Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифруйте АСВП и УЗДГ
13 ответовЗдравствуйте, Ребёнку 2,4 года, диагноз ЗПРР. Прошли обследования, расшифруйте пожалуйста. У ребёнка была ЗМР (голову стал держать после 4 мес, пошел к 1,8 году). Имитация, любознательность, чувство юмора есть, контактный, обожает играть с детьми, не избирателен в еде,сон...
Здравствуйте! Нужна консультация сурдолога по результатам АСВП, нет ли снижения слуха. Есть снижение скорости звуковой информации к структурам головного мозга, а также снижение времени обработки информации структурами головного мозга, которые отвечают за это. Это возможно при незрелости нервной системы. Если есть снижение слуха нужно обсудить с сурдолог коррекцию слуха. Если слух в норме, то продолжаете лечение (ноотропное, нейрометаболическое), занятия с логопедом, дефектологом, нейропсихологом. По УЗИ описывают спазм сосудов, это возможно носит временный характер (например ребенок беспокоился во время обследования, был уставший и др). Нужен контроль, если будет сохраняться, то нужно дообследоваться (МРТ с ангиографией).
Задержка речи 2.9 лет
2 ответаУважаемые врачи. Моему малышу 2 года и 9 месяцев. 3й ребенок в семье. Старшим 17 и 12 лет. С координацией и мелкой моторикой идеально. Пошел в 9 месяцев. По физическому развитию опережаем сверстников. В 2,5 выучил алфавит сам, через приложение в телефоне, четко произносит...
Здравствуйте!Ваш ребенок обладает выдающимися способностями, что свидетельствует о его высоком интеллектуальном уровне. Отсутствие предложений может быть связано с незрелостью речевого аппарата, и это нормально для его возраста. К тому же, ему нравится петь, изучать языки и музыку, что указывает на творческий потенциал. Его склонность к порядку и симметрии также показатель зрелости. Поведение старшего поколения и его интересы показывают, что он любит структуру и организованность. Из особенностей поведения ребенка можно выделить его тягу к музыке, языку и творчеству. Он проявляет высокую гибкость ума и способность усваивания информации. Важно помнить, что дети развиваются индивидуально, и различия в развитии являются нормой.
Развитие ребёнка в 1,7 лет
9 ответовЗдравствуйте, уважаемые специалисты. Моей дочери 1,7 лет и я хотела бы понять, какие навыки и "умелки" уже точно должны быть к этому возрасту. У неё была небольшая задержка моторного развития из-за гипотонуса (перевернулась в 5 месяцев, села в 10, пошла в 1,3 года) и на...
Здравствуйте. Скажите, а что именно Вас беспокоит в ее развитии сейчас, помимо сравнения с другими? Ваша дочь развивается нормально, тем более что был гипотонус в анамнезе..ее моторные навыки полностью соответствуют возрасту, неуверенная ходьба в 1.7 это обычное дело, а то что она карабкается и ходит по лестнице с поддержкой это отлично да и ее бытовые навыки и понимание речи просто прекрасны, она многое осознает и помогает Вам. Словарный запас и звукоподражание абсолютно адекватны для ее возраста, это тот самый начальный лексикон, который и должен быть. Ложкой как взрослый в 1.2 года это нонсенс, интерес к ней просыпается как раз около двух лет. Различать цвета и учить стихи это задача на следующий год ну а пока просто продолжайте играть и общаться.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Беспокойный сон у ребенка в 2 года
30 ответовЗдравствуйте, Мой сын с 6 месяцев научился засыпать самостоятельно и с 8 месяцев спал всю ночь. Потом периодически у нас появлялись периоды проблем со сном, как у многих детей, при появлении зубов, новых навыков или от тревоги о расставании. Сейчас сыну 2 года 3 месяца. В...
На данный момент нет, скорей всего это просто особенности конституции ребенка. Необходимо соблюдать рациональный режим дня: достаточные прогулки на свежем воздухе; сон не менее 9-10 часов в сутки; избегать чрезмерных психических нагрузок (в том числе, ограничивать просмотр мультфильмов) закаливание организма (например, обливание холодной водой); утренняя зарядка; занятия физкультурой, чтобы помогать выплескивать всю энергию. Но если в дальнейшем эта гиперактивность будет выходить из-под контроля, то нужно будет очно обратиться к неврологу.
Ребенок не ест обычную еду.
12 ответовЗдравствуйте! Помогите пожалуйста разобраться с проблемой, и подскажите куда с ней податься. Малыш 4 года не ест обычную еду. Сразу напишу, что он ест (хлеб с маслом, водоросли, булочки, блинчики, печеньки, творожки, йогурты, все виды жидких каш фрутоняня, пьет компоты и...
Елена, здравствуйте! такая избирательность появилась у ребенка с самого рождения, получается? Понимаю, что важен полноценный рацион, но тут надо подойти комплексно и понять- всего ли хватает ребенку в питании и микроэлементах и в чем причина такого его избирательного отношения к еде. Это комплексный подход(педиатр. невролог. диетолог. гастроэнтеролог- при необходимости можно и психиатра- если будет рекомендация невролога-а в процессе всего этого подключить работу с нейропсихологом(который поможет и в восстановлении функций речи и снять напряжение, возможно тревожность- все что влияет на избирательность пищи). А вам сейчас снять активный напор на "заставлять" его кушать продукты. которые он не хочет- могла возникнуть простая эмоциональная привязка к этому)) То есть в начале он просто отказывался- не нравилось/. а потом родители начинают сильно уделять этому внимание, уговаривать. переживать - и ребенок "закрепляет" это в психике- и срабатывает отторжение приема пищи. Поэтому- сейчас на стол ставьте и его блюда(что любит) и другое)) которое просто может попробовать. Не делайте прям акцент. Хорошо бы проанализировать нет ли в общении таких моментов- где есть поощрения вкусной едой или конфеткой вообще что связано с пищей и как к этому относятся дома). И убирать культ еды(понятно что вы волнуетесь за него и эта острая тема- но сейчас то что можете конкретно вы - это снять с этого акцент и своим примером показывать вкус и пользу для вас другой пищи)) А пока параллельно - дообследоваться и поработать с нейропсихологом(можно и психологом- но нейропсихолог будет более эффективен и поможет и в вопросах Алалии и др. моментах) ребенок сейчас здоров? верно?)) активен, радуется жизни - это главное!!! Не переживайте так) остальное- временные меры. которые организм выбрал точно для его поддержки и все станет в норму))
Стоит ли ребенка отдать на социализации в сад монтессори или бросить сад и заниматься аба терапией дальше? У ребенка нет речи вообще
Здравствуйте. Согласно клиническим рекомендациям по РАС, детям трехлетнего возраста с отсутствием речи показан прикладной анализ поведения (ABA), который обладают наивысшим уровнем достоверности доказательств и убедительности рекомендаций, а педагогическая система Монтессори не имеет доказанной эффективности при коррекции ключевых дефицитов аутизма. Оптимальным решением является продолжение интенсивного курса ABA-терапии как базового метода развития речи и коррекции поведения в сочетании с кратковременным посещением детского сада исключительно ради постепенной социализации, причем пребывание в группе должно быть строго дозированным и по возможности сопровождаться обученным тьютором.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Результаты ЭЭГ
4 ответаЗдравствуйте! Ребенок 5 л., неврологи и педагоги ставили с 2,5 л РАС, либо моторную аллалию - в 5 л (последний диагноз фото), психиатр в 2,5 г - дизартрию. Проблемы именно с речью, ОНР 1, ходьба на носочках. Ребенок с 2,5 л посещает коррекционные занятия - логопед, психолог,...
Здравствуйте! Основное показание для проведения ЭЭГэто исключение или подтверждение эпиактивности. Её у вашего ребёнка не зарегистрировано. Остальные изменения говорят о возбудимости нервной системы возможно вследствие перенесённой гипоксии и носят временный характер, т.е. при повторном обследовании из может не быть. Также это может быть при переутомлении, при беспокойстве во время обследования, если ребёнок не выспался. По поводу ходьбы на "носочках", ортопед смотрел ребёнка? Когда начинаете укладывать ребёнка? Чем занимается вечером (мультики, шумные игры )?
Задержка речи в 2 года
11 ответовЗдравствуйте, дочери 2 года, плохо говорит, если это так можно назвать, кап кап, ав ав, мяу, мууу, дай, отдай, нет только в случае когда не хочет чтобы трогала ее игру. Обращенные просьбы понимает бытовые, иди сюда, дай, положи, нельзя, идем купаться, кушать, залазий и все в...
Пантокальцин в растворе по 1,3 мл 2 раза в день-8 недель По схеме: 1 неделя-по 1,3 мл 1 раз в сутки 2,3,4,5,6,7 недели-по 1,3 мл 2 раза в сутки 8 неделя-по 1,3 мл 1 раз в день и отмена До 17 часов,после еды(минут через 15-30)
Здравствуйте, ребёнку 8 лет, 2 класс, из диагнозов была дизартрия, онр, перед 1м классом проходили диагностику у нейропсихолога, по её результатам прописан план на начальную школу в виде занятий с логопедом, с нейропсихологом, спорт секцию, наблюдение у невролога,...
Из препаратов обычно рекомендуют эдас 306 по чайной ложке 3 раза в день + препараты магния на 1 месяц. Купания в ванной с солью магния через день, 10 раз. Минимизировать гаджеты, телевизор и заниматься с нейропсихологом регулярно. , 1-2 раза в неделю на протяжении года.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Второе мнение на счет препарата
13 ответовДобрый день . Моему сыну 4,3 ,мы живем в Германии ,говорили с ним до 3 лет на русском в 3 пошел в детский сад и там заговорил на немецком ,конечно есть проблемы с буквами и на немецком. На русском . И нам нужны логомассажи и походить к логопеду . Друзей за год так и не...
Здравствуйте! Для полной ясности прикрепите, пожалуйста, результаты обследований, заключения специалистов, чтобы понимает в чем именно заключается проблема в настоящее время, и стоит ли вообще лечить медикаментозно.