Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не говорит
1 ответРебенку 2,4 не говорит кроме слов мама,папа,да,нет, брата имя говорит "агей" (Андрей) повторяет слоги биби,мяу,гав,тук-тук, куп-куп когда хочет купаться , пищю нормальную толком не ест "ам" когда хочет кушать но просит бутылку ,растаться с ней не может в дс без нее обходится...
Доброго времени суток. Рекомендую консультацию нейропсихолога для развивающих занятий направленных на отделы головного мозга, развитию моторики, артикуляционная гимнастика. Можно сходить к неврологу, лору, логопеду . Читать книги, поощрять любые звуки, проговаривать каждый день с ним действия. Цокать, языком двигать в стороны, широко рот открывать..зубы показывать при улыбке, язык в трубочку сворачивать. Пузыри давать дуть. Словарный запас накапливать.
Ребёнок 2.2 года, нет речи
13 ответовЗдравствуйте! Мальчик. 2.2 года. Не разговаривает, слов нет, только звукоподражания (ав, мяу, пипи, ам, ап, виу, биби), мама, папа не говорит, только кричит А или Э когда нужно привлечь внимание. Обращенную речь понимает, на имя откликается, есть указательный жест. Делали...
Здравствуйте! Обычно госпитализацию предлагают для лучшей организации не только комплексного лечения, но и дополнительного обследования. Чем комплекснее подход, тем лучше эффект. В стационаре будет возможность одновременно проводить медикаментозное лечение, физиолечение, занятия с логопедом и клиническим психологом. При необходимости проводят дополнительные методы обследования ( помимо диагностики логопеда и психолога, может понадобятся консультации смежных специалистов, проведение ЭЭГ, занятия на развитие мелкой и крупной моторики), а также общение со сверстниками.
Развитие малыша в 1,9.
7 ответовМальчик,1,9.Из слов мама,папа,яблоко,опа (гулять),звуки 4-5 животных (игого,муу,бее,иаиа,мяу,пипи),если попросить повторить охотно повторяет те слова ,которые знает,и некоторые новые,но некоторое слово можно ему сказать хоть 10 раз он не скажет,к примеру свою тетю он называет...
Здравствуйте По описанию ничего критичного нет Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года : -ребёнок может произносить около 50-100 слов -наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди) -указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица) -выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме) -строить башню из кубиков -имитация ( простое подражание действиям взрослых ) -появляется сюжетно-ролевая игра ..
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет фразовой речи в 2 года
10 ответовСын, 2 года. Беспокоит то, что нет фразовой речи. Он гоняет туда сюда 10 простых слов и звукоподражаний и все показывает жестами «дай» - жест, указательный жест и так далее. Ребенок умный, понимает обращенную речь например: «принеси желтые цветочки мы ими украсим песчаный...
Здравствуйте. По диаметрам сосуды полноценные, отмечается асимметрия кровотока, но незначительная. Возможно влияние со стороны шейного отдела позвоночника, поскольку есть склонность к затрудненному венозному оттоку. Если ребенок понимает обращенную речь, то прогноз благоприятный. В подобных случаях, могут быть полезными: сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика, занятия с логопедом. Из дообследований обычно рекомендуется проведение дневного или ночного видеомониторинга ЭЭГ.
ИСТЕРИКИ У РЕБЕНКА
6 ответовЗдравствуйте. Малыш 1.8, на гв. Гуляем каждый день, иногда по 2 раза. Кушает хорошо, вилкой ложкой пользуется. Указательный жест имеется, уже говорит некоторые слова ( мама, папа, биби, птички, чашка и тд) У нас малыш всегда был плаксив. Если что то не так, мог конючить, но...
Да все верно
Маленькая окружность головы
11 ответовЗдравствуйте Моему ребёнку 1,8, мальчик. Родился на 40 неделе, роды стремительные, вес 3410, рост 51, окр гол 34. С 35 недели беременности наблюдалась с гипоксией плода (ставилась под результатам КТГ), также с гсд. Примерно с 5 мес начали отмечать отставание в весе и росте,...
Здравствуйте! Поводов для беспокойства абсолютно нет. 46 см окружность головы это норма для вашего возраста. На первом году жизни средняя прибавка 10-12 см; далее голова растёт в среднем 1-2 см в год.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка развития речи
1 ответДобрый день. У меня сыну 2.7. Говорит наверно слов 10,причем совсем простых - мама, папа,баба, дай, да, не,ам - ам, уа (ура)... Ну и плюс небольшое звукоподражание животным - му, ав, мее, бее... Предложения строит рядко из 2-3 слов (мама дай биби). Когда просишь что то...
Всё правильно Вам сказала Ваш педиатр. У деток, особенно мальчиков, т.к. развиваются в этом плане они медленнее, нежели девочки, становление речи, сбор слов в сложные предложения устанавливается к 3 годам, некоторые специалисты допускают возраст и до 4-ех лет. Вот только смущает тот факт, что был перерыв длительностью 3 месяца по поводу говора. У невролога были? Возможно имел место некий стресс в возрасте года, попытайтесь вспомнить и проанализировать данную ситуацию. Пока что повода для беспокойства я не вижу, ну не болтает он у Вас без умолку, возможно это особенности его темперамента, взрослые тоже бывают и говорунами и молчунами. Главное то, что он прекрасно понимает обращенную к нему речь и четко выполняет задания. Бывает такое, что детки до 3 лет вообще почти не говорят, не говоря уже о предложениях, а потом как по щелчку пальцев начинают чуть ли не стихи читать. Чаще читайте ему книжки, делайте акцент на словосочетаниях "вкусное мороженное", "рыжий котик" и т.д. Так ему будет проще составлять предложения из словосочетаний, нежели из просто слов. А главное не забывайте его поощрять и хвалить за маленькие достижения - это будет отличным стимулом для него, чтобы развивать это умение в еще большей степени.
ЗРР у ребенка в 3 года
12 ответовЗдравствуйте, у ребенка ЗРР. Не может повторить слово, не получается. Есть только отдельные слова, мама, папа, баба, кит, дом, дым, пицца. Биби. Дома постоянно занимаемся, говорим и поговаривают. В предложения тоже не может сложить хотя-бы по два слова. Всё остальное хорошо...
Тогда рекомендую пройти курс лечения когитум по 5 мл 1 раз в день внутрь в готовом виде или развести в небольшом количестве воды,принимать после еды. До 17 часов. Курс лечения-1 месяц. Развивайте мелкую моторику-лепка,рисование,перебирание крупы под присмотром взрослых,шнуровка.
Зависания у ребёнка в 1,5 года .
17 ответовРебёнок, 1 год 5 месяцев. Речь: говорит слова «мама», «папа», «баба», «кака», «биби». Также активно лепечет на своём языке. Коммуникация: указательный жест появился в 11 месяцев. Сейчас активно показывает на нужные предметы и то, что хочет получить. Понимание речи: просьбы...
Здравствуйте. По прикрепленным фото сложно понять, что это за состояния. Если есть видео, то его можно загрузить на Яндекс Диск или любой другой файлообменник и сюда прикрепить ссылку. Также не могли бы прикрепить результат ЭЭГ (которое проводилось в 1 год и 3 месяца)? Подскажите, как часто замечаете эпизоды «зависаний»? По описанию, эпизоды отмечаются с 7 месяцев, они стали чаще или реже?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не говорит предложения
9 ответовЗдравствуйте, сыну 2 года исполнилось 1 ноября, из слов ау, мама, гулять, папа изредка и неохотно, да, неа, фу, биби, ав ав, игого, ну и пр... Говорит не очень активно и неохотно, жесты в основном Фразы не строит. Активный, все понимает, рисует, лепим...ну просто имеется...
Здравствуйте! Конечно данные исследования никак не помогут понять причину отсутствия предложений у ребёнка. Никакие пережимы сосудов и тд не являются показателем для развития речи и тд. Поэтому врач УЗИ диагностики прав и верно указал , что нужно заниматься - тк это и есть основа стимуляции речи. Но заниматься важно с логопедом , лучше игровым. В целом, если ребёнок понимает всю речь , есть немало отдельных слов - важно просто помочь ребёнку запустить предложения. Дома вы можете помочь косвенно: убрать тв даже фоном , больше общаться с ребёнком , играть , заниматься на крупную моторку .