Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку три года плохо говорит
3 ответаздравствуйте! ребенку три года плохо разговаривает практически все слова коверкает, по слогам все повторяет хорошо а вместе сложить не может,например.,.скажи хорошо а говорит лека, что делать?
Добрый день, Вика! Вам необходима консультация логопеда-дефектолога. Он проведет тестирование и пообщавшись с вашим ребенком, порекомендует определенные упражнения, которые при необходимости скорректируют речь вашего ребенка. Удачи!
Речевая карта
1 ответЗдравствуйте! Ребенку 5 лет не разговаривает, повторяет слова по слогам, полностью слово не говорит. Записались к логопеду, сказал прийти с речевой картой, подскажите, пожалуйста, что это за карта!
Здравствуйте. Речевая карта это документ, который логопед заполняет на первом приеме. Она содержит информацию о развитии речи ребенка, его артикуляции, словарном запасе и грамматическом строе. Логопед использует речевую карту для составления индивидуального плана занятий. Вам не нужно ее готовить заранее, логопед заполнит ее сам.
Здравствуйте, ребёнку 2 года и 2 месяца. Разговаривает хорошо, для его возраста уже большой словарный запас. Говорит предложениями, пока простыми. Начал со вчерашнего утра говорить так: "мама дай грушу на-на-на", "почини машинку на-на-на", "красная машина нанана", "башня...
Здравствуйте! Ваш малыш обладает таким большим словарным запасом и уже строит предложения. Это замечательный показатель его речевого развития! Теперь касательно появления "на-на-на" в его речи. В таком возрасте дети часто экспериментируют с речью, пробуют разные звуки и интонации. Это абсолютно нормально и является частью их языкового развития. Возможными причинами могут быть: 1. Эксперименты с языком. Дети в этом возрасте любят играть со звуками и словами, исследуя возможности своего голоса. 2. Имитация звуков. Возможно, он услышал какой-то звук или фразу и пытается повторить её, добавляя свои вариации. 3. Самоутверждение.Иногда дети добавляют такие звуки, чтобы продлить своё высказывание или подчеркнуть важность того, что они говорят. 4. Лепет и ритмы.Для некоторых детей это способ создания собственного ритма в речи, что помогает им лучше структурировать свои мысли. Что можно сделать: 1. Не акцентируйте внимание. Если вы будете слишком сильно реагировать на эти звуки, это может усилить их частоту. Лучше всего сохранять спокойствие и продолжать общаться с ним обычным тоном. 2.Поддерживайте разговор. Продолжайте разговаривать с ним, используя правильную речь, задавайте вопросы и поощряйте его отвечать полными предложениями. 3. Чтение книг.Чтение книг вслух помогает детям усваивать правильное построение предложений и расширять словарный запас. 4. Музыкальные игры.Песенки и музыкальные игры способствуют развитию ритма и мелодии речи. 5. Наблюдение. Если эти звуки станут постоянными или начнут мешать его речи, возможно, стоит проконсультироваться с логопедом. Обычно такие явления проходят сами по себе, но консультация специалиста не помешает. В целом, такое поведение является нормальным для его возраста и свидетельствует о том, что он активно развивает свои речевые навыки.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Эхололия, повторяет мультики и песенки
13 ответовЗдравствуйте, сыну 3.2 года, родился здоровый развивался как положено, ближе к году заболел, лежали в больнице с инфекционной болезнью, после этого произошёл откат, позже пошёл 1.2 года стал меньше говорить, до этого отвечал как говорят животные и звуки транспорта...
Здравствуйте. По описанию есть признаки задержки развития. Требуется проведение полноценного обследования для выявления причин задержки. -консультация сурдолога -АСВП -видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна не менее 2 часов -консультация нейропсихолога.
Ребёнок 13 лет делает всё по 20 раз ,почешет руку, голову или хрустит пальцами что делать делает это уже неделю не может остановиться даю валерьянку и фенибут не помогает к кому обратиться за помощью
добрый вечер, у ребёнка наиболее вероятно невроз навязчивых действий, Данное состояние лечит психиатр, препараты рецептурные
Ребенок,возраст 2.5 года.Сегодня начал повторять последние слоги в словах,мама-ма-ма,делаешь-ешь-ешь.Очень сильно переживаю,подскажите,нужно с этим что-то делать или пройдет само?
Здравствуйте! Заеинки в речи у деток младшего возраста не редкий случай. Возникать они может при тревожности, повышенной возбудимости нервной системы, эмоциональной нагрузке, переутомлении, а также бывает наследственным. Понаблюдайте в какие именно моменты у малыша происходят запинки (возможно, он в этот момент возбужден/переутомление и тд). Большинство случаев детского заикания проходят самостоятельно или успешно поддаются коррекции.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, примерно пару месяцев назад заметила, что дочь 4,5 лет начала повторять последние слога или буквы слов. При повторении например предложений за взрослым такого нет, но появляется, когда ребенок сама формулирует какую то фразу, как будто думает что сказать,...
Здравствуйте. Ничего страшного в этом нет . Не акцентируйте сильно на этом внимание . Когда начинает повторять слова - попросить ребёнка «замедлиться « .Ограничьте зрительные нагрузки.проконсультируйтесь с логопедом
Здравствуйте, сыну 4,5 года , он говорит то что говорит взрослые например говорю спрашиваю ,, Рауф ты хочешь есть? ‘’ а он отвечает точно так же как я спросила, попровляю что не надо спрашивать то что я говорю ты должен отвечать, скажи хочешь кушать или нет? Он точно опять же...
Добрый вечер! Нужно обратиться к детскому психологу (или семейному) , выявлять, какие есть у вас проблемы в семье
Здравствуйте, ребёнку 1,7 исполнится 25го ноября Беспокоит что мало слов говорит, чаще звукоподражание и не всегда повторяет легкие слова Обратились к неврологу, он порекомендовал пройти обследование Что можете порекомендовать?)
Здравствуйте, по узи отклонений не вижу, имеются анатомические особенности, с жалобами быть связано не должно, по исследованию определяют патологию строения сосудов и атеросклеротические бляшки. В этом возрасте самое главное чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции, важно видеть динамику в целом по развитию. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 3года общительный, но много говорит на своём языке. Например, самолёт по слогам повторяет правильно, но полное слово заменяет своим "Пале". Говорит предложениями, считает до пяти, стих не учит
Здравствуйте, вам нужно отвести ребенка на обследование к логопеду, предварительно проверив слух у ЛОРа. Нужно заниматься, чтобы исправить проблему до школьного периода, это важно, так как если нарушение речи сохранится, оно может привести к трудностям в обучении.