Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Сыну 1,4 года, в год говорил мама, папа, яи...(ярик-брат), ки( киса и Кирилл - так сына зовут), да, так, ай ай. За 4 месяца слов не прибавилось, разово были слова анан (банан), иви (киви), больше не повторял. Плохо развит указательный жест, я его учу показывать....
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Но пока с обследованием подождите, по возможности начните заниматься с нейропсихологом.
Девочка, 2 года. От года до 1,8 говорила, дай, открой, папа, банан, нет, ап(кушать) , спасибо, привет, пока.
Сейчас ей 2 года и говорит только открой и нет, и все, все остальные слова постепенно забыла и новые не произносит.
Причин думать на проблемы со слухом нет,...
Здравствуйте,такое бывает,это не критично в вашем возрасте,обычно причиной отката может быть перенесенной заболевание,стресс и многое другое,что не привычно в жизни ребенка,пока в этом нет опасности,но требует наблюдения, поэтому рекомендую больше заниматься с ребенком,читать сказки,показывать картинки, проговаривать каждое свое действие, больше прогулок на свежем воздухе,общение с детками, развивающие игры на мелкую моторику, артикуляционная гимнастика. Если к 3м годам не будет никакого прогресса, тогда необходимо консультация детского психиатра, невролога,логопеда.
Здравствуйте. Ребенок родился в мае 2021 года,в зеленых водах, экстренное кесарево. Не сразу задышал. После роддома не спал, постоянно плакал, была большая голова, косые глаза. Сейчас голова сравнялась , глаза тоже. Не сидел, не ползал до 10 мес, посадил спец по дцп. В 2 года...
Здравствуйте!
Ознакомилась с предоставленной информацией.
На МРТ ГМ описано расширение субарахноидального пространства в лобных областях ( это пространство между черепом и мозгом), размеры расширения не указаны.
Также выявлена периветрикулярная киста в белом веществе ( область рядом с желудочками мозга), киста небольших размеров.
Описанные выявленные изменения свидетельствую о перенесенной гипоксии или внутриутробной инфекции во время беременности. Могут давать осложнения в виде задержек развития.
За данной кистой необходимо динамическое наблюдение, контроль МРТ ГМ, чтобы оценить нет ли её роста ( проведение МРТ ГМ через 1 год).
По узи сосудов ничего критичного не описано. Внутричерепную гипертензию нельзя поставить по этому методу исследования. Нарушение венозного оттока лечиться увеличением двигательной активности в шейном отделе позвоночника ( гимнастика).
По стандарту все дети с отставанием в развитии должны пройти консультацию сурдолога ( даже если кажется, что ребенок хорошо слышит ) и консультацию психиатра.
Скажите, вы проводили обследование у данных специалистов?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
На приеме у невролога сказали, что дочь отстает в развитии, прописали пантогам. Из просьб понимает только дай (если использовать жест), слова тоже не понимает (только вопросы: где мама? Где папа? Кот, картина). Первых слов нет, только разные слоги. Пока не ходит и не стоит...
Занимайтесь сами дома, купите книжку, если её нет, с простыми картинками, и показывайте, что это кошечка, это собачка, она делает гав гав. И так каждый день. Потом через время спрашиваейте, как кошечка делает и показывайте на картинку. Ребенок будет отвечать. В год детки ещё не понимают, что кошечка в книжке и рыжий и черный кот во дворе, это 3 одинаковых животных. Для нее они разные, как для нас слон, жираф и поросенок
Добрый день. Мой ребёнок 4года глатает и ломает начало слов. Она выговаривается но при этом многие слова говорит неправельно. Например не "Машина" а "Исина" Или не "Пака"а "Кака".
При этом когда прошу повторить правильно она повторяет, но при разговоре всё равно ламает слова
Добрый день! Ошибки в произношении слов у детей такого возраста встречаются достаточно часто и являются частью нормального процесса освоения речи. Тем не менее, важно уделить внимание развитию речи вашего ребенка, чтобы помочь ему правильно формировать звуки и слова.
Вот несколько советов, которые могут помочь:
1. Четкое проговаривание. Говорите с ребенком медленно и четко, произнося каждое слово правильно. Дети учатся на примере взрослых, поэтому ваше правильное произношение станет образцом для подражания.
2. Повторение слов. Когда ребенок неправильно произносит слово, мягко поправьте его и попросите повторить правильно. Делайте это в игровой форме, чтобы занятие было приятным и интересным.
3. Игры на развитие речи. Игры, такие как "Назови слово", "Кто больше?", "Слова на одну букву" и другие, помогают развивать словарный запас и правильное произношение.
4. Чтение книг.Чтение детских книг с яркими иллюстрациями стимулирует интерес к словам и помогает запоминать правильное произношение.
5. Музыкальные игры. Песенки и рифмы помогают детям лучше усваивать звуки и слова. Попробуйте петь вместе с ребенком, акцентируя внимание на правильном произношении.
6. Логопедические упражнения.Если проблема сохраняется или усугубляется, обратитесь к логопеду. Специалист поможет разработать индивидуальный план занятий и даст полезные рекомендации.
Помните, что каждый ребенок развивается в своем темпе, и главное — это терпение и поддержка.
Здравствуйте, хотела бы узнать, ребёнку 1.7 смотрит на другого, жеста нет не понимает, очень гипераетиввная, пару слов говорит ма и па, и ба, надеюсь это не аутизм, подскажите пожалуста 🙏❤
Здравствуйте! По описанию складывается впечатление, что есть задержка речевого развития. Диагноз аутизм устанавливает детский психиатр.
Можно пройти онлайн тестирование M-chat для родителей при подозрении аутистических расстройств у детей, результаты опросника обсудить с психиатром.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Малыш мальчик 1.4 года. Родился доношеный методом КС. В 8 мес педиатр обратила внимание что мы не сидим и не ползаем..направила нас к неврологу. Пошли к платному. Невролог сказала, что слабые плечики и руки. Назначила кортексин, массаж, электрофорез и по...
Здравствуйте. Сыну 2, говорить начала в 1.9. Сейчас в запасе 8 слов и 2 звукоподражания. Проходили обследование у невролога, делали ээг дневного сна и ксвп, все в норме. Слышит, просьбы простые выполняет (по типу выключи свет, выкинь в мусорку, возьми ложку). Указательный...
Поняла вас. Рекомендую вам найти хорошего логопеда и заниматься с ним, выполняя рекомендации дома. Спросите логопеда о целях, которые будут поставлены сначала (нельзя сразу ставить цель, к примеру, чтобы ребенок заговорил предложениями), нужно постепенно как по ступенькам идти по вехам развития, чтобы придти к фразовой речи и далее.
Начните с простых целей, например научить просить что-то, говорить столько-то слов, делать что-то конкретное, тогда результаты будут очевидны, главное все это прояснить со своим специалистом.
Здравствуйте, нам вчера исполнилось год и 4 месяца. Мальчик. Переживаю, что мало слов. Сейчас в арсенале: ма-ма; па-па; бам; дай, дя-дя;ням,бррр( машинка ездиет), хрр(хрюшка), ррр( тигр), пшш(змея), мяу, гав( но редко),кись( на кошку иногда). Обращенную речь полностью...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Дочке год и 7 месяцев. Слов очень мало: папа (крайне редко), дай, ам, бум (на машину), дядя (все лица мужского пола). Мама не говорит. Все остальное время мычит. Такое чувство, что хочет говорить, но слова не выходят.
В остальном не вижу никаких тревожных...
Здравствуйте, чего то настораживающего по описанию не вижу . Самое главное что в этом возрасте понимает обращенную речь. Сейчас можно начать посещать занятия мама плюс малыш, если есть желание. Какой гемоглобин? Старайтесь предлагать развивашки которые интересны ребёнку. Важно отмечать в целом положительную динамику по развитию.