Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Отставание
21 ответДочке в 11 месяцев поставил невролог задержку речи , так как был один слог ва ва , не было понимания на просьбу дай и не всегда отзывалась на имя , пошла на занятия к дефектологу , с года пошел прогресс , сейчас 1,3 говорит ма , папа , баба , лалала , дай дай , понимает дай...
Здравствуйте! По описанию задержки речевого развития у ребенка нет. Самое основное в вашем возрасте это понимание обращенной речи; реакция на имя; формирование указательного жеста ( в норме должен сформироваться до 1.5 лет). Сейчас достаточно развивающих занятий; занятий на развитие мелкой моторики; больше разговаривать с ребенком; все проговаривать. Речь до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития
Развитие ребенка
19 ответовДобрый день,ребенку 2 года и 9 месяцев, не разговаривает совсем. На имя то отзывается то нет.При виде еды рвотный рефлекс. Не выполняет просьбы,чтобы что то получить манипулирует рукой взрослого,нет указательного жеста,не подражает действиям взрослого,с детьми не играет. Идет...
Здравствуйте! Ребенок игрушечными машинками интересуется, катает, собирает пирамидку, есть звукоподражание животных?
Здравствуйте, помогите пожалуйста, младшему сыну почти два года, стала несколько месяцев замечать, что через раз отзывается на имя, зная, что у старшего сенсомоторная алалия стала прогонять по основным врачам. Были у сурдолога и на аудиометрии выставили хронический...
Здравствуйте. Сейчас обязательно необходимо выполнить видеоэндоскопию носоглотки, исключить аденоид. Бывает разрастается в области отверстия слуховых труб. И само носовое дыхание особо не страдает.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 1 год и 4 дня. Проходим комиссию по возрасту + в сад (в сентябре в ясли). Невролог сказала, что если до конца лета не будет говорить 3-12 слов, поставит задержку развития речи. У меня просто животный страх и беспокойство. Ребенок очень характерный и...
Здравствуйте! По описанию развитие малыша соответствует возрасту. Никто в год задержку развития не выставляет, у детей речь до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития, каждый ребёнок развивается индивидуально. Зрительный контакт хороший, лепет есть, ребёнок контактный, на имя откликается; так что никаких настораживающих моментов , нет никаких предпосылок к задержке речевого развития. Указательный жест формируется после года до 1.5 лет. Старайтесь больше разговаривать, все проговаривать, в играх используйте указательный жест. Крайний срок освоения навыка самостоятельной ходьбы по рекомендациям воз до 1.5 лет, у вас по описанию ребёнок уже готов в течение 1-1.5 месяцев пойдёт самостоятельно! Не переживайте и растите здоровыми!
Ребенок не реагирует на просьбы
15 ответовЗдравсвуйте. Очень сильно беспокоит вопрос, все правильно ли мы делаем. Начну с беременности. Беременность проходила хорошо. Родила сама в срок. Родовая деятельность была 3 часа, с начала схваток. При родах была небольшая гипоксия, так сказали врачи. В месяц у ребенка...
Здравствуйте. Из вашего описания складывается впечатление о небольшой задержки развития. Аудиограмму обязательно сделать у сурдолога, но помимо этого необходимо провести исследование КСВП (коротколатентные акустически вызванные потенциалы), это исследование безвредно и безболезненно, оно помогает определить есть нарушение фонематической речи например ( если ребенок искажено слышит звуки он не понимает что говорят), т.е Исследование помогает выявить уровень поражения слухового анализатора если таковой есть. Убрать телевизор фоном, минимизировать а лучше исключить экранное время ( гаджеты). Желательно ЭЭГ мониторинг 2ч для исключения эпи активности, хорошо что вы записались . Паниковать не стоит, нужно дорбследовать малыша. Прием ноотропов в том числе контекстна на речь никак не влияет, и не имеет доказательной базы, не рекомендую. К самостоятельному изучению рекомендую книгу «разбалансированный ребенок»( можно скачать в интернете), Ирина Млодик «метаморфозы родительской любви», Стецкая «детские истерики».
Здравствуйте, ребенку 1,4, мальчик. Кажется нет Уж. Пальчиком нажимает кнопки, показывает где у родителей носик, иногда замечаю, что может указательным пальчиком тыкать на свои части тела, ковырять им что то, но вот для привлечения внимания не указывает на далеко...
Здравствуйте! У малыша уже есть УЖ в зачаточном виде. Да, полноценный УЖ считается , когда ребёнок показывает пальчиком в пространстве. До 18 мес отсутствие УЖ допустимо. Сейчас чаще стимулируйте- берите пальчик ребёнка и показывайте на самолет в небе , на кошку на улице , показывайте на личном примере и УЖ в пространстве обязательно появится.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм или зпрр
3 ответаРебенку 2,5 года. не всегда отзывается на имя.но если я в другой комнате позову то он прийдёт.не реагирует на незнакомых людей.говорит плохо.но 2слово сложет.напр. мама дай,баба прыг.указат.жест есть через раз или сам достает или просит моей рукой.если Я не беру что он хочет...
Добрый день! Только по Вашему описанию, без очного обследования сложно судить о таких диагнозах, как ЗПРР и аутизм. Но, то, что Вы описываете показывает, что речевое развитие немного отстаёт, а аутизм под большим вопросом, так как наличие указательного жеста, игра с другими детьми указывают на его отсутствие. Так же в РФ диагноз аутизм ставит психотерапевт (психиатр), поэтому Вам, чтобы не переживать сводите ребенка к детскому психиатру. Что касается речевого и психофизического развития пройдите диагностику очно у логопеда или психолога. Это так же даст понятную картину. Всего Вам наилучшего и успехов в развитии Вашего ребенка!
Здравствуйте, очень переживаю за своего сына. Нам 1.7 лет и у нас нет указательного рефлекса, плохо отзывается на имя, не реагирует на просьбы. Если говоря горячо или нельзя понимает. Обращались к неврологу и психиатру, после тестирования поставили РАС под вопросом и зрр....
Здравствуйте Ирина Владимировна! Ситуация, которую вы описываете, может быть действительно тревожной, но не оставляйте надежды. Ребёнок в указанном возрасте проходит важный этап развития, и многие из его характеристик могут указывать на особые потребности. Отсутствие указательного рефлекса и сложности с коммуникацией могут быть связаны с различными факторами, и раннее вмешательство всегда имеет значение. Поскольку он показывает интерес к играм с сёстрами и поддерживает контакт, это позитивный момент. Несмотря на поставленные диагнозы, существуют методы работы с детьми, имеющими задержки в развитии или расстройствами аутистического спектра. Важно продолжать наблюдение у специалистов, а также уделять внимание индивидуальным подходам при общении и игре с ребёнком. Садик может стать хорошей возможностью для социализации, особенно если там будут специалисты, готовые поддержать его. Подводя итоги, важно помнить, что каждое развитие уникально, и с правильной поддержкой и терапией можно достичь значительных улучшений. Не отчаивайтесь, и продолжайте искать пути поддержки
Здравствуйте! Нашли щенка 1,5-2 месяца, отвезли в деревню. Весь двор кроме щенка привит от чумки и бешенства , симптомы начались 4 дня назад , вечером был активен, утром лежал на траве с поддёргивающими конечностями ( без потери сознания) сначала подозревали отравление,...
Скорее всего чума плотоядных.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Пищевая избирательность
8 ответовДобрый день. Ребенок, мальчик в год ел более-менее нормально, любил пробовать с общего стола. В возрасте 1 год 3 месяца переболел ротовирусом, и с тех пор отказался почти от всего. Ест ячневую кашу, рассыпчатый белый рис и гречу без всего, любит хлеб, яблоки, печенье. Сейчас...
Здравствуйте! По описанной картине развитие малыша соответствует его возрасту и пищевая избирательность в раннем детском возрасте -это весьма частое явление. Особенно это часто проявляется после болезни и на фоне стрессов, смены привычной обстановки. Важно продолжать готовить разные блюда, украшать, пробовал разые варианты подачи блюд, но не давить на ребенка и не уговаривать попробовать его, интерес к другим продуктам проявится со временем.