Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мама в детстве убила сексуальность
9 ответовВ детстве очень рано проснулось сексуальное желание. Нравилось себя трогать. Мама это быстро пресекла, когда заметила. Кричала, что засунет в бочку с кипятком. Я представляла огромную центрифугу, где в кипятке кручусь и я, мне нечем дышать и страшно, нет возможности...
Здравствуйте Ольга! В детстве вы пережили травматический опыт, связанный с сексуальностью, и его последствия ощутимы до сих пор. Мамин гнев и угрозы сформировали прочную связь между желанием и чувством вины, стыда, страха. Важно понять, вы не виноваты в том, что испытываете желания, это нормально и естественно. Попробуйте начать с малого, позвольте себе немного удовольствия наедине с собой, это может быть теплая ванна, любимая музыка, приятный массаж. Сосредоточьтесь на ощущениях и разрешите себе наслаждаться моментом без чувства вины. Ваша ситуация усложняется тем, что мама живет с вами, возможно, стоит рассмотреть возможность терапии, даже онлайн-консультаций, психолог поможет вам проработать детскую травму, отделить вашу сексуальность от маминых установок и научиться строить здоровые отношения. Постепенно, шаг за шагом, вы сможете вернуть себе право на удовольствие и близость.
Мама впала в кому, что делать
5 ответовЗдравствуйте! Мама впала в кому, к ней не пускают, что можно сделать, как помочь?
Здравствуйте Какие заболевания у мамы ? Страдает гипертонией или сахарным диабетом.
Ребёнок 1,5 года не говорит
17 ответовЗдравствуйте. Очень переживаю за сына . ему 1,5 года не говорит ничего. Только очень редко отдельные слоги да, ма , па , ка, га и все . развивался и рос как обычный ребёнок . на нсг все в пределах нормы. Не всегда реагирует на свое имя . не показывает указательным жестом...
Здравствуйте В норме Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Лучше очно показаться детскому психиатру , исключит расстройства развития . Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не разговаривает
1 ответРебенку 5 лет говорит только мама, папа и ещё несколько слов, но все понимает . Лежали в больнице курс лечения проходили. ЭМРТ головы делали тоже все хорошо не знаем что делать уже. Куда ещё обратится.
Здравствуйте! В таких ситуациях лечение должно курсами 3-4 раза в год. Также занятия с нейропсихологом, логопедом, дефектологом. Возможно посещение детского сада где есть логопедическая группа (если таковая по месту жительства). В такой сад ребёнку можно попасть через психологомедикопедагогоческую комиссию (ПМПК).
Здравствуйте. Мальчик 2,5 года, рожден в срок, без патологий естественным путем. Не говорит даже мама, единственное научился задувать свечку и при этом считать до 5. На имя свое реагирует, долго задерживает взгляд когда с ним разговариваешь. Не всегда понимает обращенную...
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года : -ребёнок может произносить около 50-100 слов -наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди) -указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица) -выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме) -строить башню из кубиков -имитация ( простое подражание действиям взрослых ) -появляется сюжетно-ролевая игра . Если есть задержка речи, очно у психиатра исключаем РАС, СДВГ Можно начать занятия с нейропсихологом, дефектологом Походить в развивающий центр для детей от года , где есть логоритмика
Ребенок не говорит
12 ответовДобрый день. Сыну 3 года. Не разговаривает. Из словарного запаса: папа, баба, бебе, ау, ам ам(кушать), бай(спать), ва(брата зовёт), ба(кот), на лучки(на ручки), уби( убери), меме, о. До 1.4 года развивался без каких-либо нареканий. Словарный запас был больше, и применял слова...
Здравствуйте, соглашусь что по описанию есть действительно настораживающие моменты. Получится пройти тестирование мчат? По возможности покажитесь сурдологу и психиатру, еще можно сделать ээг а от этого отталкиваться. Сейчас важно сделать акцент на занятиях, хорошо помогают занятия ава терапией.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 2.6 не говорит
12 ответовРазвитие ребёнка 2,6 лет: ✅ Сильные стороны и позитивные достижения Моторное развитие: - Родился в срок, КС по акушерским показаниям (прекращение родовой деятельности), гипоксии не было. * Раннее начало ходьбы — в 9 месяцев. - Отличная крупная моторика: уверенно...
Здравствуйте. А как именно ребенок взаимодействует с книгами, просто листает или пытается найти знакомую картинку, если вы просите? Я вижу по описанию картину очень живого и развитого малыша в целом, особенно радует его контактность и отличная моторика!! Беспокоит, конечно, в первую очередь задержка активной речи при таком хорошем понимании... НО! похоже, что коммуникация есть, просто она невербальная. Хождение на цыпочках иногда бывает просто привычкой, но все же стоит проверить у ортопеда на всякий случай. Самое главное это продолжайте активно говорить с ним, комментируя все действия, и постарайтесь провоцировать на простые звукоподражания в игре, не требуя повторения. Важно исключить проблемы со слухом у ЛОРа, а также проконсультироваться с неврологом и конечно же логопедом-дефектологом, чтобы понять причину молчания и получить конкретные приемы для вас. Сильные стороны ребенка очень внушительны!! Просто нудно помочь запустить речь и лучший способ это сделать пойти на занятия с логопедом дефектологом.
Здравствуйте, девочка 3.4 года говорит мама, папа, деда, вода, слоги повторяет, но не все, в слова их не складывает.Чем помочь в данной ситуации?Дети в группе отвечают на вопросы, разговаривают, она молчит.
Здравствуйте. Все ли понимает ваш ребенок?Выполняет ли просьбы?Нет ли короткой уздечки?
Мама вредит себе.
1 ответМама глотает таблетки, несёт бред,давит себе на опухоль в животе (опухоль 10 мм, 3 года назад был выкидышь и она не сделала операцию. Нужно сдавать анализы что бы была операция но она специально тянет с этим ) у нас в семье много детей но она с нами не контактирует вобще. Не...
Здравствуйте, Кристина! Понимаю, что Вы оказались в сложной ситуации. Согласно закону О психиатрической помощи лица, психические расстройства которых могут навредить им или окружающим подлежат госпитализации в профильное учреждение в недобровольном порядке (без их желания согласно постановлению суда). Прочитанные отзывы могут быть неоднозначными, психиатрический стационар - это не санаторий, пребывание там действительно не похоже на отдых, но это связано с особенностями отделения, где составным компонентом лечения является строгий режим отделения для всех групп пациентов. Для начала в момент беспокоящего Вас поведения Вашей мамы вы можете позвонить в службу Скорой помощи, описав им ситуацию во всех подробностях, указав при этом ведет ли себя мама агрессивно. Иногда для транспортировки требуется параллельно вызвать бригаду Полиции, уточнить порядок можно при звонке в скорую. Если при осмотре фельдшер/врач выявит наличие психического расстройства, ее доставят в стационар, где освидетельствование будет проводить врач-психиатр на месте, соответственно там и будет решаться вопрос о том, подлежит ли она госпитализации в недобровольном порядке. Если же она подпишет согласие на госпитализацию и лечение, госпитализация пройдет в общем порядке без привлечения суда.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Девочка 1,3 не говорит практически, только "дай" иногда и "ням ням", ни мама /папа, также нет звукоподрожаний, но есть лепет, постоянно что -то бормочет, с интонацией, как будто пытается нам что -то рассказать. Животных в книге не показывает по просьбе, хотя...
Здравствуйте. По описанию есть признаки темповой задержки развития. С учетом того, что Вы занимаетесь с дочкой на регулярной основе,то все-таки стоит уже сейчас обратиться к неврологу и провести углубленное обследование. *видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна 2 часа *консультация сурдолога *АСВП( слуховые вызванные потенциалы) *Кровь на Т4 свободный, ТТГ.