Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 2,6, развивается по возрасту, обращенную речь понимает, выполняет действия, может играть усидчиво в развивающие игры, в сюжетно ролевые тоже появляются потихоньку. Просит читать книги, но говорит приоритетно на своем языке, некоторые слова сокращает...
Добрый день. Сыну почти 2.4 года, хотела бы узнать мнение по развитию его речи.
Сейчас у него в обиходе много наречий и местоимений, мало существительных (почти нет и то в основном звукоподражание).
Например, он говорит так, с жестом:
Я сам,
не буду,
мама ко (мама,...
Здравствуйте! По описанию не похоже на задержку речи, словарный запас большой, также присутствует фразовая речь, произношение в таком возрасте может быть нечетким.
Если ребенок понимает обращенную речь, что говорит о пассивном словарном запасе, то поводов для волнения нет.
Рекомендуется развивать мелкую моторику рук для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга, минимизация гаджетов, больше читать книги с ребенком, можно проконсультироваться с логопедом.
Здравствуйте, Уважаемые врачи. Дочке 2.10, но она плохо разговаривает. Слова начали появляться в 2.5, после того как мы ездили к бабушкам в гости. Из каждой недельной поездки привозили 20-25 слов. К 2.8 было около 130слов, появились предложения из 2х слов. Дай пить, это...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Мальчик 2,4 года, рожден ЭКС, 7-9 баллов. Физически ребенок развивается хорошо.
В 1.2 появился УЖ, но потом пропал и начал показывать ладошкой или мычать, в 1,6 опять появился, а потом опять ладошка осталась или пытается показать пальцем, но как-то странно....
Здравствуйте, сын 2.8 не хочет разговаривать. Обращённую речь понимает полностью, отнеси мусор, несёт в ведро, отнеси свою футболку в стирку несёт и т д. Хочет кушать идёт на кухню, хочет в туалет, показывает на горшок, ходит в садик, любит детей, нравится ему туда ходить....
Добрый день!
Ребенку 2 месяца.
С 3х недель на ИВ.
Роды на 38 неделе ЭКС.Изначально стимулировали.
3 дня назад сделали прививку от пневмококка.В день после вакцинации ребенок был не спокойный, температура не было.И с каждым днём беспокойство усиливается.Вплоть до того ,что...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Ребенок 8 месяцев, грудное вскармливание, прикорм.
5 дней назад появилась бледная сыпь на спине, которая становилась краснее к вечеру.
Температуры нет, вирусными заболеваниями в последнее время не болел. Режутся зубы.
Убрали молочную кашу из прикорма, другие...
Здравствуйте, ребенку 1,7. Сам ложкой не кушает, только может съесть две три ложки своей любимой рисовой безмолочной каши и все. Я не вижу у него пищевого интереса. Кормлю с лодки его я. На завтрак каши и то не большое разнообразие, так как не ест особо их. На обед всегда...
Здравствуйте, лодкой ребёнок научится есть только если вы постоянно будите предлагать ему эту ложку чтобы малыш тренировался постоянно, только так, по-другому он никак не научится, руками сам кушает? Что есть в меню? Пюре, крупы, макарон, кисломолочка, Творожки, кефир, ряженку? Мясо, рыба? Ночью в таком возрасте ребёнок уже конечно кушать не должен, но ваш малыш добирает ночью не получивший за день колораж, нужно подавать еду ярко, может украшать, больше красок на тарелке чтобы малышу хотелось это попробовать, то что долго жуёт так это нормально в вашем возрасте, а новую еду пробовать хочет. Например что вы кушаете?
Добрый день. Моему сыну 1.1 не реагирует на речь, не отзывается на имя, но когда говорю "ладушки" играет, точнее играл,а теперь берет мои руки и пытается ими хлопать. Стучала по столу своей рукой и его руками - не повторяет , берёт мои руки и пытается ими стучать. В игрушки...
Здравствуйте.
По описанию у ребенка есть признаки задержки психо-речевого развития.
Вам необходимо провести ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ не менее 2 часов для исключения эпиактивности,что может вызывать задержку у малыша. И сдайте кровь на Т4 свободный и ТТГ.
Проконсультируйтесь у сурдолога.Желательно пройти АСВП.
Развивайте мелкую моторику(лепка,рисование,шнуровка)
Купите массажный мячик и массируйте ладони малыша.
Каждое свое действие проговаривайте.
Учите использовать указательный жест.
После дообследования необходимо добавить медикаментозное лечение.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Сыну почти 1,7 г плохо реагирует на свое имя, в глаза смотрит, игрушки в основном машинки нравятся, пирамиду собирает, но не по порядку, сортер, магнитную рыбалку освоил, вилкой ест, ложкой не получается, но я сама обычно кормлю, со стакана пьет. Недавно...
Здравствуйте! По описанию есть признаки темповой задержки психоречевого развития. Дети раннего возраста могут не всегда реагировать на имя например если чем то заняты или увлечены . Скажите есть самостоятельный указательный жест в пространстве ? Понимает обращенную речь?