Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнок 2,5 года, речь есть,но не четкая,не предложениями. Самих слов знает много,значения слов понимает,может указательным жестом показать на предмет,который спрашиваешь. Ниже опишу что настораживает и что обнадеживает. Невролог ставит темповую задержку речи....
Юлия, здравствуйте!
Необходимо небольшое уточнение:
Выполняет ли сложные инструкции, например, «иди на кухню, возьми кружку и принеси маме»?
Какая игра у ребёнка? Ролевая есть?
Умоляю помогите разобраться. Очень переживаю, что у ребенка будет РАС. Мальчик 1,9 были у психиатра и невролога на приёме. Ставят задержку экспрессивной речи. Так же были у нейро психолога. Сказала РАС нет точно. Что дети с РАС ведут себя по другому.
Но мое материнское...
Здравствуйте! По описанию не вижу ни одного признака за РАС.
Основа РАС нарушение коммуникации , стимы трудно переключить при истинном РАС и переключение вызывает истерику. Если есть указание рукой , скоро появится и пальчик.
По речи пока все допустимо, время еще есть.
Поэтому не стоит переживать за РАС. Так же стоит сократить мультики, тк они тормозят речевое развитие
Почему именно у вас возникли эти переживания?
Добрый день, уважаемые доктора. Мальчик, 1 год и 10 месяцев. Перестал балалакать (произносить просты звуки и слоги). В 1 год постоянно бегал и произносил несвязанные звуки "ма,ба,па" но сейчас ему 1 год и 10 месяцев и слышим это теперь крайне редко. Не говорит совсем. На имя...
Здравствуйте. У малыша умный взгляд, вполне себе такой серьёзный и здоровый вид. Визуально ребенок как ребенок, здоровый. ЧТо касается общего развития в целом ничего страшного что могло бы сигнализировать об аутизме и психиатрии нет.
Исходят из того что с ушками все нормально, слух хороший, но создается впечатление что ребенок Вас слышит но не понимает что от него требуют - то тут да - возможно идет задержка речевого развития. Но хочу отметить в настоящее время очень часто такое наблюдаем. До 3 лет активно идет развитие речи. Вам же я бы посоветовала сначала пройти ЭЭГ, затем если там все хорошо стимулирующий сироп ноотроп для стимуляции центра речи ( курс пантогама сменять на энцефабол). Заниматься с логопедом персонально. Дома занятия на мелкую моторику - лепка, рисование, пазлы, пуговички , перебирание крупы, массирование подушечек пальцев. Больше и чаще с малышом разговаривать. Мультики сократить до 1 часа вдень. И те что смотрит должны быть развивающими - музыкальный алфавит к примеру.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день,уважаемые доктора!Помогите мне пожалуйста,я не знаю просто,что делать уже.Ранее, я обращалась за помощью.В октябре-ноябре болела ковидом.Кашля,отдышки во время ковида не было вообще,сатурация всегда была 99.На 17 день болезни делали кт.На кт показало 2 х стороннюю...
Здравствуйте! дочке 1 год и 2,5 месяца. Волнует то, что не говорит никаких слов. Точнее, она без умолку болтает, издавая разные звуки и произнося различные слоги, выражает свои эмоции очень выразительно,но никаких слов не говорит. Не говорит даже мама, папа, Говорит ма, па,...
Здравствуйте! Это индивидуальная особенность ребёнка.девочка эмоциональная и общительная, что очень важно. Если мама или пара ребёнка начали говорить немного позже, это может быть наследственной особенностью.
Все дети разные, ориентиры средние. Главное больше разговаривайте, как радио (поипринципу «что вижу-то пою»).
Хорошие книги Анны Быковой из серии «ленивая мама», в частности «развивающие игры с ребёнком ленивой мамы» - просто, доступно, легко читать. Там написаны простые вещи, откоторых мы часто забываем и многое усложняем сами.
Девочка разговориться, это точно
Здравствуйте, у меня есть дочь ей сейчас 1.9, мне кажется она не понимает обращеную речь к ней то есть: например говорю дай мячик она не даёт, выключи свет она не выключает ну вот что-то такое) на имя из 10 раз может отозваться 5 раз, но когда мы прячемся с мужем в комнате и...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Мальчику 1, 7 года. Родидся в 38,4 недель, к/с по маловодию, 8/8 по шкале апгар. В 3 месяца выявили увеличение желудочков мозга по нсг, при консультации окулиста - глазное дно и сосуды в норме, окружность головы соответствует возрасту. При кормлении с бутылочки...
Здравствуйте.Волнцет вопрос отсутствия указательного жеста у ребенка ,ходили к неврологу сказала никаких предпосылок к рас не видит .
Дочка 1год 6 месяцев отсутствует указательный жест .Иногда встаёт на носочки ,были у невролога под вопросом плоскостопие ,может быть из за...
Здравствуйте! Только по одному критерию (в в вашем случае отсутствию указательного жеста) диагноз аутизм не выставляют. Тем более у вашего ребёнка развитие в целом в норме.
Ребенку 2,5 года. Меня волнует то, что она мало говорит. Из слов у нас есть мама, папа,баба,дед,тятя,дядя,дети,торт,дыня, кот,кек(кекс),дом,утя(утка)мома( мошки),кукла, чуть чуть, кап( капелька) кап-кап( дождь),да,нет,куп куп( купатся).Называется имена: том,...
Здравствуйте!По описанию не складывается впечатление, что у ребёнка задержка речевого развития. Каждый ребёнок развивается в своём темпе, думаю нужно немного подождать, дать ребёнку время.
Словарный запас небольшой, но не критично, есть короткие фразы - это очень хорошо. Ребёнок понимает обращённую речь , выполняет просьбы - это замечательно)))
Можно проконсультироваться с логопедом по запуску речи и если необходимо, то начать заниматься.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Мальчик 2.1 года не разговаривает.
Из того что умеет это говорит " откой" если надо что-то ему открыть, " огу"-огурец, " ода"-отдай, "ка"- пока, "ба"- это он сестру так иногда называет. Мама, папа не говорит. Указательный жест есть, если ему что-то надо, то...
Также очень хорошо, что посещаете детский сад, так как для малыша это является активно развивающей речевой средой (особенно если другие детки в саду говорят в группе). Если в 2,5 года не появится примитивной фразовой речи (мама дай, хочу пи-пи, дай ням- ням), то стоит очно обратиться к доктору. Сейчас по поиманию все неплохо, лишь темповая задержка формирвоания речевых навыков (в такой ситуации речь может в любой момент возникнуть)