Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, моему ребенку 3,3 года, говорит достаточно много, но слова как лепет, ничего не понятно вообще. Звукоподражаний нет. Если что то нужно показывает рукой. Повторять слова отказывается, пробовали заниматься, но играть не хочет, пирамидки и прочее собирать и не...
Мальчик 2.5.
Сдали Белок s100- 0.518
NSE 26.64
Показатели год назад
S100 - 0.356
NSE - 28.91
То есть за год s 100 сильно вырос .
У ребёнка нет неврологических нарушений и пссизических нарушений. Была гипоксия - ишемия после рождения, на фоне перенесенной двусторонней...
Здравствуйте
Белок S100 - совершенно бессмысленный показатель с онкологических позиций.
Это величайший миф! Многие неврологи увязывают его с опухолями у детей, но это совершенно не так!!
Добрый день. Сыну 2 года и 7 месяцев. Речи нет от слова совсем. В 1.6 говорил слова папа, мама, баба, а потом перестал. Указательный жест. Вроде обращенную речь понимает.
Гиперактивный, очень беспокойный сон. Невролог ставит ЗПР и ЗРР.
В сад не ходим. Пытались заниматься с...
Здравствуйте! По ээг Эпиактивности нет и это самое главное. Есть косвенные признаки перенесённой гипоксии ранее внутриутробно или в родах. Данный метод информативен только для диагностики эпилепсии в этом плане у вас все хорошо. Необходимо пройти АСВП исследование для исключения нарушений проводимости между слуховым анализатором и ядрами в головном мозге, консультация сурдолога и аудиограмма. По препаратам можно начать принимать когитум 5 мл 1 рд утром 30 дней ( флаконы по 10 мл, открытый флакон можно хранить в холодильнике 24 часа). Развивайте мелкую моторику, больше разговаривать, все проговаривать, ограничить просмотр мультфильмов если даёте. Можно такие методики стимуляции речевого развития как бак и Томатис
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! После рождения ребенок лежал в реанимации 3 дня, далее в опн. Родился с признаками гипоксии. При выписке из реанимации диагноз поставили ишемия головного мозга 2 степени. Ребенок не был на ивл. В опн, после тщательного обследования, этот диагноз не подтвердили....
К сожалению, хороших невролог не так много, при жалобе на зрр они списывают все на гипоксию в родах и подобные диагнозы и выписывают ноотропы в таблетках или, еще хуже, уколах.
У таких методов совершенно нет эффективности, поэтому главное при такой проблеме занятия с логопедом (начинают заниматься специалисты с 2 лет).
Здравствуйте!
Проконсультируйте пожалуйста по результату ЭЭГ.
Ребенку 5 лет 9 месяцев.
В анамнезе- перинатальная энцефалопатия, ЗРР (первые слова в 2,5 года).
Жалобы- частые истерики, раздражительность (с возрастом все реже), стеснительность, не переносит громких...
Здравствуйте! Цель Ээг - диагностика эпилепсии. Если подозрений на эпи нет, то и обследование это делать не нужно. Все что указанно в заключении не имеет диагностической ценности. Обычное, нормальное Ээг для ребёнка, не переживайте по этому поводу
ребенок 7 лет - в анамнезе в зрр, перед школой хотела пройти пмпк, чтобы были занятия с логопедом- отправили к психиатру, спросил нужен ли дефектолог, решила что нужен. В результате имеем в карте диагноз 84.8, разговор шел о зпр(83), ребенок скомпенсированный. Психиатр ни...
Здравствуйте. Как правило, F84.8 (другие общие расстройства развития), прочие нарушения из группы расстройств аутистического спектра, может использоваться при атипичных признаках РАС или при неполной информации. Чаще всего при зпр именно это шифр устанавливается. Отказать в приёме в общеобразовательную школу из‑за диагноза нельзя. Образовательное учреждение не имеет права не принимать ребёнка по диагнозу, основание для отказа только отсутствие мест или иные объективные причины. Документы ПМПК дают право на адаптированные программы, занятия логопеда и дефектолога, сопровождение тьютора и особые условия на экзаменах. Это преимущество, если ребёнку действительно нужна помощь. Вы можете даже не показывать ПМПК, если не хотите, в этом случае ребёнка могут обучать по общей программе. Если с программой в целом справляется, можно обучаться по общей программе.
Если состояние компенсировано и ребёнок осваивает программу, в подростковом и взрослом возрасте диагноз часто пересматривают или снимают (особенно F84.8). Как правило, при медосмотре перед ПМПК отдельная карта не заводится и это отмечается только в листке ПМПК. Поэтому в следующий медосмотр диагноз может быть совершенно другой, либо же здоров.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,
Должен ли ребенок 2,8 лет ВСЕГДА отзываться на своё имя и каждый раз поворачиваться, если он чем то занят (играет)?
на приеме у логопеда сын был не внимателен, не хотел сидеть, повторять за ней, плакал все 40 минут, логопед сказала, что ребенка нужно "сломать"...
Здравствуйте, Виктория.
Если ребенок 2,5-3 лет чем-то занят, то он не всегда будет откликаться, это естественно. Его внимание сосредоточено на каком-то процессе, он не реагирует на прочие раздражители, особенно если этот раздражитель - привычный мамин голос. Не нужно его ломать, что за понятия такие дикие по применению к малышу? Обратитесь к другому специалисту!
Здравствуйте!
Помогите разобраться, что происходит с ребенкоми.
Мальчик, возраст 1 год и 5 мес. Родился в 38.5 недель экс (из-за конизации). 8/9 по апгар. Невролог в 1 мес поставила диагноз ппцнс. Назначили лфк, бассейн. Был медотвод пентаксим до года.
В 3, 6, 9 мес...
В настоящее время отложила бы , до уточнения диагноза или хотя бы до очного осмотра у невролога
Далее через иммунологическую комиссию по индивидуальному графику.
Боюсь что это рас но все неврологи говорят либо темповая зрр, либо сенсорнаяаллалия, Здравствуйте подскажите пожалуйста, ребенку исполнилось 2 года 16 августа, не понимает обращенную речь, понимает только, подойди ко мне, пойдем, дай ручку, стой, нельзя, если попрошу что то...
Здравствуйте! Ознакомилась с вашими данными. В данном случае требуется дообследование и наблюдение в динамике, так как есть признаки задержки речи.
Рекомендуется консультация сурдолога для оценки слуха, так как слуховые нарушения напрямую связаны с речевыми функциями.
Также рекомендуется проведение энцефалограммы для оценки созревания коры головного мозга и исключения патологической активности, которая может вызывать задержки речи.
Диагноз РАС сможет подтвердить или опровергнуть только детский психиатр на очном приеме, но не раньше возраста 2 лет.
Рекомендуется минимизация гаджетов, развитие мелкой моторики рук, проговвривайте каждое своё действие в присутствии ребенка.
Особенности поведения пока не укладываются в типичную картину аутизма, вполне возможно по мере роста ребенка будут меняться.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 5 лет сегодня катаясь на самокате упал вперёд головой, падение было на мой взгляд не сильным но у ребенка сильный ушиб, фото приложу,остановили кровь тем что прижали холодное к ране через тряпку мы повезли в скорую, нам посоветовали зашить под общим...