СпросиВрача

Что вас беспокоит?

Ребенок не говорит

Добрый день. Сыну 3 года. Не разговаривает. Из словарного запаса: папа, баба, бебе, ау, ам ам(кушать), бай(спать), ва(брата зовёт), ба(кот), на лучки(на ручки), уби( убери), меме, о. До 1.4 года развивался без каких-либо нареканий. Словарный запас был больше, и применял слова по значению, например брал телефон и говорил "кто, ало". Когда требовалось обращался мама, папа, сейчас это просто болтание папа папа, без обращения. Указательный жест присутствовал. Когда с ним говорила, всегда смотрел в глаза, сейчас очень редко это происходит, с пятого раза только обращает внимание и то только когда по имени зову. На имя откликается не всегда. Все слышит, но как будто игнорирует. Сам себе на уме. Просьбы не выполняет, пару раз только было, включил свет и подал игрушку по просьбе. Просьбы по типу пошли кушать, гулять, купаться и спать всегда выполняет. Спит хорошо, засыпает тоже. Не капризный, весёлый и бодрый. Любит прыгать на кровати. Выстраивает игрушки в ряд, все тянет в рот и грызет. Ложку держать умеет, но не хочет, съедает пару ложек сам, потом отдает ее мне. В 1.4 года ложку держал чаще и дольше. На горшок не ходит, только если сама высажу и если словлю уже писающего. Памперсы на сон одеваю и сходить по большому. Писает в трусы и смотрит как льется, говорю надо в горшок, он отмахивается или отпихивает его. Моторика развита, собирает аккуратно мозайку, маленькие детали тоже аккуратно может взять и сложить, Лего собирает. Сказки когда читаю начинает психовать, рисует с помощью моей руки, пластилин жмякает, но сделать из него что-то не хочет, психует когда показываю давай сделаем так. Новые развивающие игрушки с большим интересом познает и моментально все улавливает как надо делать. Были дня три назад на профосмотре, там сказали подозрение на аутизм. Через неделю идём к окулисту и неврологу. Очень переживаю. Ещё момент, в 1,4 года поехали на море к бабушке на 2 месяца, дорогу перенес отлично, там была кишечная инфекция ( лечили недели две, плохо спал, ночами плакал), ещё был стрес- мы возили на стрижку, она прошла с истерикой. По возвращению домой переболел ОРВИ. Откат в развити пошел как раз после этих событий. Замечать начали только к 1,7 годам. В 2 года были на приеме у невролога, сказала зрр, ходить на развивающие занятия и дома постоянно говорить с ребенком. Вот уже 3 года нам и в речи изменений почти нет, речь не понимает как я вижу(игнорирует), указательного жеста нет, с детьми на площадке особо не контактирует, но и не избегает, взрослых людей не боится, наоборот идёт на контакт. Скажите пожалуйста, похоже это на аутизм?

Нет
36 лет
2 Марта ·Просмотров: 58·Татьяна

Задайте свой вопрос

Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут

Принятый ответ

Здравствуйте, соглашусь что по описанию есть действительно настораживающие моменты. Получится пройти тестирование мчат? По возможности покажитесь сурдологу и психиатру, еще можно сделать ээг а от этого отталкиваться. Сейчас важно сделать акцент на занятиях, хорошо помогают занятия ава терапией.

 - отвечает  СпросиВрача –
Татьяна
Клиент

Юлия Юрьевна, врачей и обследования мы оттягивали по причине истерик, только переступает порог поликлиники сразу истерика, мне приходится его с большими усилиями держать, чтобы его осмотрели, обследование я вообще не представляю как можно пройти с такими истериками, это большой стресс для него

Тестирование удалось пройти?

 - отвечает  СпросиВрача –
Татьяна
Клиент

Юлия Юрьевна, да. Средний риск

Учитывая результат теста важно проконсультироваться с психиатром, но обычно еще назначается дообследование указанное выше.

 - отвечает  СпросиВрача –
Татьяна
Клиент

Юлия Юрьевна, хорошо. Спасибо большое за помощь

 - отвечает  СпросиВрача –
Татьяна
Клиент

Юлия Юрьевна, скажите пожалуйста, ээг под седацией можно провести, это не навредит ребенку?

ЭЭГ можно следить во сне, обычно малышам делают во сне.

Принятый ответ

Здравствуйте
По описанию можно заподозрить РАС. Важно очно уточнить или исключить диагноз у детского психиатра
В таких случаях На сегодня терапевтическими инструментами с доказанной эффективностью являются АВА-терапия, ESDM. Они базируются на выстраивании среды, где дети обучаются коммуникации и развивают социальные навыки.

Принятый ответ

Здравствуйте!
Ознакомилась с представленной информацией.

По описанию есть настораживающие моменты, нельзя исключить Расстройство аутистического спектра.
Для точной оценки состояния ребенка и уточнения диагноза рекомендуется консультация детского психиатра.

Принятый ответ

Здравствуйте. Да, настораживает потеря уже имевшихся навыков, угасание указательного жеста и зрительного контакта после 1,5 лет… Это классический признак так называемого аутистического регресса.. Многое из того, что Вы описывает похоже на расстройство аутистического спектра ребёнок словно в своём мире, не выполняет простые просьбы, не использует речь по назначению, а просто повторяет слоги, выстраивает игрушки, грызёт всё подряд. Особенно обращает на себя внимание отсутствие указательного жеста и то, что он не смотрит в глаза ((. Но то, что он тянется к людям, любит новые игрушки и быстро учится с ними обращаться, адекватно спит и в целом жизнерадостный это очень хорошие знаки. Значит, контакт с миром не потерян полностью, и мозг пластичен.
Визит к психиатру и неврологу сейчас самое главное. Параллельно начинайте искать хорошего дефектолога, не просто логопеда, а именно специалиста по ранней помощи, работающего с аутизмом. Чем раньше начнёте коррекцию, тем лучше прогноз!! Дома старайтесь комментировать абсолютно всё, что делаете, очень коротко и эмоционально: Идём купаться! Бух! Хвалить за каждый взгляд, за каждую попытку что-то попросить. Про горшок пока сильно не переживайте, это уйдет, когда наладится понимание речи и контакт.

Принятый ответ

Здравствуйте! К сожалению, тревожные моменты есть. Плюс был откат , а динамика слабая после отката , это может быть симптомами РАС.
Сейчас важно обратиться к психиатру и пройти диагностику , подключить аба терапию, логопеда , пока психика ребёнка пластична , чтобы снижать аутичные черты , формировать речь , учить бытовым навыкам.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.