Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Есть ли ЗПР у ребенка 1год 3 месяца?
18 ответовЗдравствуйте. Ребенку 1,3.Не отзывается на имя, нет указательного жеста. Были у невролога, она сказала что за аутизм говорить рано, поскольку возраст маленький, но звоночки есть. Поставили ЗПР. Нашли навязчивые движения: ребенок ходит по кругу(веселится при этом), иногда...
Здравствуйте, молодцы что сделали ээг, что слух планируете проверять, вы на верном пути, действительно об аутизме говорить рано, по вашему описанию ничего критичного не вижу, сейчас максимально снизьте экранное время, развиваете моторику, еще можно посмотреть оак(гемоглобин).
Ребёнок перестал отзываться
12 ответовЗдравствуйте! Уважаемые врачи, стала немного переживать за ребёнка, раньше, да и собственно сейчас нет мыслей, что есть аутизм, потому что сын много что умеет, но тут уже как пару недель перестал отзываться на имя, что стало меня напрягать и пугать, у него есть указательный...
Рада была ответить на Ваш вопрос. Желаю крепкого здоровья Вам и малышу.
Задержка развития или норма?
12 ответовЗдравствуйте, ребенку 1,4года, не говорит ни одного слова, не реагирует на имя, очень редко и не уверена что именно на имя. Указательного жеста нет. Ходить начала в 1,3. Родилась 8месячная. Улыбается когда смешу, очень любит тактильный контакт, трогать меня, обнимать, все...
Здравствуйте. Всё дети развиваются индивидуально. Конечно вы можете показаться неврологу, для исключения проблем. Но думаю что это нормальный процесс развития. Занимайтесь с ребёнком в игровой форме. Много всяких развивающих игр сейчас есть, кубики, сортеры, читайте ей книги, учите звуки животных. Старайтесь меньше показывать мультики. Рассказывайте ей стихи и потешки.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровка ЭЭГ
21 ответПомогите расшифровать ЭЭГ,возраст ребенка 1год и 10 мес,не говорит,не отзывается на имя,не выполняет просьбы,указ жест иногда. ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Основной ритм соответствует возрастной норме , среднего индекса и амплитуды. Умеренные общемозговые изменения преимушественно...
Изменения по обследованиям есть,но небольшие. Больше связаны с незрелостью нервной системы и замедлением сроков миелинизации. Миелинизация завершается ближе к 5-6 годам. Лечение заключается в курсах медикаментозного лечения,чередовать с БАК или Томатис. Обязательно занятия с логопедом и нейропсихологом.
Пропал лепет
9 ответовЗдравствуйте. Ребенку 8 месяцев и 10 дней. Стала замечать, что у него пропал лепет. Лепетал примерно с 7 месяцев бабаба, мамама и шопотом папапа. Были иногда дядядя. Сейчас у него это пропало, я не замечаю как раньте , он просто кричит сейчас, визжит. Больно спокойный стал в...
Здравствуйте! вашем возрасте важна оценка физического развития . скажите пожалуйста какие навыки ребёнок приобрёл?
Качание ребенка
9 ответовЗдравствуйте, беспокоит качание ребенка.На имя реагирует, в глаза смотрит, все хорошо, но вот качание меня с ума сводят. У педиатра были, сказала наблюдать. К неврологу встали на предзапись( к платному), очередь еще не дошла. Когда ползал, тоже качался, значению не предала,...
Здравствуйте! Качание для детей является способом самоуспокоения или получением сенсорных ощущений, которые нравятся некоторым деткам. Если ребенок реагирует на имя, смотрит в глаза и в целом развивается нормально по возрасту это отлично.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Если ли проблемы у сына
1 ответДобрый день уважаемые врачи. Сыну 2 года , ставят диагноз нарушение коммуникации . УЖ появился в 2 года , в глаза смотрит , на имя откликается неплохо, много лепета , речи нет , обращенкую речь понимает плохо (дома двуязычие ), цвета и животных знает и показывает на картинке....
Здравствуйте, Ирина! По описанию ничего настораживающего в развитии малыша нет. Возможно, есть темповая задержка речи. Вам сейчас надо выбрать один язык общения с малышом и посмотреть как будет развиваться речь. Если улучшений не будет, значит дело не в в двух языках, на которых общаются дома. Тогда нужна будет консультация логопеда и невролога. Развивайте сейчас мелкую моторику (пластилин, сенсорные мешочки с крупами, штриховка карандашом, пазлы и тд). Делайте дыхательные упражнения (пусть малыш задувает свечку, дует на пёрышко или кусочек ватки, чтоб он видел что предмет двигается, надувает шарик, дует через трубочку и тд). Ваша обращенная речь должна быть четкая. Все действия обязательно проговаривайте. Дифференцируйте предметы по размеру, цвету и тд. И обязательно, Ирина, сокращайте просмотр TV и гаджетов, тк у невербальных малышей они косвенно тормозят развитие речи.
Задержка развития
3 ответаЗдравствуйте. Сыну 2.8 . Очень плохо разговаривает, часто повторяет одни и те же слова , знает все цвета. Меня беспокоит что очень редко откликается на своё имя. Просьбы тоже не всегда выполняет. Зрительный контакт есть , указательный жест есть. Сон хороший, аппетит хороший....
Здравствуйте,как он контактирует с окружающими,с детьми, взрослыми? Слух проверяли,все хорошо? По аутизму,советую вам пройти M-CHAT-R тест- это тест на аутизм от 16 до 30 месяцев
Врач поставил РАС
8 ответовЗдравствуйте! Такая ситуация ,сходили к неврологу ,она за 15 минут ребенку поставила диагноз аутизм ! Мальчику 1 год и 11 месяцев,не разговаривает ,кроме мама ,папа ,баба ,ну и на своем что то говорит,есть зрительный контакт ,отзывается на имя ,есть указательный жест,все...
Здравствуйте Повода быть тревогу не вижу , по описанию признаков рас нет, чаще всего дети раннего возраста проявляют эмоции в виде махов руками , не рассматриваем один симптом в рамках патологии В таких случаях важно начать занятия с нейропсихологом , ограничить просмотр тв, гаджеты . Вероятнее это темповая задержка речи , можно походить в развивающий центр где есть логоритмика, соблюдать режим дня, можно начать адаптацию к саду ближе к двум с поливной годам !
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 1.5 перестал делать и говорить слова что умел. Смотрим мультики... На имя перестал откликается только когда ему надо... Выключаешь мультики переключается сразу на игрушки... Заниматся не хочет.. Зрительный контакт через раз.. Показывает рукой иногда пальцем на...
По поводу крика, если часто бывают истерики, рекомендую вам книгу к прочтению, Т. А. Стецкой- детские истерики, что делать и кто виноват. Книга действительно очень полезная, про возрастные кризисы, адаптацию к детскому саду. Там вы можете узнать как правильно себя вести когда ребёнок истерит, почитать про кризисы.