Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 9 мес . Нет лепета , только крики , гортанные звуки . Не понимает что я ему говорю , не всегда отзывается на имя . Норма ли это ? Ребенок недоношенный 36 недель , при рождении ставили синдром мышечных нарушений . Как стимулировать лепет у ребенка
Ребенок 1.7 мальчик. Рожден ровно на 37 недели по школе Апгар 8/8
Было экстренное кесарево (меня нужно было срочно оперировать)
Сынок был в реанимации на ивл 2 дня (внутриутробная пневмония)
Вообщем то развитие идет постепенно. Неврологи ругают меня,что подгоняю его под...
Здравствуйте
По описанию можно отнести к варианту нормы
Важна динамика , можно походить в развивающий центр для детей от года , где есть логоритмика
Убирайте просмотр тв, гаджеты
Больше игр на развитие моторики ( лепка, искать игрушки в крупах и т д)
Здравствуйте , мой ребенок в год и два месяца не отзывается на имя . Не говорит мама папа… только на своей что то болтает…. Но это я считаю я виновата , я ей постоянно включала мультики она молчала смотрела …. Просьбы не выполняет , но улыбается … смотрит в глаза ….
Невролог, Сомнолог, Детский невролог, Функциональный диагност
Здравствуйте.
Указательный жест есть?
Что умеет делать?
Пытается ли на площадке взаимодействовать с другими детьми?
РАС подтверждается после 3 х лет, признаки РАс четко проявляются к 2,5 -3 годам
В 1,2 рано говорить о признаках РАС
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Ребенку 9 месяцев только исполнилось.
Последние пару дней заметила что ребенок щелкает язычком, очень часто, может ли это дать стимом как при аутизме ?
Также бывают звуки как будто вдыхает в себя и пищит ( похоже за звук птицы). Видео к сожалению не. Ребенок...
Здравствуйте! По описанию не вижу ничего патологического. Это норма в раннем возрасте. Щелкания язычком могут быть связаны как с прорезыванием Зубов так и проявлением эмоций, новым навыком. Издаваемые звуков это также этап развития, развитие речи ( лепета ). Это не признак аутизма , стимы при аутизме выглядят иначе и характерны для детей более старшего возраста и обязательно сопровождаются и другими симптомами. Также дети раннего возраста могут не всегда откликаться на имя, например если чем то заняты или увлечены . Навык пока- пока и понимание просьб формируются к 1.5 годам в норме
Здравствуйте, малышу 11 месяцев не смотрит в глаза на руках , с 6 месяцев не любит быть на руках в вертикальном положении.
На расстоянии смотрит на меня, на улице смотрит на животных , людей
Но очень интересует все , что яркое
Бегущие строки - вывески , светофоры,...
Здравствуйте
По описанию нет признаков рас
До 2х лет о расстройстве не говорим
В таких случаях рекомендую походить в развивающий центр для детей от года , где есть логоритмика
-ограничить просмотр тв, каджеты
-больше прогулок на свежем воздухе, упражнения и занятия по развитию мелкой моторики
Здравствуйте. Дочери почти полтора года, речи почти нет, изредка слово дай и звукоподражание: ай ай ай.
Зрительный контакт имеется, указательный жест тоже, пирамидки собирает, строит башню из 8 кубиков. Новых людей к себе не подпускает, на осмотре у педиатра истерика при...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Но повторюсь для этого возраста это допустимо(тоже сколоняюсь к темповой задержке) если есть желание можно пройти тестирование мчат.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочке 1.2, делает все через раз. На имя откликается когда захочет, что то сделать так же. Показываешь как играть в игрушки повторить и то на 2-3 мин. Дальше своим идёт заниматься, ладушки раньше хорошо делала, сейчас не очень делает. Обращению речь понимает, дай, на, нельзя,...
Здравствуйте!2 года назад я родила сына и назвала его Ярослав.Дома и мои друзья называют его Ярослав, Ярик,Яря,но моя мама не может принять имя Ярик.Еще когда я была беременна и она узнала,что мы выбрали такое имя,она сразу встала в позу и сказала, что его будут называть...
Здравствуйте! Это Ваш ребёнок, имя выбираете только Вы по согласованию с отцом ребёнка. Если маме не нравится - это её проблема, своих детей она уже назвала, как хотела. Не принимайте это на себя. Молча выйдете в другую комнату, переключитесь.
Ребенку 2 года, не слишет и не реагирует на воспитателей, в группе носится все раскидывает , рвёт книжки. Дома на запреты реагирует истерикой или игнорирует. Приходила психолог в группу рекомендует пройти сурдолога для начала. Намекают что ребёнок вообще не соображает и надо...
Здравствуйте.
В таком случае действительно необходима консультация сурдолога, проведение КСВП во сне, это исследование слуха.
Возможно, ребёнок просто плохо слышит, поэтому так себя ведёт.
Если по результатам всё хорошо, то очная консультация невролога и потом уже психиатра.
Необходимо найти причину такого поведения и помочь малышу адаптироваться.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 8 месяцев через раз отзывается на своё имя. В роддоме аудио скрининг был(отоакустическая эмиссия с 2 сторон зарегистрирована) я, как тревожная мать, увидев, что мой ребенок не отзывается на своё имя, решила записаться к детскому Лору. Лор посмотрел фонариком уши, нос,...
Маргарита, здравствуйте.
Аудиологический скрининг (отоакустическая эмиссия) проводится всем новорожденным в условиях роддома или перинатального центра. Через датчик, который вставляют в ухо новорожденному подается сигнал, а клетки внутреннего уха генерируют ответный импульс, что соответствует пройденному тесту.
В вашем случае при рождении этот тест был пройдёт.
При обращении к ЛОРУ Вам провели этот же тест. К достоверным обследованиям нарушения слуха этот метод не относится. Так как зачастую тест может быть отрицательным по причинам:
- в наружном слуховом проходе имеется препятствие для проведения сигнала (серные массы).
- не соблюдались условия для проведения теста - наличие шума.
Проверка слуха детей до года включает в себя объективные и субъективные методы.
1. Субъективный метод - это то, что Вы самостоятельно можете сделать и оценить своими силами. Поместить крупу (например, гречка или рис) в небольшую ёмкость (например от шоколадного яйца). Потряхивать ёмкость вначале около одного уха на небольшом расстоянии, потом около другого и субъективно оценить реакцию ребёнка.
2. Объективные методы. Это уже те методы, которые позволяют точно определить состояние слуха. Если отоакустическая эмиссия отрицательная, то есть исследование слуха методом КСВП. Во время сна ребёнка к коже головы прикрепляются электроды. Через наушники подаются сигналы. В ответ на звуки измеряется активность мозга.