Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок плохо говорит
1 ответЗдравствуйте, ребенку 2.10 , говорит только отдельные слова и то не все, предложений нет, животных называет только путём звукоподражания, на горшок пока не ходим, кушает сам, все просьбы понимает, какие -то задания , показать на картинке предметы, сделать поделку это все...
Здравствуйте. По описанию есть признаки задержки речевого развития. В подобной ситуации важен очный осмотр невролога для уточнения диагноза. Также следует обратиться к логопеду.
Нет речи в 1.11
4 ответаДобрый день. Ребенку 1.11. Я переживаю по поводу ее речи, точнее об ее отсутствии. Из слов есть только «дай», «на», «ма», «па», «всё», «пись» (пить), «мися»(Миша). Переживаю из-за того что не говорит полноценно мама или папа, а говорит только первый слог. Обращенную речь...
Здравствуйте. Судя по вашему описанию, определенная задержка речи есть, насколько она серьезна и критична можно будет выявить на обследовании. Да, вам нужно посетить невролога и логопеда, а также перед посещением логопеда проверить физический слух у ЛОРа.
Аутизм это или нет?
5 ответовЗдравствуйте,дочке 1,11 Подскажите,есть ли у нас РАС Ребёнок сам по себе очень активный,кушает приборами сама,пьёт из бутылки и кружки,сама одевается и раздевается,знает части тела,цвета,животных,фигуры.Говорит слов 60-70,начала говорить фразами из 2 слов,так же есть...
Здравствуйте По описанию РАС нет Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года : -ребёнок может произносить около 50-100 слов -наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди) -указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица) -выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме) -строить башню из кубиков -имитация ( простое подражание действиям взрослых ) -появляется сюжетно-ролевая игра .. В 2 года очно у вас будет детский психиатр с целью оценки психического статуса
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет речи у ребенка
6 ответовЗдравствуйте, сыну 1.6 будет на днях. Начну с начала, недоношенный (35.1 с зрп), реанимация, интенсивная терапия, патология недоношенных. По физическому развитию уложились в нормы, пошел в 1.3. Переживаю за умственное и за РАС. Прошли стадию лепета, первых слов, множества...
Здравствуйте! Да, есть признаки задержки темпов речевого развития, но пока не критично. Данных за РАС в настоящее время по вашему описанию не вижу. Занимайтесь. Читайте и рассказывайте стихи и сказки для малышей, потешки, всё комментируйте. Разговаривайте с ребёнком простыми предложениями, слова проговартвайте чётко. Развивайте мелкую моторику. После 2 х лет можно обратиться к логопеду по запуску речи.
Нет отклика на имя
9 ответовЗдравствуйте. Ребенку 1,4г Нет УЖ и не откликается на имя. На контакт с родителями и другими взрослыми идет хорошо, зрительный контакт иногда есть, просьбы не выполняет, нет звукоподражания. Из игр любит догонялки, прятки(если я спрячусь и зову идет и ищет меня, но если...
Здравствуйте, тут конечно лучше очный осмотр, можно пройти тестирование мчат, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог, оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Руками мажет как крыльями?(это могут быть стереотипии) нет видео?
Роды были тяжелые. 1.8 полных (15го будет 1.9) Сел по норме Ходить начал в 1.4 Гуление по норме было До 1.6 говорил чаще па ма (а, и, я ) айяйяй (часто в ответ говорил) Сейчас Ма- очень редко, дыщь(когда падает или скатывается) Ай Яй (реже) Брр (слоги а, и, я - реже!)...
Здесь можно оплатить индивидуальную консультацию
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мрт головного мозга
20 ответовЗдравствуйте, расшифруйте пожалуйста мрт , делали в связи с тем , что ребенок 2,6 лет , плохо понимает обращенную речь , гиперактивный, не разговаривает , нету звукоподражания и тд . Под вопрос аллалия или РАС
Здравствуйте! По мот признаки перенесенной гипоксии внутриутробно или в родах. Кисты шишковидной железы это доброкачественные образования, симптомов не дают, клинически не значимы; миелинизация полностью завершается к пубертату. РАС это клинический диагноз, выставляется на основании жалоб и осмотра невролога и психиатра, по поводу моторной алалии, делали АСВП, ЭЭГ? Зрительный контракт хороший? Указательный жест когда сформировался? Ребенок контактный, ласковый?
Энцетрон для стимулирования речи
4 ответаЗдравствуйте! Ребенку 1г 11 мес, нет речи, звукоподражания слабые. Всё остальное в норме, сегодня были на приёме опытного невролога. Назначили Пантогам, Магне Б6 и Энцетрон. Вопрос по Энцетрону - можно ли хранить вскрытую ампулу? Так как назначено 2 р в день по 2 мл, т.е 4 мл...
Здравствуйте! Вскрытые ампулы с лекарством не рекомендуется хранить.
Ребёнок в 1,5 года не говорит слов
8 ответовЗдравствуйте. Ребенку исполнилось 1,5 лет 5 дней назад. У нас нет слов, точнее есть одно "ам" и все. Нет мамы, папы, деда, бабы. Разговаривает на своём тарабарском. Звукоподражания собаке, кошке, вороне. Указательный жест с 8-ми месяцев. Речь понимает, просьбы выполняет....
Добрый день . Судя по описанию ничего критичного нет . Больше разговаривайте с ребенком , читайте ему , задавайте уточняющие вопросы (ты будешь кашу или суп ? ) . Упражнения на моторику . Мультики не более 30 минут в день . Если в течении 2-3х месяцев динамики не увидите - консультация невролога очная
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм или нет ?
1 ответДобрый день, последнее время очень переживаю ребенку 1,7. Почти не разговаривает только звукоподражания ( как делает машина дыр-дыр, как говорит кошка - мяу и тд) Машет ручками как будто крыльями когда что-то просит, попить обычно Указательный жест появился поздно примерно...
Здравствуйте, Мария! Хочу сразу вас успокоить, по описанию признаков аутизма у малыша нет) При аутизме самая яркая отличительная черта, это отсутствие коммуникации, а ваш малыш взаимодействует с детками. Есть звукоподражание, понимание обращённой речи, уж, все это в пределах возрастной нормы. Возможно есть темповая задержка речи. Сейчас делайте упор на развитии мелкой моторики (пальчиковые игры, пластилин, пальчиковые краски, шнуровки, пазлы, мозаики, сенсорные коробки/мешочки и тд). Если смотрит мультики, сокращайте до 30мин в день. Также исключайте тв фоном.