Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Напряжение языка
27 ответовЗдравствуйте. Беспокоят следующие явления: Периодически чувствую напряжение в языке, проявляется это судорогами, подергиванием, сжатием языка. Чаще происходит когда я попью воды, когда попытаюсь выковыривать из зуба еду, так же когда разговариваю порой напрягается кончик...
Здравствуйте, пройдите ЭЭГ для исключения эпилептической активности. Но, скорее врего, это проявление тревожного расстройства. Принимайте фенибут 250мг 3р в день, толизор 150мг 2р в день 1 месяц
Расшифровка мрт
18 ответовЗдравствуйте. Подскажите, у папы произошел второй инсульт, сделали МРТ. Из симптомов: забывает, что хочет сказать, рассеянный, не понимает разговорную речь. Какие нужно ещё сделать анализы, узи, мрт? Помогите, расшифровать МРТ.
Здравствуйте! Прикрепите результат МРТ, пожалуйста. Уточните, в первый раз удалось установить причину инсульта? Стандартный протокол обследования включает: ЭХО сердца, УЗИ сосудов шеи, суточный мониторинг ЭКГ и артериального давления.
Нужна ли госпитализации?
1 ответженщина 55 лет, пережила депрессию, начало болеть все тело, сделали обследование, все в норме, состояние ухудшилось, отказывается от еды и прима таблеток, речь невнятная, злится, агрессирует, что делать? Куда обратиться?
Добрый день! Вам необходимо вызвать скорую помощь по телефону 56-68-03. Отказ от еды- серьезный симптом, который нарушает жизнедеятельность организма и может привести к гибели
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Тугоухость 2-4 степени
4 ответаИз военкомата сына направили На аудиограмму там поставили тугоухость 2-4 степени, назначили рентген височных долей, изменений не обнаружено, шепотня речь идёт в разрез аудиограммы , как подтвердить или опровергнуть диагноз?
Добрый день. Что значит, шепотная речь идет в разрез с тимпанометрией? Если врач проверял шепотную речь , то сколько метров с каждой стороны? У вас есть заключение или протокол осмотра ЛОР ? Сколько лет ребенку? когда последний раз был у ЛОР? были заболевания ушей? Как дела с речью? есть логопедические проблемы? Сын отмечает снижение слуха? есть шум в ушах? головокружение?
Здравствуйте.мне 37л.больше 10л.мучаюсь от головной боли с левой стороны.Пульсирущая, при наклоне усиливается, и чуть речь нарушается, помогает Нимесил,но после сильная слабость, пульс снижается. Принимаю и лекарство от аритмии Этацизин
Здравствуйте. Головная боль всегда с одной стороны у Вас? Боль сильная, если оценивать от 0-10 баллов то сколько бы дали? Тошноты нет во время боли? Не проходили мрт головного мозга? Во время головной боли нет повышенной чувствительности к свету, звуку? Какая именно у Вас аритмия, как звучит диагноз?
Опасно ли заключение МРТ
33 ответаРебенок уже 1.10, моторная задержка, пошел в 1.6, сейчас мало речи, неосознанная речь, не аутист, не СМА, сделали МРТ год назад, невролог сказал это норма, но все же беспокоит заключение
Добрый день, заключение не прикрепилось. Скажите сейчас по малышу что беспокоит? С какого возраста начал ходить возле опоры? Речи обращённую понимает? Указательный жест как давно появился? Сам что говорить умеет ?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У ребенка третий день скачет температура, поднималась до 39, иных признаков болезни нет. Участковый педиатр назначила ОАК. Помогите понять, кровь вирусная или речь идёт о бактериальной инфекции? Ребенку 11 месяцев
Здравствуйте! Такие изменения в анализе крови могут указывать с сдвиг в бактериальную сторону . В таком случае обычно рекомендуют сдать ОАМ, посетить лор врача При повышении температуры выше 38.5 С либо если ребенок вялый , жалуется на головную боль -не дожидаемся высоких цифр -как правило , в таких случаях назначают нурофен 10 мг/кг (не чаще 1 раза в 6-8 часов,не более 3 раз в сутки) , либо парацетамол 15 мг/кг ( 1 раз в 4-6 часов, в сутки не более 4 раз.) эти два препарата чередуем между собой, если температура поднимается и интервал не держится . Нельзя кутать , укрывать теплым одеялом -это затрудняет теплоотдачу и может наоборот повышать температуру тела! Не забывайте отпаивать ребёнка водичкой ( 30-40 мл на кг массы тела ) так же методы физического охлаждения ( обтираем водой комнатной температуры, за час минимум 5 раз , чтобы на ребенке оставались «капельки россы) Суспензии : Нурофен легко считать так -вес ребёнка делим на 2. Парацетамол легко считать так -вес ребёнка умножить на 15 и разделить на 24.
Ничего не может есть, принимать таблетки, тошнит и рвет. Женщина 71 год. Частичная парализация левых ноги и руки. Просьба помочь советом - что делать, чтобы избежать позывов рвоты. Речь не нарушена.
тут нужна госпитализация, противорвотные препараты, повтор МРТ.
Психоз, чувство страха.
5 ответовДобрый день. Испытывают ли психотики чувство страха? Есть фобии, а есть страхи. В данном случае речь идёт о страхе. Ведь психически здоровые люди не должны бояться, сомневаться, считать себя виноватыми.
Надежда, здоровые люди тоже могут испытывать чувство страха, это нормально
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не говорит
1 ответЗдравствуйте. Ребенку 2,3 года. Не говорит мама, папа. Говорит только короткие глаголы (на, дай, шли, дись и тд). Предложений нет. Ребенок понимает обращенную речь. Выполняет просьбы. Это уже не норма?
Здравствуйте. По описанию можно заподозрить задержку речевого развития (в данном возрасте уже начинает формироваться фразовая речь). Сейчас следует обратиться на очный осмотр к неврологу для уточнения диагноза. Можно начать заниматься с логопедом, обсудите с логопедом необходимость проведения логопедического массажа. В домашних условиях больше разговаривайте с ребенком, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, предлагайте рисование, лепку.