Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет реакции на речь
20 ответовДочке 5 месяцев и три недели. Переворачивается с живота на спину и обратно, раскачивается на четвереньках, пытается садится. Есть гуление, нет лепета. Смотрит хорошо на игрушки, следит за взрослыми, которые хотя рядом. Игрушки берёт в руки, играет, тянется к ним. Всегда...
Здравствуйте Об аутизме до 2х лет не говорим По описанию достаточно развит малыш Скажите пожалуйста слух проверяли ? Пришлите видео волнующего момента Можно скачать на Яндекс диск и прислать ссылку
Эффективное снотворное
16 ответовЗдравствуйте! Подскажите, пожалуйста, эффективное снотворное. Местный терапевт назначил нам амитриптилин по 25 мг 2 раза в день, пьем уже 4 день, но мне не нравится состояние больной: она слабая, речь не всегда связная, постоянная сонливость. Больной - 64 года, неделю назад...
Не за что. Здоровья Вам.
Косит глазки и ухудшилась речь
32 ответаПосле короновируса у ребенка пропала речь,меня он не узнавал(я 4 дня отсутствовала,у ребенка на тот момент уже не было температуры,сама попала в ковидный),перестал есть вареное,плакал от покраснения до посинения,с утра тряслись ручки или при попытке взять мелкий...
Здравствуйте, нужно ээг ночное, мрт, по анализам срб повышен(может говорить о каком то воспалении)и печеночные ферменты.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не разговаривает, не понимает обращенную речь, не ест кусочки, от еды бежит, как будто не понимает что надо делать. Сдали анализы. ЭЭГ заключение на фоне незначительной дезорганизации ритма с преобладанием тета-активности регестрируются легкие изменения биоэлектрической...
Здравствуйте, получится пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда загрузить результат)? По Электроэнцефалограмме все допустимо, главное нет эпи активности (по этому исследованию можем исключить только эпи активность). Касаемо анализов почему решили их сдавать, их нет в клинических рекомендациях. Но по ним нет ничего плохого.
Ребенок из за отита был глухой с 1 до 2 лет. Как правильно восстанавливаться. Сейчас 3 года слышать начал в 1.8 , называет все предметы, отвечает на простые вопросы типа, "как говорит кошка и т.д.". Начал понимать принеси , найди игрушку. Как восстановиться дальше? Не можем...
Вы еще ЭЭГ пройдите на всякий случай. И вот схему пантогама и регулярные занятия, в том числе с логопедом. И нейропсихологу покажитесь на прием.
Речь.
48 ответовЗдравствуйте. Хотела узнать про речь ребёнка. Дочке 4 года. В прошлом году заметила запинки в словах, думала, что заикается. Прочитала в интернете про запинки. Вот не знаю что в итоге к неё. Начинала с того, что повторяла несколько раз первую букву или слог или полностью...
Здравствуйте.пока это больше похоже на Запинки. Не акцентируйте на этом внимание , не делайте замечаний, старайтесь дома говорить медленнее . Гаджеты ограничьте . Проконсультируйтесь с логопедом .
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребенка 4 лет
2 ответаМоей внучке 4 года и она очень плохо говорит. Но говорит много, не стесняется, что ее не поймут. Например, слово смотри, а она говорит аси. Еще речь ее как будто много звуков "с", язык мало подвижен. Можно ли уже начинать занятия с логопедом?
Здравствуйте, судя по тому, что вы написали, у вашего ребенка ЗРР ( задержка речевого развития). Заниматься нужно уже сейчас, но не постановкой звуков, а общим развитием. Это занятия на развитие представлений об окружающем мире, элементарных математических представлений, фонематического слуха, общей и мелкой моторики. А через год можно заняться и звуками. Будут еще вопросы, пишите, с радостью помогу.
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста,что это может быть ,уже в течение года падает зрение ,особенно левый глаз недавно стала заторможенная речь ,появился сильный храп . Прибавка в весе 5 кг
Здравствуйте! По данным описаний МРТ выявляются признак обьемного воздействия на под корковые структуры, хиазму, височную область слева со смещением срединных структур. Выявляется сдавление переднего рога левого бокового желудочка, 3 желудочка. Описанные Вами симптомы характеры для обьемного воздействия на описанные структуры (снижение зрения- воздействие на хиазму, прибавка в весе - сдавление области 3 го желудочка, заторможенность речи - воздействие на височную область).. В вашем случае можно рекомендовать ускоренно обратиться к нейрохирургу с данными МРТ ( по описаниям можно только предположить что выявляется больших размеров оьемное образование либо это массивный воспалительный процесс ) Лечение будет зависит от уточнения природы заболевания Так же можно рекомендовать осмотр офтальмолога (глазное дно на наличие признаков внутричерепной гипертензии).
Речь чужих людей сначала вызывает просто раздражение, потом же физически становится плохо, если рядом разговаривают люди. Хочется, чтобы немедленно замолчали. Кажется, будто своей речью впихивают в голову ненужные мысли
Здравствуйте, Юлия. Как давно вы стали замечать это состояние?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Зпр. Речь
1 ответЗдравствуйте. У Ребёнка 1.6 нет речи. Даже простых слов нет. Лепечет что то на своем языке . находится на грудном вскармливании до сих пор, хотя кушает все. Столовыми приборами пользуется когда ему хочется, в основном я кормлю ложкой .умеет собирать пирамидку, катает машинки,...
Добрый день! Конечно Вы переживаете, так как Вы мама, и это нормально! Но, аутизм не возможно поставить только по отсутствию речи. Кроме того, Вам ещё только 1 год и 6 месяцев и есть время активно заняться ребенком. Так же в таком возрасте указательный жест ещё может отсутствовать. Мои рекомендации следующие: 1. Посетить очно логопеда и нейропсихолога. Желательно в одном центре. Начать активно заниматься у данных специалистов по коррекции ЗПРР. 2 Параллельно можно пройти курсы общеукрепляющего массажа и адаптивной физкультуры. Если Вы просто отдадите ребенка в сад, вряд-ли это даст толчок в развитии, возможно наоборот будет дополнительный стресс. Так как начало адаптации к детскому саду всегда стресс. Всего Вам доброго и успехов в развитии ребенка!