Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку сейчас 3 года . Прикорм ввели в 6 мес. Кушал все (супы,кашу ,яйцо мог вареное поесть , мясо ,рыбу ,что то из выпечки). В 1.5 года как подменили. Полезли зубы ,перестал есть. Сейчас в свои 3 года кушает только покупные каши фруто няня. Пробовали варить...
Здравствуйте, да соглашусь, перед лечением лучше пройти обследование, перед приемом ноотропов важно сделать ээг? Понимает обращенную речь? Выполняет инструкции? Для запуска речи самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом, важно начать занятия и оценить динамику. Еще в перечень обследования входит сурдолог.
КОНСУЛЬТАЦИИ COVID-19 АЛЛЕРГОЛОГ-ИММУНОЛОГ АНДРОЛОГ АНЕСТЕЗИОЛОГ-РЕАНИМАТОЛОГ БЕРЕМЕННОСТЬ И РОДЫ БОЛЕЗНИ ВОЛОС ВЕНЕРОЛОГ ВЕТЕРИНАР ГАСТРОЭНТЕРОЛОГ ГЕМАТОЛОГ ГЕПАТОЛОГ ГИНЕКОЛОГ ГИНЕКОЛОГ-ЭНДОКРИНОЛОГ ГИРУДОТЕРАПЕВТ ГОМЕОПАТ ДЕРМАТОЛОГ ДЕТСКИЙ ГИНЕКОЛОГ ДЕТСКИЙ...
Добрый день! По первой части описания у Вас, скорее всего, мигрени с аурой. Нужно очно к неврологу за препаратами
В 2 месяца обнаружили на УЗИ открытую тривентрикулярную гидроцефалию, повторно в 6 месяцев размеры не изменились прописали понтагам и благополучно оставили это дело, симптомов не было ребенок развивался нормально, в 2,5 года переболели Ковидом-19 температура 40 была 10 дней...
Здравствуйте! В 6 лет обязательно нужна толковая диагностика психиатра. Задержка речи и психического развития- это больше по части психиатрии, нежели неврологии. Сейчас ребёнок какие навыки имеет? Речь всю понимает? С вами диалог ведет? В глаза смотрит? Нет ли странностей в поведении?(кружится, пальчиками перебирает у глаз, выстраивает рядочки?) К сожалению, препараты не могут улучшить когнитивные функции и речь , все ноотропы не прошли качественных исследований и не применяются современными врачами. Основа лечения , если это ЗПР- интенсивные коррекционные занятия.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка речевого развития
22 ответаЗдравствуйте. Ребенок,3 года,мальчик. Роды в срок с применением вакуум-экстракции вследствие вторичной слабости родовой деятельности. Масса при рождении 2850 кг. Оценка по Апгар 8-8. Дистресс плода,неонатальная желтуха. После родов на голове образовались три...
Здравствуйте. Перечисленные препараты могут назначаться при задержке речевого развития( кавинтон , цераксон) назначаются off label(т.е. вне официальной инструкции). Но препаратов слишком много, с моей точки зрения. Ребенок на имя начал отзываться до года? Указательный жест сформировался до 1,5 лет? Не бывает ощущений, что ребенок чего-то недопонимает?
Что со мной?
27 ответовКОНСУЛЬТАЦИИ COVID-19 АЛЛЕРГОЛОГ-ИММУНОЛОГ АНДРОЛОГ АНЕСТЕЗИОЛОГ-РЕАНИМАТОЛОГ БЕРЕМЕННОСТЬ И РОДЫ БОЛЕЗНИ ВОЛОС ВЕНЕРОЛОГ ВЕТЕРИНАР ГАСТРОЭНТЕРОЛОГ ГЕМАТОЛОГ ГЕПАТОЛОГ ГИНЕКОЛОГ ГИНЕКОЛОГ-ЭНДОКРИНОЛОГ ГИРУДОТЕРАПЕВТ ГОМЕОПАТ ДЕРМАТОЛОГ ДЕТСКИЙ ГИНЕКОЛОГ ДЕТСКИЙ...
Здравствуйте, вы не болели Covid -19? Потери обоняния не было ?
Ребенок не говорит в 2,5 года
14 ответовДобрый день! Сыну 2 года и 5 месяцев. Родился в результате ЕР, было однократое обвитие пуповиной, выход мекония в околоплодные воды, небольшая гипоксия. Задержек физического развития нет, пополз в 6 месяцев, самостоятельно пошел в 11.5 месяцев. А вот с речью беда. В полтора...
До 3 лет малыш может осваивать горшок,иногда чуть дольше. Можно попробовать купить накладку на унитаз, некоторые детки больше любят ходить как взрослые. Различать большой и маленький ребёнок не обязан в этом возрасте. С таким напором специалиста ребёнок не захочет заниматься и результата не будет
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подбор смеси
6 ответовКОНСУЛЬТАЦИИ COVID-19 АЛЛЕРГОЛОГ-ИММУНОЛОГ АНДРОЛОГ АНЕСТЕЗИОЛОГ-РЕАНИМАТОЛОГ БЕРЕМЕННОСТЬ И РОДЫ БОЛЕЗНИ ВОЛОС ВЕНЕРОЛОГ ВЕТЕРИНАР ГАСТРОЭНТЕРОЛОГ ГЕМАТОЛОГ ГЕПАТОЛОГ ГИНЕКОЛОГ ГИНЕКОЛОГ-ЭНДОКРИНОЛОГ ГИРУДОТЕРАПЕВТ ГОМЕОПАТ ДЕРМАТОЛОГ ДЕТСКИЙ ГИНЕКОЛОГ ДЕТСКИЙ...
Здравствуйте. Рекомендую оставаться на смеси пептиди сцт нутрилон , увлажнять кожу эмолентами. Опишите характер стула. Животик урчит при кормлении?
РАС или ЗПР
6 ответовЗдравствуйте. Ребенку 2,6, первый. очень переживаю за него, нет ли аутизма. Родился в 42 недели, стимуляция -плохая родовая деятельность-кесарево ( от прокола пузыря до кесарева прошло 10 часов). По Апгар 8/9. Врожденная косолапость. Лечились по методу Понсети.В 21 день ...
Здравствуйте, прям чего то критичного по описанию не вижу но заочно строго сказать, касаемо теста можно показаться психиатру а от этого отталкиваться, еще можно проконсультироваться с сурдологом. Если есть желание можно дорвать занятия с нейропсихологом, они хорошо влияют на развитие.
Не понимаю что делать!!
8 ответовМоему сыну 4 года, в январе будет 5, говорит короткими фразами, понимание есть частичное, самостоятельный, ест сам, одевается сам, в туалет сам, полностью все сам. В глаза смотрит, обнимашки любит, все слова повторяет, предложения тоже, все что не покажу будет повторять за...
Здравствуйте, Ану! На основании описанного вами поведения мальчика можно сделать несколько выводов: 1) Развитие речи и понимание: Ваш сын, похоже действительно, имеет некоторые задержки в речевом развитии (ЗРР) и сенсорной интеграции. Однако, то, что он умеет повторять слова и фразы, знает алфавит и умеет считать, - это положительные признаки. Важно продолжать логопедические занятия и стимулировать развитие речи. 2) Поведение в детском саду: Его поведение в группе может быть связано с тем, что ему сложно сосредоточиться в коллективе. Это может быть признаком синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), хотя диагноз не был поставлен. Важно продолжать наблюдение и работу с специалистами, такими как психологи и логопеды. 3) Социальные навыки и интеграция: Социальные навыки могут развиваться медленнее у ряда детей. Важно помогать сыну интегрироваться в коллектив, предоставлять больше возможностей для взаимодействия с другими детьми в спокойной и поддерживающей среде. 4) Дополнительные консультации: Возможно, стоит обратиться к другим специалистам, для получения альтернативного мнения по диагнозам ребенка: например, к детскому неврологу или психиатру, для получения дополнительных рекомендаций. 5) Поддержка дома: Продолжайте заниматься с ним дома, поощряйте его успехи и помогайте развивать навыки. Постепенно вводите понятие распорядка дня, объясняя, почему важно соблюдать определенные правила. Это стабилизирует день ребенка и позволит быть более собранным.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Моторная алалия или ЗРР?
11 ответовЗдравствуйте! Мальчик, 2г. 4 мес. Беременность с одной артерией пуповины, задержка роста плода, роды в срок - ЭКС по причине начавшейся гипоксии (плохой КТГ, зеленые воды). Однократное обвитие. Вес после родов 2680 гр, рост 48, лет до 1,5 отставал в весе. Под вопросом была...
Здравствуйте! Основываясь на предоставленной информации, можно сказать, что ситуация требует комплексного подхода и дальнейшей диагностики. Задержка речевого развития (ЗРР) действительно может быть вызвана разными причинами, и важно исключить или подтвердить наличие алалии и дизартрии. Как отличить темповую ЗРР от моторной алалии? При темповой ЗРР ребенок обычно понимает речь, но позже начинает говорить. При алалии есть проблемы с формированием и использованием речи, даже при хорошем понимании. Важно оценить не только количество слов, но и то, как ребенок пытается общаться, понимает ли сложные инструкции и строит ли короткие фразы. Есть ли основания подозревать дизартрию? Признаки, такие как приоткрытый рот, сложности с артикуляцией и движениями языка, действительно могут указывать на дизартрию. Онлайн-тестирование может быть недостаточно точным, поэтому требуется очная консультация специалиста. Каких специалистов дополнительно нужно пройти? Невролог, для исключения неврологических причин задержки речи и координации движений. Логопед-дефектолог, для более точной диагностики речевых нарушений и разработки индивидуальной программы коррекции, и очная консультация необходима. Детский психолог, для оценки общего развития, эмоционального состояния и исключения других возможных причин задержки речи. Оториноларинголог (ЛОР), для повторной проверки слуха и исключения проблем с ЛОР-органами, которые могут влиять на речь. Не стоит паниковать, но и затягивать с обследованием не нужно. Ранняя диагностика и коррекция могут значительно улучшить речевое развитие вашего ребенка.