Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Шестой день боли при хотьбе в области стопы, сверху, между мизинцем и следующим пальцем. Точнее - под этими пальцами. В покое боль ощущается только при пальпации. Ходить больно , хромаю. В анамнезе поперечное плоскостопие. При хотьбе уже периодически боль будто отдает выше к...
Здравствуйте ?
Учитывая наличие плоскостопия, рекомендую задать данный вопрос профильным специалистам — врачам-травматологам или врачам-ортопедам.
Натом же сайте.
Мой сын ходит в 9 класс, несколько дней уже болеют в классе дети ветрянкой уже три или четыре человека из 14 детей, мой сын ветрянкой болел, но как известно этой заразой можно заболеть снова. Почему класс не закрывают на карантин? У меня есть второй ребенок ей два года, боюсь...
Здравствуйте. Как правило, повторные эпизоды ветряной оспы встречаются крайне редко. Чаще - это неправильно поставленный диагноз в первый эпизод. Если Ваш ребенок действительно болел ветрянкой. повторный эпизод ему не грозит. Это первое. Второе - ветряная оспа не передается через "третье" лицо, т.е. не может он принести домой от больного. Да, ветряная оспа - очень контагиозное заболевание, но заразиться можно только непосредственно от больного человека и никак более. Так что не переживайте .Класс не закрывают, скорее всего, потому что практически все переболели. Это делают только в детских садах.
Здравствуйте. Результат положительный, необходимо пройти дообследование у фтизиатра. В школу дадут заключение о наличии Латентной туберкулёзной инфекции у ребенка.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.Ячмень не представляет никакой угрозы для одноклассников в школе, поэтому ребенок не может не допускаться к занятиям. Но надо выяснить причину частых ячменей у вашего ребенка. Это может быть переохлаждение ,нарушение ЖКТ, снижение иммунитета на фоне хронических заболеваний у ребенка (кариес, аденоиды, глистная инквазии). Обследоваться нужно обязательно.Не болейте.
В классе у сына на уроках дети иногда разговаривают. Если шушукаются 2-3-4 ребят, замечание в большинстве случаев делают только моему ребёнку. Он отвечает- а что только меня- и вступает в перепалку с учителем. Потом докладная. Сейчас вызывают в школу о дерзком и девиантном...
Доброго времени суток.
Если он только защищает себя и больше никаких других отклонений нет..это не девиантное поведение.
Как родителю Вам лучше защищать ребенка, иначе будет утрата доверия к Вам, потеря чувства безопасности, что дома нападают..как и в школе. Разговаривать с ребенком спокойно, выслушивать его мнение, чувства и корректировать объясняя, направляя..как лучше себя вести и отстаивать себя.
Нет ли личностной неприязни со стороны учителя к ребенку? При всех отчитывает или наедине?
Здравствуйте. 7 недель беременности. Примерно год страдаю периодическими проблемами с носом. Начинается всё, как при орви ( неприятные ощущения в носоглотке, предтемпературное состояние), затем начинается зуд в носу, чихание, слёзы, прозрачная жидкость из носа и заложенность....
Здравствуйте, описанные симптомы похожи на аллергический ринит, не исключено так же ринит беременных.
В похожих случаях может быть эффективно: промыть полость носа солевым раствором , например аквамарис Лейка( на сайте аквамарис есть видео инструкция как промывать нос), затем спрей назонекс( есть множество аналогов с одной и той же формулой) по 2 дозы в каждую половину носа 2 р/день на 4 недели. ( спрей имеет локальное действие, всасывается в кровоток менее 1 %, поэтому рутинно как правило назначается в подобных случаях при беременности)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Решать проблему стоит через классного руководителя и подключение школьного психолога. А так же вашему ребёнку объяснить , как защищать себя в такие моменты
Здравствуйте, уважаемые врачи! Мальчику 10 лет 5 сентября поставили диагноз Микроспория, на основании результатов соскоба в которых найден мицелий и споры грибов. Очаги на голове. Проходили лечение Гризеофульвином+ Бетадин + Экзодерил крем в течение 3 недель. Затем сдавали...
Дерматолог, Косметолог, Венеролог, Детский дерматолог
Диана, здравствуйте!
В школу вам можно, споры дрожжевого гриба могут присутствовать в норме.
Вам нужно обратиться в КВД, если нет в вашем городе, то в соседнем городе. Получить справку, что ребенок не заразен и прошел лечение.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, вчера я пошел на олимпиаду в школу вместе со своим другом. Пошли мы тута поздно, в 6 вечера, сделали олимпиаду и пошли по домам. Дома мне стало очень плохо, я не сделал уроки и лег спать. Сегодня я не пошёл в школу, и друг написал мне, что он сказал классному...
Андрей, добрый вечер!
Читая ваше сообщение, понимая, как вас обеспокоила эта ситуация, прихожу к выводу, что к учебе вы относитесь весьма ответственно. И этого не может не знать ваша учительница и одноклассники. Поэтому мы можем предположить, что когда она услышит вашу версию по поводу отсутствия на уроках - поверит и никакого наказания не последует.
Какие у вас отношения с одноклассниками ? Есть ли повод думать, что они могут начать смеяться над вами ? Бывало ли такое раньше ?
Что касается друга - понимаю насколько его поведение может быть для вас неприятным. Хочу вам порекомендовать всё-таки поговорить с ним об этом. Прямо спросить "Зачем ты это сказал?" и посмотреть на его реакцию.
Здесь нет никакой вашей вины и правда за вами. Не стоит бояться спросить и получить ответ. И услышав его, принять для себя решение - стоит ли продолжать с ним дружить или нет .
Для того, чтобы снизить градус тревоги о завтрашнем учебном дне, предлагаю вам сейчас попробовать одну простую методику.
1)Представьте , что вы заходите в класс, видите учителя, одноклассников, того самого друга и происходит самое ужасное из всех возможных сценариев. Постарайтесь представить самые абсурдные события максимально детально.
2)Далее фантазируем как эта же ситуация может развернуться для вас самый наилучшим образом. Как ,вам кажется ,было бы идеально?
Можете описать мне ваши мысли в следующем сообщении .)