки нарушения.
Дома продолжайте заниматься, увеличивайте мелкую моторику (пальчиковые краски, нейрогимнастика, пальчиковый массаж, мелкая моторика), можно повторять за ребенком звуки - это стимулирует лепет, пальчиковый игры, чтение и проговаривание всего.
Очный осмотр неврологом в 1,5 года.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ребенок 1 год 11 месяцев, не разговаривает, не показывает где носик, кошечка и тд. врач назначил узи головного мозга, но везде говорят, что узи делают только до года. какое узи нужно сделать, или возможно мрт? рекомендуют сделать узи сосудов шеи, стоит ли?