Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 7 месяцев, вообще не отзывается на имя, когда лежит на полу хоть 10 минут зови, не дозовешься, вообще на голос реакции нет. Со слухом все в порядке.проверяли
Когда сидит в стульчике для кормления может посмотреть на меня, поулыбаться, но зрительный...
Ребенку 2 года 2 месяца, мальчик. До 1.6 развивался в соответствии возраста, вопросов от врачей не имел, после сделали прививку корь краснуха паротита. После нее очень долго болели, были все побочки... После этого я стала замечать, что ребёнок сначала перестал лепетать, потом...
Здравствуйте. Перед тем, как поставить вакцину Вас доктор внимательно смотрел? ОАК, ОАМ сдавали? После того, как была сделана вакцина, за Вами наблюдали или отпустили домой?
Вероятнее всего связи с вакцинацией и нарушением речи нет. Потому что бывает довольно часто, что на фоне болезни, неприятного лечения дети немного начинают тормозить в развитии. Также и могло быть такое, что у ребёнка уже до этого были предпосылки нарушения речи, но всё вместе послужило пусковым механизмом.
По результатам ЭЭГ у Вас в принципе нет ничего страшного, есть изменение коркового ритма, что и обуславливает речевое нарушение, но самое главное для чего делают ЭЭГ -исключают/подтверждают эпилепсию. С этим у Вас всё слава Богу хорошо.
По поводу назначенного лечения, у пантокальцина и кавинтона нет такого эффекта, чтобы "запустить" речь. Вам нужно ещё проконсультироваться с нейропсихологом. Они помогают в том, что ориентируют по занятиям, направленных на речь ребёнка.
Ребенку годик и месяц почти .смотрю на других детей такого возраста и пальцем показывают,что хотят и маму понимают ,что можно что нельзя .И игрушки несут ,чтобы мама включила .А у меня дочь не откликается на имя ,сидит играет постоянно сама ,иногда ко мне приходит .Не...
Здравствуйте! В год и месяц дети часто умеют откликаться на имя (хотя не всегда сразу). Показывать пальцем на предметы. Понимать простые просьбы (дай, принеси). Подражать действиям взрослых. Проявлять интерес к играм с другими детьми. То, что ваша дочь говорит несколько слов, ходит и физически активна это хорошие признаки. Но отсутствие реакции на имя и непонимание просьб, конечно, заслуживают внимания. Я бы посоветовал обратиться к другому неврологу или психологу для дополнительной оценки развития. Больше разговаривать с дочкой, называть предметы вокруг, использовать жесты. Сосредоточиться на играх, которые ей нравятся, и постепенно вводить новые элементы. Исключить проблемы со слухом. Раннее вмешательство может помочь, даже если есть какие-то задержки, главное не паниковать и обратиться за помощью к специалистам.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,объясните пожалуйста
Нам 1 год и по узи мозга умеренная вентрикуломегалия ,что это ,как с этим жить и что делать что бы не было?
Я пришла с жалобами, что ребенок не всегда отвлекается на имя ,не дает трогать руки (пальчиковые игры ни в какую ),редко могу найти...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, размеры вписываются в вариант нормы, но важна динамика, контроль нсг раз в 2-3 месяца, Жалобы с этим связаны быть не должны. Касаемо жалом в этом возрасте вполне допустимо, но важна динамика, касаемо того что не отзывается не имя можно показаться лор врачу(сурдологу) сделать асвп.
Здравствуйте. Мое имя Иван. Я хотел бы проконсультироваться по поводу Гепатита С. А именно, возможно ли заразиться им если человек использовал свежую водопроводную воду при внутривенной инъекции, а не аптечную воду для инъекций? А так же, если человек использовал...
Заражение происходит при непосредственном контакте с кровью заражённого ,даже если крови очень мало , например при пользовании одним шприцом . Возможно так же при половом контакте и другое. Сдайте на всякий случай маркеры для гепатита С .
Ребенок 1,6. Плохо понимает обращенную речь. Через раз откликается на имя. Указательного жеста нет. Но ребенок активный. Приносит любимые игрушки, играет. Телевизор исключен из жизни. Хорошо гуляет, любит гулять пешком, карабкаться на вершины, сам поднимается по лестнице и...
Здравствуйте, а сурдолог осматривал? По асвп имеется незрелость, как указано в исследование обычно при таких изменениях рекомендуется контроль но такую клинику это давать на должно, при таких изменениях важны занятия с дефектологом и нейропсихологом. Касаемо жалоб, если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок не разговаривает в 3,9 года, в родах гипоксия и кесарево сечение, долгое время без вод, при рождении не закричал, занимаемся у логопеда интеллект норма, все понимает на имя откликается, показывает цвета, собирает пирамиды и Лего, из слов только мама и папа, сделали...
В первую очередь,вам необходимо развивать мелкую моторику,заниматься с нейропсихологом.
Стоит рассмотреть вопрос о проведении курс биоакустической коррекции.
Из препаратов я бы тоже,если честно,посоветовала бы пройти курс лечения кортексина или церебролизина,затем перешла бы на пантокальцин месяца на три.
Добрый вечер! Малышу 1.6 вылезли зубы практически все. Вот начал проклевываться последний клык . у нас вчера началось слюноотделения , что то запереживала вроде зуб начал проклёвываться и начались слюни рекой (. Подскажите пожалуйста норма это или нет. Развитие нормальное на...
Вчера малышу было 8 месяцев. Физически активный,с 7 месяцев ползает на четвереньках,в 6,5 месяцев сел. Стоит у опоры с одной ручкой. Лепечет на своем «ма,ба,да»
Но ни в какую не хочет повторять «ладушки,пока-пока» на имя отзывается. Страшно ли это все? Еще залипает на рекламу...
Здравствуйте.
По предоставленным данным у малыша хорошее Нервно-психическое развитие, согласно возрасту, повода для беспокойства нет.
В таком случае рекомендуется оценить это действие в год, но оно аовсе не обязательно, остальное отлично.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1,6, отсутствует речь. Не говорит даже слоги, нет согласных звуков. Обращенную речь понимает, на имя откликается, как говорят животные говорит насколько получается, без согласных, знает 6 цветов, сортирует по цвету. У невролога были, прописал цераксон в дозировке 1мл...