Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У ребенка 2 уровень недоразвития речи, гиперактивность, нарушение цнс, детали кт, шапочку- ничего не нашли. Психологических отклонений нет. Речь запущена, но продвижения маленькие, с 1 уровня до 2 ур - ушел почти год. Развивался хорошо, беременность нормальная, психологически...
Моему сыну 2,6 речи почти нет,
В 1,5 мы отдали его в частный детский сад и ребенок постепенно стал меняться, закрываться и молчать
До 1,5 развитие было как по учебнику
Кушает сам и вилкой и ложкой, пьет из всех видов поильников и стаканов
Потом постепенно начались...
Здравствуйте. Особенности поведения вашего сына в 2,6 года не указывают на РАС, а являются реакцией нервной системы на задержку речи и ранний стресс от детского сада. Взмахи руками в эмоциональные моменты это способ сбросить напряжение, когда не хватает слов, а катание машинок лежа и кружение без жесткой зацикленности нормальное изучение пространства. То, что ребенок играет со взрослыми, а не с детьми, естественно для его возраста, так как взрослые предсказуемы и подстраиваются под него, в то время как сверстники пока вызывают сложности в общении. Избирательность в еде (отказ только от макарон) и игнорирование имени, когда он занят, являются обычными детскими привычками, а не симптомами аутизма. Самое главное у мальчика есть указательный жест, понимание бытовых просьб, фразы, хороший контакт со специалистами и умение договариваться без истерик. Диагноз темповая задержка речи подтверждает, что интеллект ребенка сохранен и у него есть желание общаться. Сейчас необходимо пройти назначенное обследование слуха, чтобы исключить физиологические причины, и продолжить занятия с дефектологом по запуску речи, которые помогут постепенно убрать все моторные странности и тревожность.
Ребёнку скоро 3 года. Речь плохая, фраз не было. Очень активный, стал очень нервный, плаксивый, бить. Долго болел мононуклиозом. По рекомендации врача начали приём аминалон, тенотен. После приёма несколько дней ребёнок был очень возбужлен, гиперактивен. Лечение прекратила....
Здравствуйте, помню ваш вопрос, напомните сколько ээг длилось по времени? Правильно понимаю в заметке жалобы нарастают? Важен конечно очный осмотр, но соглашусь с тактикой доктора, обычно при таких жалобах проводят КТ или МРТ, перед дачей наркоза будет осматривать анестезиолог. Учитывая что причина не ясна я бы провела это дообследование.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, невролог сыну назначила препарат пантогам. Сыну 3,5 года. Дозировка 2,5 мл 2 раз в день. Говорит ребенок чуть больше 10 слов. Других отклонений нет. Днём ребенок ведёт себя как обычно, а ночью происходит ужас. Ребенок почти не спит пол ночи, плачет , имитирует...
Здравствуйте, нарушения сна до этого не было?
Отмените второй прием препарата,добавьте Магне В6 в растворе по 2,5 мл 2 раза,и глицин на ночь,если сон не наладится,то препарат отменить полностью и идти на прием к неврологу
Добрый день. Сыну почти 3.11, очень скудный словарный запас, если очень постараться наберется слов 20-25. Проблему заметили уже в 1,5: указательный жест был, на имя откликался, простые просьбы выполнял, но слов не было, говорил только на своём. Первый невролог выписал на...
Допустимая дозировка 2 мл, но подбирать препараты лучше на очном приеме потому что все индивидуально, ноотропы лучше принимать в первой половине дня и как вы верно указали начинать прием препарата лучше постепенно с 0,5 мл, ноотропы косвенно могут перевозубждать.
Здравствуйте, дело в том что сын начал говорить только в 2,6. Сейчас нам 3. За этот промежуток случился значительный скачок. В итоге он начал понимать просьбы лучше и выполнять те задания которые раньше не мог. Стал более внимательным. Может рассказать стихи,но с помощью...
Здравствуйте. ЗПР - задержка психического развития. ЗРР - задержка речевого развития. Это не взаимоисключающие понятия и оба заключения могут присутствовать. Как правило ЗРР это такое "предварительное заключение", детям до 3х лет ставится, когда ещё точно определить речевую патологию трудно.
Определенно есть отставание в речевом развитии, довольно выраженное, судя по вашему описанию. Рекомендую очно посещать логопеда, заниматься коррекцией. Это важно делать как можно раньше, чтобы успеть компенсировать дефект до школьного периода, если возможно. Также рекомендуется посетить специального детского психолога - он проконсультирует по поводу уровня психического развития и навыка туалета.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребёнку 1,9,почти 1,10.роды естественные на 40 неделе стимуляция окситоцином. После родов наружная гематома на голове, зажала костями тазовыми. Беременность 1ая, на 4ой недели отслойка плаценты 3/4, гипоксия плода. Родились по шкале Апгар 8/8. Что настораживает :...
Здравствуйте. Очень хорошее описание здорового ребёнка, развивается как положено. То что любит крутить колесики и подобное - это лишь его индивидуальность , так хочет и ничего более. Сам не попросить будет искать еду - это не аргумент за аутизм, не переживайте.
По поводу речи- она есть , и это главное. Развивайте ее, развивайте мелкую моторику - это так же развивает речь (лепка, рисование, пуговички, мозаика, шнурочки). Сами много разговаривайте , пойте. Речь активно развивается до 3 лет. Ничего плохого у Вас не вижу.
Здравствуйте! Переживаю за развитие речи! Ребенок, мальчик, 2 г и 4 месяца. Слов много( даже не посчитаю сколько, достаточно) каждый день по новому слову, а то и по 2. Примитивные предложения строит( мама иди, мама стой и и. д из трёх или 4 слов тоже строит, только слова...
Здравствуйте! На данный момент никакой выраженной задержки нет, есть только тенденция к темповой задержке речи. Речь до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития , и каждый ребенок развивается в своем темпе. Сравнивать не имеет смысла. Развивайте мелкую моторику, больше разговаривать, все поговаривать , можно посещать развивающие занятия в детских центрах . Занятия с логопедом по необходимости только после 2.5 лет
Здравствуйте!Ребенку почти 3 года и не разговаривает.Говорит только мама,папа,баба и тд.Обращенную речь понимает,цвета знает,звуки животных знает(корова му-му и так далее)Занимаемся с логопедом.Продавали курс Пантогама.Сейчас зазначит неврлог Аминалон 2табл×1раз в день.Меня...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенку 2.7 на данный момент. В возрасте 2 лет говорила около 40 слов, несколько предложений (папа где? Мама ам-ам). Все очень хорошо понимает, многое показывает жестами.
В 2.4 начали ходить в сад. 2 месяца ходили, 2 недели болели. В саду почти не кушает, только...
Здравствуйте, да, это могло быть и на фоне стресса, адаптация к детскому саду, проживание у бабушки, теперь ещё и новый человечек появился, которому больше приходится уделять внимание. Необходимо чаще, на сколько это получается, проводить время вместе, возможно вы с малышом, а папа в это время с дочкой, затем меняетесь.
Пробуйте выбираться на улицу, вместе, может это будет просто поход в магазин.
Что касается речи, читаем книги, занятия на мелкую моторику. Снизьте экранное время, мультфильмы, к примеру только 2 часа в день.
Можно подключить специалистов, логопеда и нейропсихолога.