Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Столкнулась с истериками ребенка. 2 года, 1 мес. Ребенок очень активный, любит кататься на машине, любит свою технику, играет в машинки(хотядевочка), придумывает сама себе игры иногда, может чем-то увлечься и на пол часа. Говорит мама, папа, баба, деда, дядя,...
Здравствуйте, в первую очередь смотрим на развитие ребенка, если все хорошо то чаще всего себя так ведут высоко требовательные детки, есть одноименная книга если есть желание можно почитать. Хорошо что по тесту такой результат. Усиливаться все может при скачке роста или прорезывании Зубов, вы правы косвенно так может проявляться кризис двух лет. Сейчас снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и дормикинд, Магне в 6. Еще можно почитать детские истерики Стецкая. Если жалобы будут сохраняться можно начать занятия с психологом.
Здравствуйте, сын 2,7г.
Роды 2ые естеств 39 нед, вакуум, ковид во время беременности, анемия, отеки
Не понимает обращённую речь, Не отзывается на имя, из речи - лепет( стало больше последний месяц, как будто слова на своём, раньше были только слоги), нет концентрации...
мне 10 лет я тая мы недавно переехали и я перевелась в новую школу учителя там очень строгие и неприветливые ученики призирают меня и называют квадробером я не занимаюсь квадробикой я просто так умею прыгать я несколько раз прыгнула что бы размяться а теперь они ходят и поют...
То, что ты описываешь, звучит очень тяжело и грустно. Ты не заслуживаешь такого обращения ни от учителей, ни от одноклассников. Вот несколько шагов, которые могут помочь:
1. Поговорите с учителем.Попробуйте поговорить с учителем о том, что происходит в классе. Хороший учитель может помочь создать более дружелюбную атмосферу и поддержать тебя.
2. Социальная работа.Школа должна иметь специалиста по социальной работе, который может помочь тебе справиться с буллингом и найти способы решения проблемы.
3. Обратитесь к школьному психологу.Школьный психолог может предложить поддержку и стратегии для улучшения ситуации.
4. Попросите помощи у родителей.Родители могут помочь тебе обратиться к администрации школы или организовать встречу с классом, чтобы обсудить проблему.
5. Социальные сети.Избегай использования социальных сетей для общения с одноклассниками, так как это может привести к еще большей травле.
6. Ищите поддержку вне школы. Найди хобби или группу сверстников, где ты сможешь чувствовать себя принятой и уважаемой.
7. Забота о себе.Уделяй время своим увлечениям и занятиям, которые приносят тебе радость.
8. Обратитесь за профессиональной помощью. Если ситуация становится невыносимой, обратись к детскому психологу или психотерапевту.
Ты заслуживаешь уважения и понимания. Не бойся просить о помощи и продолжать бороться за свое счастье.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Моей дочери 21 июля будет уже 1 год и 3 месяца, физически развивается нормально, в 3 мес начала переворачиваться,в 6 сама садилась и сидела сразу без поддержки, поползли в 6.5 мес не быстро, но на четвереньках сразу, встала у опоры в 7 мес, первые шаги в 10 мес,...
Здравствуйте! Не переживайте, в Вашем возрасте наиболее хорошо развивается пассивная речь, главное что обращенную речь он понимает, может выполнить простые просьбы.
Часто такое бывает на фоне новых навыков, например двигательных или игровых и разговоры отходят на второй план.
Если начинала говорить, значит скоро заговорит 100%.
Сами можете стимулировать речь: развивайте мелкую моторику (лепка, шнуровка, сортеры, конструкторы) - центр мелкой моторики находится рядом с центром речи - развивая одно, развивается и другое. Сами больше разговаривайте с дочкой, пойте песенки, потешки, читайте стишки. Делайте вид, что не понимаете о чем речь, когда ребенок что то просит жестом, так тоже будет стимулироваться речь.
Пока поводов для беспокойства и медикаментозного лечения нет!
Здравствуйте, меня зовут Даша , мне 22 года.
У меня вообще в году 2020 случилась такая проблема я забыла как глотать пишу и воду, ела маленькими кусочками. И потом резко все прошло. Но вот последние месяца я вообще опять начала испытывать трудности с глотанием. Как твёрдой...
Здравствуйте, Дарья!
Вам необходимо обсудить эту проблему с психотерапевтом, вероятнее всего она имеет психогенную природу.
Описанные вами симптомы с учётом отсутствия отклонений в анализах не говорит о течении злокачественного процесса и наличии патологии ротоглотки
Здравствуйте, меня зовут Даша , мне 22 года.
У меня вообще в году 2020 случилась такая проблема я забыла как глотать пишу и воду, ела маленькими кусочками. И потом резко все прошло. Но вот последние месяца я вообще опять начала испытывать трудности с глотанием. Как твёрдой...
По описаным вам жалобам прослеживается депрессивная симптоматика, очень часто на этом фоне присоединяется тревога. Сейчас для Вас лучшим решением будет обращение на очный прием к психиатру или психотерапевту для подбора терапии антидепрессантом-это является единственным доказательным медикаментозным методом лечения таких состонияй, прием обычных растительных успокоительных, афобазола будет не эффективен и вы только упустите время и зря потратите деньги; надо настроиться на курс терапии и вы вернете себе радость от жизни и уйдёт тревога, нормализуется здоровье;из антидепрессантов могу рекомендовать: флувоксамин или пароксетин, золофт; из анксиолитиков- препараты для снятия тревоги, назначаются на время адаптации к антидепрессанту (атаракс, буспирон, грандаксин, тералиджен); однако стоит набраться терпения, эффект от терапии накопительный и оценивается минимум через 3-4 недели приёма в правильной дозировке; Так же надо понимать, что терапия должна быть обязательно комплексной: в дополнение обязательно должна присутствовать психотерапия- самым доказательным и эффективным является метод когнитивно- поведенческой психотерапии- это поможет усилить эффект от медикаментозного лечения , закрепить его и предотвратить возвращение состояния в дальнейшем, если нет возможности заниматься с психотерапевтом, то изучите самостоятельно дома практики по медитации, осознанности, метод релаксации по Джекобсону; соблюдайте режим труда и отдыха, должен быть обеспечен полноценный ночной сон, магний в хелатной форме 1200 мг/сутки, принимайте ванны с магниевой солью для релаксации. Дополнительных помогает развитие рефлексии, ведение дневника эмоций.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.
Меня беспокоит остаточный кашель у дочери 6 лет.
Последний год частые простуды с долгим продолжительным насморком и осложнением в кашель.
+ за этот год 2 раза болели уши.
В этом году болеет каждый месяц. Поправилась, останься небольшой остаточный кашель или...
Здравствуйте. От сухого кашля можно Левопронт 10 дней, от влажного Бронхипрет или Ко делах бронхолитиком 10 дней.
Для укрепления иммунитета пропейте Исмиген 10 дней в месяц 3 месяца 2 курса в год, Бактоблис + 1-3 месяца.
Сдайте кровь на катионнный эозинофильный белок, Фадиотоп инфант.
Здравствуйте, уважаемые врачи. Меня зовут Даша. Мне 25 полных лет. Меня беспокоит, что изменился характер менструаций. Они стали скуднее: 2 неполные (где-то 70%) прокладки 5 капель в день на протяжении двух дней + половина ночной.
На третий день месячные пропадают совсем!...
Здравствуйте, меня зовут Даша, мне 17 лет. Поступила в колледж по профессии, которая интересна, но уже после первого сентября с трудом начала заставлять себя туда ходить. Давило всё: страх общественного транспорта, напряжение в обществе людей, неприязнь от компании, в которой...
Здравствуйте, Даша!
С Вами все хорошо, но такое состояние говорит о том, что в какой-то момент организм перестает справляться с нагрузкой, и тогда даже самые простые бытовые задачи - пойти на учебу, повзаимодействовать с людьми кажутся крайне сложными и практически нерешаемыми.
Возможно имеет место расстройство адаптации - состояние, при котором человек не успевает адаптироваться к меняющимся условиям внешней среды или депрессивный эпизод.
В такой ситуации возможно начать занятия с психологом, хорошо, если это будет специалист, практикующий в рамках когнитивно-поведенческой терапии, для того, чтобы выработать у себя новые стратегии мышления и поведения, направленные на повышение активности и облегчение социального взаимодействия.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, уважаемые доктора! Моей дочери 4 года и 3 месяца. Неврологи нам ставят диагноз G 96.8. иногда рас под вопросом. Психиатр на комиссии поставил атипичный аутизм с грубыми задержками психо-речевого развития на органическом фоне. У ребенка хороший зрительный контакт...