Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Смех без причины
21 ответРебёнок. Один год и два месяца. Ранее не замечала никаких признаков в отставании в развитии. На имя откликается. Есть указательный жест. Любит книги рассматривать, может указать на предмет, назвать первый слог, или имитировать звукоподражания. Говорит: мама, папа, баба, ляля,...
Добрый вечер! Поводов для переживания нет. Главными доказательствами душевного здоровья малыша, его гармоничного развития является смех. Малыш растет, накапливает впечатления во время бодрствования, и это может выражаться смехом- своеобразный этап формирования психического и эмоционального развития ребенка, может быть проявлением эмоциональной разрядки организма.
Психо-речевое нарушение
21 ответРебёнок один год семь месяцев, отмечается задержка психо-речевого развития, с одного года и трёх месяцев отметили, что перестала отзываться на имя. Настоящее время на имя отзывается не всегда. Визуальный контакт неустойчивый, часто хорошо видит боковым зрением. Аппетит...
Здравствуйте! Ознакомилась с вашими данными и результатами обследований. Исходя из описания, действительно есть признаки задержки психоречевого разития, а также возможные аутистические черты, но это сможет подтвердить психиатр не ранее возраста 2 лет. В подобных случаях требуется проведение электроэнцефалографии для оценки созревания коры головного мозга и исключения патологической активности, которая может вызывать задержки развития. Также рекомендуется психолого-педагогическая коррекция, применение метода Томатис возможно только при отсутствии на ЭЭГ патологической активности.
Нет слов , не ходит в годик
10 ответовЗдравствуйте! Вот примерное развитие ребёнка за последние месяцы , Нет головой машет с 10 с половиной , кормит куклу 10 мес,пирамидку собирает 10 мес , знает где люстра почти в 11 мес, в 9 месяцев слог мамама, так же даи даи даи. ( потом прекратились) В 10 садится на...
Здравствуйте. Есть видео как проявляет двигательную активность?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Есть ли признаки рас?
19 ответовРебенок 2,5 года мальчик. Роды прошли хорошо, но были кисты и внутриутробная гипоксия. В 2,5 года делали узи шеи сосуды сужены, ээг хорошее. Из плюсов: -отвлекается на имя -указательный жест есть - фразовая речь есть но маловато -слов 50-80 -знает всех близких по именам а...
Золотой стандарт при коррекции таких состояний у детей не таблетки, а интенсивные занятия с логопедом-дефектологом, нейропсихологом, сенсорная интеграция, работа с родителями. Из назначенного разумно оставить: витамин Д3, Омега-3, массаж, логопеда. Остальное — как минимум обсудить повторно или отказаться.
Развитие ребенка в 10.5 месяцев
33 ответаЗдравствуйте, мальчику 10.5 месяцев. Рождён с асфиксией, 5/7 апгар. Ползает пластуном с 5.5 месяцев. Стоит с опорой с 8 месяцев Сел в 9 месяцев Ходит с опорой с 9 месяцев Ползает на четвереньках с 9.5 месяцев. Лепет с 8 месяцев Есть подрожание звуками и действиями. Знает...
Да, интернет иногда играет нам не на руку , поэтому аккуратно с информацией. К году это частая проблема - плакать на слово нельзя
Не разговаривает в 2 года
7 ответовДевочке 9.01.26 исполняется 2 года. Беспокоит отсутствие речи. Всё, что говорит, прикрепила в фото. Фраз нет. Указательный жест активно использует с 1 года. Смотрит в глаза, отзывается на имя, понимает и выполняет просьбы (например: сходи в спальню и принеси поильник). Любит...
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, думаю ребенку просто нужно время, в этом возрасте самое главное чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции как вы указали и важно в целом видеть динамику. Ничего настораживавшего по описанию не вижу.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Дня 4 как я заметила. Обычно я с ним 24/7, тут меня небыло дома пару часов, вернулась домой и заметила, что он не обращает на меня внимание. Стала читать про аутизм и поняла, что зрительный контакт непродолжительный и указательный жест пока что отсутствует. Я...
Здравствуйте! Только по наличию одного критерия диагноз аутизм не выставляют. Сколько полный возраст у ребёнка? Как ребёнок развивается, сколько слов произносит? Что умеет?
Ребенок 2 года, задержка речи
13 ответовЗдравствуйте. Моему сыну недавно исполнилось 2 года. Беспокоит, что не говорит, практически не понимает обращенную речь (редко, только спать и нельзя") практически не отзывается на имя, в садике со сверстниками не играет. При этом людей не боится, просто не общается....
Здравствуйте! Почему в роддоме не смогли проверить слух? После этого Вы у ЛОРа были? Невролог очно смотрел ребенка?
Речь ребенка в 2 года
4 ответаДобрый день. Хотелось бы проконсультироваться с логопедом по поводу детской речи. Ребенку 2.1 на данный момент, в активном словарном около 20 слов, самые простые (мама, папа, баба, дидя (дедушка), Мима (дядя Миша), Катя (тетя Катя), Ваня (двоюродный дедушка), тетя, дядя,...
Поняла. Тут многое зависит от предыдущего анамнеза развития. Он у всех разный. И говорят поэтому по разному. Кто-то может лечение проходил, Кто-то по причине индивидуальных особенностей. Не стоит сравнивать с другими. Ориентируйтесь на динамику именно вашего малыша. Это правильный подход. Вы можете сами дома позаниматься, пособия логопеда Нищевой Н. В. , или другие практические пособия по раннему развитию. А так в целом спокойно растите)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 3,8, в сад не ходит, на развивашки тоже не ходили, ребенок первый, есть еще дети, может моя ошибка что не смогла уделить должного внимания, все понимает, цвета, цифры фигуры, животных птиц различает. Речь есть, но не всегда понимает о чем говорят, на...
Здравствуйте! Самое главное, по данному ЭЭГ нет эпиактивности. Остальные изменения из - за незрелости нервной системы, возможно была перенесена гипоксия, и носят временный характер. Сейчас нужно активно заниматься с логопедом, дефектологом и нейропсихологом.