Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку через два дня 11 месяцев. По двигательному развитию все в норме. Но меня беспокоит, что нет речи. Произносит просто звуки, но слов пока нет. Это нормально? И какие занятия с ним можно делать для запуска речи?
Здравствуйте, это вариант нормы в этом возрасте, не переживайте. После годика можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Какой гемоглобин? Сейчас можно делать пальчиковую гимнастку и акцент на моторику.
Мой брат (почти 10 лет) во время своей речи некоторые слова «удлиняет».Я бы прикрепила аудиозапись,но не могу здесь.Я приведу текстом.
«мЫЫЫ поедем в город,иииииии,Эмилиииияя» и тд.Также часто вздыхает во время речи и говорит «эээ»
Здравствуйте. Нужно обследоваться у логопеда и невролога очно, так может проявляться начало заикания, так что желательно не затягивать, ведь чем скорее будет начата коррекция, тем легче будет это преодолеть.
У ребёнка до года не было проблем в развитии, после года начались проблемы со сном, питанием, не говорил Мама, папа. Сейчас 3,2 нет речи, понимание речи на бытовом уровне, ээг мониторинг в норме, по узи нарушения, помогите разобраться
Здравствуйте! По уздс ничего критичного, но имеется мышечный спазм , который препятствует нормальному кровотоку. Вообще в таком раннем возрасте трудно оценивать объективность данного метода исследования , тк малыш ещё растёт , развивается . Можно проделать курс массажа на шейно воротниковую зону. Какое то медикаментозное лечение назначали?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Мальчик 2,2года. Отзывается на имя только когда его заинтересовали к примерку (Ахмед будешь , Ахмед возьми игрушку) либо когда играешь в прятки и зазываешь с другой комнаты. Были у невролога осмотрев сказала что сосредоточенности нет , все хочет сделать...
Здравствуйте!
По описанию есть признаки темповой задержки речевого развития.
Для дообселдования требуется проведение электроэнцефалографии для оценки активности головного мозга, лучше ЭЭГ-видеомониторинг сна не менее 2 часов, акустические стволовые вызванные потенциалы для оценки прохождения сигнала от слухового анализатора к мозгумозгу, консультация сурдолога для проверки слуха.
Понимание обращённой речи есть, что говорит о наличии пассивного словарного запаса.
Рекомендуется развивать мелкую моторику для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга, больше читать, ограничение телевизора, даже фоном, это затрудняет восприятие и воспроизведение информации ребенком.
Также рекомендуются занятия с логопедом, нейропсихологом.
Здравствуйте, ребенку 3.5(мальчик). В 3.1 года были у невролога по поводу задержки речи, говорил очень мало, на своем языке. Выписали магний и массаж. Изменений в речи особо не произошло.Решила сделать ЭЭГ. Расшифруйте пожалуйста насколько все плохо или хорошо.
Простите за ожидание.
По описанию есть признаки задержки речевого развития.
Речь уже должна быть фразовой(из предложений).
Я бы порекомендовала занятия с логопедом,нейропсихологом.
Развивайте мелкую моторику-лепка,рисование,шнуровка.
По лечению-рассмотрите вопрос о приеме когитума по 5 мл 1 раз в день-1 месяц,затем 1 месяц перерыв и еще раз повторить курс лечения.
В упаковке 30 ампул,хватит на два курса лечения.
В ампуле 10 мл раствора. Вскрытую ампулу можно хранить в холодильнике 24 часа.
Давать в готовом виде или развести в небольшом количестве воды.
До 17 часов.
Ребёнок 2.5 года, нет речи и понимания речи. Проходили слуховые вызванные потенциалы, в заключении написано: повышение слухового порога слева и справа. (Слуховой порог слева на уровне 60 дБ, справа 60 дБ). Объясните пожалуйста, доступным языком, что это означает? Спасибо.
Здравствуйте. Повышение слухового порога бывает при нейросенсорной тугоухости, например после перенесенных вирусных инфекций ( корь, краснуха, паротит, герпес и даже после орви).
Лор ушки смотрел, воспалительных явлений нет?
Не проходили ли Вы ЭЭГ? показывались сурдологу?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Маме 64года, ишемический инсульт, парализация правой ноги и руки, речи нет. Можно ли пить когитум для запуска речи? И при выписке назначили: аторвастатин, Кардиомагнил, элеквис, Мексидол, церетон, мемантин. Написали следить за АД, а если оно повысится что пить не написали.
Здравствуйте.
Когитум после инсульта - очень слабая терапия. Нужен Цитиколин для приема внутрь, по 10 мл 2 раза в день, растворив в половине стакана воды - 20 дней
Добрый день,сыну 8,5 мес не часто отзывается на свое имя,как мне кажется еще не понимает его,т.к. может повернуться и на "малыш",а может,даже частенько просто проигнорировать.Также не понимает обращенной к нему речи,на вопрос: "где мама,папа,мячик,собачка?"(у нас их 2) не...
Здравствуйте! На мой взгляд у малыша нет расстройства аутистического спектра. Развитие вполне соответствует возрасту. Под общую норму всех деток не подведешь. В годик посмотрит психиатр и невролог.
Здравствуйте. У матери обширный ишемический инфаркт головного мозга слева, отнялась правая сторона нога и рука, а также речь. У нее аритмия миакарда, повышенное давление , да и не спакойная психологическая обстановка. После нескольких дней она стала понимать, не парализованые...
Здравствуйте. Всё зависит от локализации и объёма ишемии, компенсации сопутствующих заболеваний, неврологического дефицита, ответа на проводимую терапию. В постинсультном периоде в комплексной терапии используют нейропротекторы (Глиатилин), антигипоксанты (мексидол),метаболические препараты (цитофлавин).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Операция возможна только при наличии органического субстрата, который поражает/сдавдивает мозжечок и который можно удалить хирургически, например, опухоль или артерио-венозная мальформация.
Если мозжечок поражен другим заболеванием, без конкретного объёмного субстрата, то точки приложения для оперативного лечения просто нет, нет того, что можно удалить.