Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Внуку 3 года и 22 дня. Совсем не говорит. Развивается. Водили к дефектологу. Стал сам кушать. Пьёт из бутылочки. Не хочет из кружки. Стал на горшок садиться. Играет в лото, машинкой Стал играть. На шведской стенке занимается. К холодильнику идёт. Показывает и открывает его...
Здравствуйте! Нужно ребёнка обследовать, провести ЭЭГ, АСВП (Акустические стволовые вызванные потенциалы)– это способ медицинской диагностики, который регистрирует нарушения связи между органами слуха и головным мозгом, консультация сурдолога. Очный осмотр неврологом для оценки неврологического статуса в целом, назначения лечения. Обязательны занятия с нейропсихологом, логопедом, дефектологом.
Ребенку год и 4 мес, не говорит конкретные слова, только ку, найн, куда, катя, ката, ко, кыш, кы, ма ма ма, понимает обращенную речь, выполняет просьбы принести, показать, знает части тела, свои игрушки, не все, правда, маму, тетю, бабу и деду. Но слов нет. У нас задержка...
Здравствуйте, у вас нет никакой задержки речевого развития, в это м возрасте речевой аппарат только формируется ребенку сложно выговаривать правильно слова, то что он говорит-это нормально. Развивайте ребенка , этого будет достаточно на данном этапе
Здравствуйте, ребенку 1,10 говорит первый слог слова записала какие вспомнила но есть ещё. Но полных слов не хочет говорить. Скажите это норма для его возраста и когда должны пойти слова Мама Папа Баба Дядя Тетя Дядя Пока Няня Сюп Доди дидик дождик Сё сок и соски Дём...
Здравствуйте. По описанию словарный запас достаточно неплохой для возраста малыша. Для формирования связки из слогов обычно рекомендуется консультация логопеда в возрасте 2 лет. А так, в целом, все хорошо.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнок в один год и 10 месяцев, активный, знает все звукоподражания, но нормальных слов у него только 23, из них он не договаривает третьи буквы. Например, баба — это баба и бабах, так же пить — он произносит пи, тетя у него — ко-ко, почему-то. Поет песни —...
Мария, здравствуйте! У малыша есть простая фраза (мама дай и тд), 23 слова в активном словаре плюс звукоподражания (считаем за полноценные слова), это норма для возраста малыша, задержки речи нет. Главное, малыш понимает обращенную речь, это значит идет активное накопление пассивного словаря. Усечение слов, сокращение слогов и жестовая речь, Мария, также норма для этого возраста, тк артикуляционный аппарат ещё дозревает. Пение, интонационные рассказы, жесты, все это положительные стороны коммуникативного развития.
Ребёнок не говорит ,
3 ответаРебёнку 2,5.Родился в срок. По шкале 8/9.Была затяжная желтушка.Пополз, сёл в 7 месяцев. Пошёл в 1 год. Агуканье,хватание предметов, перевороты с живота на спину, со спины на живот по возрасту.Слово мама сказал в 1.3 месяца. В год никаких слов не было(мычание или молчал)....
Здравствуйте. Из обследований необходимо пройти видеомониторинг ЭЭГ дневной или ночной не менее 2 часов,кровь на витамин Д,Т4 свободный,ТТГ,консультация сурдолога(даже если вам кажется,что ребенок хорошо слышит). Больше говорите с ребенком,задавайте вопросы,проговаривайте каждое свое действие. Развивайте мелкую моторику-лепка,рисование,шнуровка,перебирание крупы. Когитум стоит начать принимать уже сейчас. Единственное,дозировку стоит увеличить до 2,5 мл 2 раза в день-1 месяц. Цераксон пока не нужен.
Здравствуйте, моему сыну 4 года , он не говорит предложениями , говорит слова , словосочетания , и говорит плохо , говоришь ему не правильно одел штаны и он бывает плачет
Здравствуйте. По описанию нельзя исключить расстройство речи. Следует обратиться на очный осмотр к неврологу (для уточнения диагноза). Также нужно провести ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов). По результатам ЭЭГ возможно назначение медикаментозного лечения. Желательно заниматься на регулярной основе с логопедом и психологом.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 4 года не говорит
1 ответЗдравствуйте! прошу вас помочь! ребенку уже 4 года,и он до сих пор не говорит. только папа мама вода и жестами показывает. на просьбу повторят слова иногда говорит но по своему (вертолет - виталета, пистолет - псталета, Мустафа - чопапа ... и т.д. ) в основном игнорирует....
Задержка психоречевого развития отлично устраняется с помощью метода информационно-волновой терапии и электромагнитной терапии.Выходите на связь со мной.Помогу.
Ребёнок не говорит
6 ответовЗдравствуйте! Сыну год и 7, в лексиконе всего 2 слова, дай и мама. Всё остальное время просто какой-то лепет слогами. При этом мы много читаем, занимаемся, мультики смотрит очень редко, сын знает животных, птиц, части тела, выучили цвета, в бытовом плане тоже выполняет все...
Здравствуйте, вы правильно делаете, что занимаетесь, продолжайте так же, все свои действия обговаривайте в игре, сопровождают звуками, словами, читайте книги, в детский сад ещё не думаете отдавать? Речевая среда способствует появлению речи
Не говорит.
3 ответаЗдравствуйте! Девочка в 1.7 всё понимает, картинки показывает, просьбы выполняет, но не говорит. Кричит, хорошо. Иногда, говорит мама. На этом всё. Нравится слушать, как читаю. Ингаем, но не прорывает. Объясняется жестами и буквой,У. Что делать? Как запустить речь?
Здравствуйте. Вам следует обратиться за обследованием к неврологу, пройти очное обследование у логопеда. Только тогда можно будет верно дать рекомендации. Слышит хорошо? Слух проверяли? Вообще, дома можно позаниматься пока по системе работы О.В. Закревской "Развивайся, малыш". Там 3 книги, первая - руководство, в какие игры играть и как. Вторая и третья книги - предметные и сюжетные картинки. Вам лучше брать не только картинки, но и предметы, преимущественно лучше отрабатывать игры из руководства именно на игрушках. Это профилактическая рекомендация. У ребенка есть определенная задержка в формировании речи, так что нужно посетить специалистов, обследоваться.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не говорит.
1 ответЗдравствуйте! Девочка в 1.7 всё понимает, картинки показывает, просьбы выполняет, но не говорит. Кричит, хорошо. Иногда, говорит мама. На этом всё. Нравится слушать, как читаю. Ингаем, но не прорывает. Объясняется жестами и буквой,У. Что делать? Как запустить речь?
Тати, добрый день! Расскажите пожалуйста, как проходила беременность, роды, как развивалась девочка до этого возраста? В каком возрасте поползла, стала стоять у опоры и пошла? Как спит? Ест самостоятельно?