Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнок 1.7, не разговаривает вообще, не звукоподражаний не слов. Нет указывающего жеста пальцем, по моему мнению не понимает обращенной речи, при этом не глухой. Просьбу дай выполняет через раз, раз вообще может не то принести, что просишь, другой раз вообще...
Здравствуйте!
Если есть непонимание речи , отсутствие УЖ, все же слух проверить важно. Как вы определили , что ребёнок не глухой ?
Мультиков много смотрите ? Развивался ребёнок моторно нормативно?
Добрый день. Сыну 2,2. Родился в срок, в 40 недель, весом 3320. Всех плановых врачей проходили, всегда все хорошо. Сейчас сын говорит мама, причём называет мамой и меня и мужа и бабушку, чужих нет. Говорит все звуки животных, как самолёт летает, как поезд едет. Карандаши,...
Здравствуйте
Есть темповая задержка речевого развития,но прогноз-благоприятный.
Малыш все понимает-это замечательно.
Развивайте мелкую моторику,чаще разговаривайте с ребенком,давайте задания.
Советую рассмотреть вопрос о приеме пантокальцина(он помогает простимулировать речь)
Девочка, 15 месяцев, в активном словарном запасе только «мама» и «брм-брм» ( обозначает ехать, идти, машина). Пошла в 11 месяцев, очень активная, 4 месяца только бегала, ходила, лазила, даже кушала на ходу. Игры были только активные - прятки, догонялки, сюжетно-ролевые. Пару...
Здравствуйте, Ольга.
По описанию повода для беспокойства нет, сейчас у ребёнка такой этап развития - важно движение.
С возрастом усидчивость будет увеличиваться, сейчас достаточно заниматься и 5-10 минут в день.
Не переживайте, этот прекрасно, ято ребёнок такой подвижный, это важно и жля речи в том числе.
Оцените речь в 2 года, если словарный запас скудный, то можно обратиться к логопеду, который умеет заниматься с малышами, или нейропсихологу.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Ребенку 2,5 года. В четверг первый раз поднялась температура (37,7). Продержалась до пятницы. Суббота все хорошо. В воскресенье после дневного сна снова 37,7. С воскресенья по сегодняшний день температура прыгает от 36,5 до 38,2. За все время жаропонижающее...
Здравствуйте
Это может быть связано с постназальным затеком, когда происходит стекание слизи по задней стенке из носоглотки или на фоне отека слизистой оболочки глотки.
Для лечения постназального затека делают акцент на тщательном туалете полости носа, это использование сосудосуживающих средств (Називин, снуп) 3 раза в день 5 дней, через 5-7 минут промывают нос теплым физраствором из шприца с насадкой 3 раза в день.
Также важно поддерживать микроклимат дома (температурный режим 18-22 градуса и влажность 40-60%), чтобы не было застоя слизи.
На цмв и вэб обычно сдают IgM (показывает острое состояние)
Здравствуйте. Девочке 1 год и 9 месяцев не понимает ничего совсем. На имя не отзывается, команды не выполняет(не понимает их). Не говорит ни одного слова. Говорит слоги га-га-га и ка-ка-ка. Указательного жеста нет. Любые предметы тянет в рот. Всё что попадётся - в рот. С...
РАС пока нельзя исключить. Основные диагностические исследования, которые необходимо провести-указаны выше. Мрт головного мозга нет смысла проводить сейчас, потому что требуется проведение наркоза,что может быть опасным для ребёнка.
Добрый день! Сыну 1 год и 11 месяцев, рожден естественным путем в 37,4 недель, баллы по апгар 9/9, моторные навыки освоил в срок, перевернулся в 3 месяца, сел и встал в 6, на четвереньках пополз почти в 7 месяцев, пошел самостоятельно в 11 месяцев, указательный жест в 10-11...
Здравствуйте! Теперь давайте посмотрим, как можно поддержать дальнейшее развитие ребенка.
Основные моменты:
1. Моторные навыки.Освоены в срок, что говорит о хорошем физическом развитии.
2. Коммуникативные навыки.Первые слова появились своевременно, фразовая речь развивается.
3. Звукоподражание.Есть, что также является важным этапом в развитии речи.
4. Проблематика.Замедление роста активного словарного запаса и сложности с повторением более сложных слов.
Рекомендации:
1. Продолжайте стимулировать речь.
- Читайте книги вслух, обсуждайте картинки, задавайте вопросы.
- Играйте в игры, требующие вербального общения, например, "Что это?", "Где находится?" и т.п.
- Повторяйте за сыном его слова, добавляя правильные варианты произношения.
2. Расширяйте словарный запа.
- Вводите новые слова постепенно, объясняя их значения.
- Используйте ассоциации и наглядные примеры для лучшего запоминания.
3. Практикуйте артикуляционную гимнастику.
- Делайте упражнения для укрепления мышц губ, щек и языка. Это поможет улучшить произношение.
4. Развивайте мелкую моторику.
- Лепка, рисование, собирание мозаики и другие виды творчества способствуют развитию речи.
5. Музыкальные занятия.
- Пойте песни, играйте на музыкальных инструментах. Это улучшает слуховое восприятие и ритм.
6. Консультация с логопедом.
- Если рост словарного запаса замедляется, стоит обратиться к специалисту. Логопед поможет оценить уровень речевого развития и предложить дополнительные упражнения.
Ваш сын демонстрирует отличные успехи в развитии, однако замедление роста словарного запаса требует внимания. Продолжайте заниматься с ним, вводите новые слова и практикуйте артикуляционную гимнастику.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, доктор!
Маме 67 лет. Несколько дней назад явные изменения - забыла имена, даты, не может связать двух слов, крайне агрессивно и злобно настроена к детям, которые сразу же решили забрать ее к себе (проживает одна). Отвечает категорическим отказом. Заперлась,...
Здравствуйте. Нужна консультация психиатра и лечение. Судя по всему, лечение будет недобровольное. Никаких овощей Вам возвращать не будут, это байки, которые не имеют ничего общего с реальной жизнью. Обратитесь к участковому врачу ПНД и обсудите возможность госпитализации в больницу.
Ребенку мальчику 2 года и почти 1 месяц.
Волнует речевое развитие. Сейчас говорит отдельные слова такие:
Мама
Папа
Баба
Тетя
Дядя
Да
Не-а
Надо
Не надо
Туда
Ням-ням
Бах
Бам
Тюпан (тюльпан)
Вар (ворона)
Цыты (цветы)
Диде (идем)
Тяй (чай)
Кать - кать...
Последнее время стала замечать , что буква р часто проскакивает в разговоре , как горловая что ли стала, так и бывает что другие звуки тоже но чаще все таки р . Что это , что то страшное?Когда читаю вроде нормально все. Заметила , что муж переспрашивает , что я сказала ,...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день ! Подскажите пожалуйста! Мальчик 1 год и 6 месяцев ! Говорит папа, баба, тррр ( это трактор) ки ( это киса) то есть звуками, мама говорит, но очень редко. Бытовые все просьбы выполняет, понимает, на имя окликается, на своем детском эмоционально разговаривает и...
Здравствуйте ! Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !