Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 1 год. Нет жестов, нет звукоподрожания, не выполняет просьбы. Дай, пока пока, ладушки - отсутствуют. В глаза смотрит, улыбается, понимает слово «нельзя», понимает изменение интонации, оборачивается на свое имя. Из чашки не пьет, ложкой не ест, пирамиду и сортеры не...
Здравствуйте
В таких случаях рекомендуется очно исключить патологию слуха : асвп у сурдолога
ЭЭГ - исключить патологическую активность
В норме указательный жест и выполнение просьб формируется до 18 мес
Время еще есть
Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Здравствуйте. Ребенку 1,3 . У ребёнка качание головой по типу нет нет , наткнулась на видео, что это могут быть первыми признаками , стала бить руками голову, иногда что-то делает моими руками , когда может что-то у нее не получается.А так в принципе на имя откликается , мама...
Здравствуйте.судя по описанию и по жалобами признаков РАС нет . Такие движения часто у детей возникают , особенно на фоне перевозбужения , это не требует лечения . Соблюдайте режим , к мультикам не приучайте , когда мотает головой не делайте замечаний а лучше переключать внимание .
Ребенку 1.8. Мальчик. Любит баловаться с мамой и папой, ждет похвалы от нас всегда, когда у него что-то получается. Новые игрушки выпрашивает сам в магазине. Любит катать машинки, собирать башенку, червячков в яблочко толкать. Ладушки, ку-ку, все это научился с 1 раза делать....
Здравствуйте, на имя отзывается? С другими детками играет?
Если сказать возьми пульт и отдай папе, выполнит?
Или сказать пойдём мыть ручки, пойдёт к раковине?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 5 лет, диагноз ЗПРР и РАС. Не говорит. Прошли много врачей, лечение было разным. Сдали анализы сейчас, помогите их расшифровать. Сейчас занимаемся ава-терапией, интеграцией, изучаем пексы, принимаем респиридон.
Здравствуйте! По поводу nse- показатель до 25 у детей не имеет диагностического значения, у вас ниже. ФНО- гормоноподобный белок- цитокин- который вырабатывают лейкоциты на любой раздражитель ( вирус, бактерия, аллерген , грибы); тк в общем анализе признаков воспаления нет, соэ в норме, значит острого процесса нет. Показатель невысокий, возможно выработка произошла на фоне перенесённого орви, также может повышаться при аллергии ( есть повышение уровня ig e в анализе). В остальном показатели в пределах нормы.
Добрый день.
У мужа, ребёнок от первого брака с синдромом аутического спектра. Что посоветуете при планировании беременности, какие анализы, процедуры чтобы избежать повторения диагноза.
Спасибо!
Здравствуйте, на этапе планирования за 1 месяц как минимум (лучше за 3 месяца) необходимо начать приёма фолиевой кислоты в дозе от 500 мкг в сутки (полтаблетки от таблетки в 1 мг или Фолиевую кислота 9 месяцев там 400 мкг). Желательно провериться и на инфекции, передающиеся половым путем методом ПЦР (хламидия, микоплазма гениталиум, гонококк, трихомонада). сдать мазок на онкоцитологию с шейки матки, сдать общий анализ крови, биохимию, коагулограмму и ТТГ, общий анализ мочи. Консультация стоматолога, если есть хронические заболевания - у профильных специалистов. Узи малого таза на 5-8 день цикла. Узи молочных желез на 5-12 день цикла. Дополнительных витаминов не надо, полноценное питание и регулярная половая жизнь при регулярном менструальном цикле.
Исключить на этапе планирования возможности развития каких-то неврологических болезней , к сожалению, не возможно, такие болезни очень многофакторны. Хорошей прегравидарной подготовки будет достаточно на данном этапе.
Добрый день!
Моей дочери исполнилось 2 года! Она не говорит( есть только имитация звукоподражаний животных (мяу,гав ,кар,биби,ням,ар(лев) - те, что вспомнила.
Мама не говорит до сих пор( чаще произносит папа или баба и непонятно, это обращенная речь или просто выкрикивания....
Здравствуйте! Развитие ребенка в 2 года примерно обычно такое: 50-200 слов, понимание составных просьб ( сходи в ванную и принеси мячик, например); указательный жест обычно появляется в 1-1,5 года; важен зрительный контакт; разделенное внимание, если предложить ребенку поиграть с вами в какую либо игру - ребенок обычно заинтересовывается и играет. Туалетные навыки ждем до 3-х обычно, поэтому в вашем возрасте допустимо. Смущают стереотипные движения ( раскачивается, крутится).
Но в любом случае , необходимо понимать, что важен не диагноз, а важно начать заниматься , чем раньше, тем будет гарантированных успех!
В таких ситуациях обычно рекомендуется занятия с логопедом, психологом, дефектологом. Также обычно рекомендуется Денверская модель раннего вмешательства - это обучение маленьких деток ключевым навыкам , социальным, коммуникативным, обычно через игру. Чем больше занятий - тем лучше результат!
Сосудистые и нейрометаболические препараты обычно используют как вспомогательный метод, облегчают ребенку воспринимать информацию, которую им дают на занятиях, но многими экспертами ставится под сомнение их эффективность. Доказательная эффективность это занятия.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну2.4.Роды1-кесарево. Гипоксия.родился5 кг. Развивался по норме.В 2 года стали замечать признаки аутизма.Не реагирует на имя, указ.жеста нет.в глаза смотрит бегло.просьбы не выполняет,в еде избирателен. К горшку до сих пор не приучен, при упоминании горшка впадает в...
Добрый день. Очень переживаю. Нам 2г 2мес вот вот будет
Совсем не гворит, не показывает пальцем, от слова совсем! На имя непонятно то посмотрит то нет, чувство такое будто случайно когда уже с 10 раза. А так нет. Дальше список напишу. Сидеть в машине и начать кричать может....
Здравствуйте, то что есть зрительный контакт очень хорошо, но тревожные знаки есть; скорее это задержка развития, если ребенка больше социализировать, развивать, то нагоните, это пока не критично; для начала надо сделать ээг, эхо эг, проверить щитовидку ( ттг , т3 и т4), кровь на гомоцистеин, с результатами с начала к неврологу, потом обязательно к детскому психиатру.
мне трудно социализироваться настолько, что при новом общении заикаюсь и запинаюсь, в обществе я зажата и скована, наушники с музыкой почти не снимаю с 5 лет, без музыки просто не могу. с детства мне очень нравится качаться с музыкой на качелях, и я делала это все свободное...
Здравствуйте.
Я бы тоже смотрела в сторону нейроотличий. Причем то, что Вы девушка и Вам 18, абсолютно ничего не меняет... Просто долгое время никто не замечал, потому что девочки часто лучше маскируются.
Ваше тело говорит очень громко. Через эти моторные тики, через натертость, через невозможность выносить быт. Это не лень и не депрессия в классическом виде…Это сенсорная перегрузка вперемешку с глубочайшим истощением нервной системы(((
Вы не живёте в реальном мире, потому что реальный мир для Вас слишком громкий и резкий. И качели с музыкой это был не спорт, а способ синхронизироваться, успокоить вестибулярку….Вы спасали себя так долгие годы!!
Сейчас сил на спасение уже не осталось..Мозг просто уходит в защитное отключение((, потому что держать концентрацию больше нечем..
Вам необходима не мотивация, а поддержка специалиста,Психиатр для начала. Чтобы снять это острое состояние истощения. Иначе Вы так и будете зависать между реальностью и своей вселенной, теряя силы ((
Наушники пока не снимайте. Это Ваша базовая защита.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Малыш 9 месяцев. Беспокоит,некоторые моменты в психическом развитии. Физически все в норме. Перевернулся,пополз в 7 мес. Сейчас ползает,стоит у опоры,может сесть обратно. Беспокоит,что переворачивает предметы и пытается крутить. Самокат,машинки,даже без колёс...