Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Подскажите пожалуйста, нет сил дождаться ответа врача на приёме. Ребёнок 2,10 лет. Родилась здоровая, доношенная, беременность протекала спокойно. Примерно после 1,5 лет начались истерики, падает на пол, бьёт ногами когда что-то не разрешаем. Тогда невролог...
Только ЭЭГ покажет, есть изменения или нет. Тем более процедура безболезненная. Думаю, специалисты кабинета ЭЭГ каждый день с этим сталкиваются и смогут решить эту проблему.
Зрр, 3,1 мальчик
10 ответовЗдравствуйте. Ребенок 3,1 (мальчик) практически не говорит. Набор слов и звукоподражаний шт 10-15. Базовые. Понимание прекрасное, инструкцию выполнит. На имя отзывается, в глаза смотрит, контактный. На вопросы отвечает только да/нее. ЭЭГ - норма, без эпи. Прошли дважды, 1 в...
Здравствуйте! Вместо препарата Кортексин можно пройти курс лечения препаратом Церебролизин, он тоже в ампулах для в/м введения, но раствор готовый, разводить не нужно. Когитум можно повторить через 3 -4 мес. Занимаетесь с логопедом?
Здравствуйте. Подскажите, стоит ли ребенку пройти какие-то дополнительные обследования или посетить врачей? Или просто продолжать развиваться в своем темпе, занимаясь дома или на развивающих занятиях? Нужен ли нам логопед? Мальчик, 2,4 года, немного недоношенный (8 месяцев...
Попробуйте тогда, конечно, взять рекомендации и позаниматься дома или самостоятельно повторять, то что давалось на занятиях.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка речи 2.9 лет
2 ответаУважаемые врачи. Моему малышу 2 года и 9 месяцев. 3й ребенок в семье. Старшим 17 и 12 лет. С координацией и мелкой моторикой идеально. Пошел в 9 месяцев. По физическому развитию опережаем сверстников. В 2,5 выучил алфавит сам, через приложение в телефоне, четко произносит...
Здравствуйте!Ваш ребенок обладает выдающимися способностями, что свидетельствует о его высоком интеллектуальном уровне. Отсутствие предложений может быть связано с незрелостью речевого аппарата, и это нормально для его возраста. К тому же, ему нравится петь, изучать языки и музыку, что указывает на творческий потенциал. Его склонность к порядку и симметрии также показатель зрелости. Поведение старшего поколения и его интересы показывают, что он любит структуру и организованность. Из особенностей поведения ребенка можно выделить его тягу к музыке, языку и творчеству. Он проявляет высокую гибкость ума и способность усваивания информации. Важно помнить, что дети развиваются индивидуально, и различия в развитии являются нормой.
Беспокойный сон у ребенка в 2 года
30 ответовЗдравствуйте, Мой сын с 6 месяцев научился засыпать самостоятельно и с 8 месяцев спал всю ночь. Потом периодически у нас появлялись периоды проблем со сном, как у многих детей, при появлении зубов, новых навыков или от тревоги о расставании. Сейчас сыну 2 года 3 месяца. В...
На данный момент нет, скорей всего это просто особенности конституции ребенка. Необходимо соблюдать рациональный режим дня: достаточные прогулки на свежем воздухе; сон не менее 9-10 часов в сутки; избегать чрезмерных психических нагрузок (в том числе, ограничивать просмотр мультфильмов) закаливание организма (например, обливание холодной водой); утренняя зарядка; занятия физкультурой, чтобы помогать выплескивать всю энергию. Но если в дальнейшем эта гиперактивность будет выходить из-под контроля, то нужно будет очно обратиться к неврологу.
Расшифруйте АСВП и УЗДГ
13 ответовЗдравствуйте, Ребёнку 2,4 года, диагноз ЗПРР. Прошли обследования, расшифруйте пожалуйста. У ребёнка была ЗМР (голову стал держать после 4 мес, пошел к 1,8 году). Имитация, любознательность, чувство юмора есть, контактный, обожает играть с детьми, не избирателен в еде,сон...
Здравствуйте! Нужна консультация сурдолога по результатам АСВП, нет ли снижения слуха. Есть снижение скорости звуковой информации к структурам головного мозга, а также снижение времени обработки информации структурами головного мозга, которые отвечают за это. Это возможно при незрелости нервной системы. Если есть снижение слуха нужно обсудить с сурдолог коррекцию слуха. Если слух в норме, то продолжаете лечение (ноотропное, нейрометаболическое), занятия с логопедом, дефектологом, нейропсихологом. По УЗИ описывают спазм сосудов, это возможно носит временный характер (например ребенок беспокоился во время обследования, был уставший и др). Нужен контроль, если будет сохраняться, то нужно дообследоваться (МРТ с ангиографией).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не ест обычную еду.
12 ответовЗдравствуйте! Помогите пожалуйста разобраться с проблемой, и подскажите куда с ней податься. Малыш 4 года не ест обычную еду. Сразу напишу, что он ест (хлеб с маслом, водоросли, булочки, блинчики, печеньки, творожки, йогурты, все виды жидких каш фрутоняня, пьет компоты и...
Елена, здравствуйте! такая избирательность появилась у ребенка с самого рождения, получается? Понимаю, что важен полноценный рацион, но тут надо подойти комплексно и понять- всего ли хватает ребенку в питании и микроэлементах и в чем причина такого его избирательного отношения к еде. Это комплексный подход(педиатр. невролог. диетолог. гастроэнтеролог- при необходимости можно и психиатра- если будет рекомендация невролога-а в процессе всего этого подключить работу с нейропсихологом(который поможет и в восстановлении функций речи и снять напряжение, возможно тревожность- все что влияет на избирательность пищи). А вам сейчас снять активный напор на "заставлять" его кушать продукты. которые он не хочет- могла возникнуть простая эмоциональная привязка к этому)) То есть в начале он просто отказывался- не нравилось/. а потом родители начинают сильно уделять этому внимание, уговаривать. переживать - и ребенок "закрепляет" это в психике- и срабатывает отторжение приема пищи. Поэтому- сейчас на стол ставьте и его блюда(что любит) и другое)) которое просто может попробовать. Не делайте прям акцент. Хорошо бы проанализировать нет ли в общении таких моментов- где есть поощрения вкусной едой или конфеткой вообще что связано с пищей и как к этому относятся дома). И убирать культ еды(понятно что вы волнуетесь за него и эта острая тема- но сейчас то что можете конкретно вы - это снять с этого акцент и своим примером показывать вкус и пользу для вас другой пищи)) А пока параллельно - дообследоваться и поработать с нейропсихологом(можно и психологом- но нейропсихолог будет более эффективен и поможет и в вопросах Алалии и др. моментах) ребенок сейчас здоров? верно?)) активен, радуется жизни - это главное!!! Не переживайте так) остальное- временные меры. которые организм выбрал точно для его поддержки и все станет в норму))
Развитие ребёнка в 1,7 лет
9 ответовЗдравствуйте, уважаемые специалисты. Моей дочери 1,7 лет и я хотела бы понять, какие навыки и "умелки" уже точно должны быть к этому возрасту. У неё была небольшая задержка моторного развития из-за гипотонуса (перевернулась в 5 месяцев, села в 10, пошла в 1,3 года) и на...
Здравствуйте. Скажите, а что именно Вас беспокоит в ее развитии сейчас, помимо сравнения с другими? Ваша дочь развивается нормально, тем более что был гипотонус в анамнезе..ее моторные навыки полностью соответствуют возрасту, неуверенная ходьба в 1.7 это обычное дело, а то что она карабкается и ходит по лестнице с поддержкой это отлично да и ее бытовые навыки и понимание речи просто прекрасны, она многое осознает и помогает Вам. Словарный запас и звукоподражание абсолютно адекватны для ее возраста, это тот самый начальный лексикон, который и должен быть. Ложкой как взрослый в 1.2 года это нонсенс, интерес к ней просыпается как раз около двух лет. Различать цвета и учить стихи это задача на следующий год ну а пока просто продолжайте играть и общаться.
Здравствуйте, вот уже больше года как я не могу выйти из этого ужасного состояния. Полностью отсутствует мотивация что либо делать. Мой день проходит просто сидя за компом залипанием в ютуб или лежа в кровати. Хоть активность у меня практически нулевая, сплю я довольно долго...
Влад, здравствуйте! Вы описываете тревожно-депрессивную симптоматику. Вам необходимо обратиться к врачу-психотерапевту очно, чтобы определиться точнее с диагнозом и назначить терапию. Ваше состояние связано с депрессией и оно полностью излечимо.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Результаты ЭЭГ
4 ответаЗдравствуйте! Ребенок 5 л., неврологи и педагоги ставили с 2,5 л РАС, либо моторную аллалию - в 5 л (последний диагноз фото), психиатр в 2,5 г - дизартрию. Проблемы именно с речью, ОНР 1, ходьба на носочках. Ребенок с 2,5 л посещает коррекционные занятия - логопед, психолог,...
Здравствуйте! Основное показание для проведения ЭЭГэто исключение или подтверждение эпиактивности. Её у вашего ребёнка не зарегистрировано. Остальные изменения говорят о возбудимости нервной системы возможно вследствие перенесённой гипоксии и носят временный характер, т.е. при повторном обследовании из может не быть. Также это может быть при переутомлении, при беспокойстве во время обследования, если ребёнок не выспался. По поводу ходьбы на "носочках", ортопед смотрел ребёнка? Когда начинаете укладывать ребёнка? Чем занимается вечером (мультики, шумные игры )?