Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 4года 2 месяца зпр
60 ответовЗдравствуйте! Помогите, пжл, ребёнку мальчику 4 года 2 месяца, с 6 месяцев наблюдаемся у невролог, когда не зарос ещё роднисок, была жидкость, пили препараты, не смогли посмотреть результат на УЗИ контрольный, т к родничок зарос в младенчестве. Потом не садился сам, лежали в...
Вам удачи! Занимайтесь,лечите, не сдавайтесь,шансы все есть,что все будет хорошо,вам бы найти хорошего педагога- психолога для занятий
Ребёнок не реагирует на своё имя
2 ответаЗдравствуйте, уважаемые доктора. Сыну год и 11 месяцев. Не откликается на своё имя. Он мало что умеет, и, кажется, что многое не понимает.Не разговаривает. Если попросить: «скажи мама», то может сказать, но иногда вместо «мама» может сказать «папа» или «баба». Меня мамой не...
Здравствуйте. Исходя из вашего описания проблемы, можно предварительно сделать вывод, что имеется задержка речевого развития - но это не диагноз, это заключение, которое может скрывать под собой диагноз. Нужно провести обследование, чтобы что-то говорить точно. Нужно больше информации: какая по счету беременность? Были ли сложности во время беременности? В срок ли родился? Были ли проблемы с речью или проблемы неврологического характера у кого-то в семье? Как прошли роды? Закричал сразу? Как развивался далее? Когда появилось гуление? Лепет? Первые слова? У кого обследовались до этого? То, что могу порекомендовать сразу заочно - обязательно проверить состояние физического слуха у оториноларинголога. Если будет убежденность в том, что физической патологии со стороны органов слуха нет, тогда можно будет уже делать выводы о заключении и том, каким образом это корректировать. Общие рекомендации по занятиям дома (могут быть частично неэффективны в вашем случае, если есть проблемы со стороны органов слуха): 1. Артикуляционная гимнастика 2. Логопедические распевки (можно взять распевки Т. Овчинниковой. 3. Дыхательные упражнения (можно посомтреть в пособии по развитию речи, как и артикуляционную гимнастику) 4. Пальчиковые игры, развитие тонкой моторики пальцев рук 5. ЛФК рекомендуется, общую моторику тоже нужно развивать 6. Один из важнейших пунктов - развитие фонематического слуха (различение звуков на слух, сначала на материале неречевых звуков).
Аутизм или зпр ?
16 ответовМальчику 2,5. Роды кесарево, развивался в срок ( пополз, пошёл и тд). Речь- говорит примерно 18 слов активных ( Мама, папа , баба , Полина , открой , дай , привет , пока , пить ) контактный , эмоциональный ребёнок. Любит играть со старшей сестрой , танцует с ней ,...
Здравствуйте!За задержку больше, но заочно точно не скажешь-надо очно смотреть
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Норма ли развития у ребёнка?
18 ответовЗдравствуйте, обращаюсь к вам с просьбой понять в норме ли развивается мой ребёнок или что-то упущено, чего мы не умеем, что должны уже уметь в его возрасте. Сын, 1 год 6 месяцев, роды ЭКС в 40,5 недель, с 3 до 7 месяцев стоял гидроцефальный синдром, всё...
Не только Смешанные специфические расстройства развития , например По МКБ их достаточно много
Ребенок 1.6
13 ответовРебенку 1.6, родился на 33-ей неделе, ивл 5 дней из-за врожденной пневмонии, были расширены желудочки мозга после небольшого кровоизлияния, к году выравнились. Что смущает: глазной контакт кажется недостаточным. Смотрит в глаза, когда нужно что-то помочь, подать, когда...
Здравствуйте! В целом , по описанию красных флагов развития нет. У малыша есть все базовые навыки(понимание речи , УЖ, подражание , осознание свой - чужой и прочее). Но есть вопрос к замираниям - замирания только на улице ? Ребёнок не реагирует вообще ? Проходили ли вы ээг? Нужно отличить замирания в виде задумался от абсансов . Когда разговариваете , смотрит на вас ?
сыну 2.7 не реагирует на своё имя, музыка, звуки различные интересны, любит танцевать и потом начинает хлопать и смотрит чтоб все хлопали, если не хлопают подходит и помогает руками, в глаза смотрит, улыбается, играет с сестрой в догонялки, показывает как дед храпит, людей не...
Здравствуйте, на аутизм не похоже.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Диагноз и лечение
25 ответовСыну 3 года 5 месяцев. Родился на 37.2 недели, по шкале апгар 8/9. Стремительные роды, в 18.30 начало схваток, в 21.30 рождение. Было 2-х кратное обвитие, но между пуповиной и шеей была ручка. Желтушка на 2 день, сутки лежал под лампой, выписан вместе с мамой на 4...
Здравствуйте К сожалению нет препаратов для запуска речи Ноотропные не оправданы с точки зрения доказательной медицины Можно проверить на сайте https://mediqlab.com/
Поведение ребёнка
30 ответовЗдравствуйте. Ребёнку два года и четыре месяца. Беспокоит поведение в детском саду. Он конечно за полгода ходил туда в совокупности месяца полтора, так как постоянно болеет и на домашнем режиме долго был. Но беспокоит, что он не интересуется детьми. Сегодня еще новая няня...
Здравствуйте! По описанию истинных признаков аутизма нет. Но есть признаки задержки психоречевого развития; на этом фоне ребенок может мало интересоваться другими детьми; мало контактировать. Сейчас рекомендуется пройти обследование: ээг , асвп исследование; консультация невролога; сурдолога ; детского психиатра . Важно начать заниматься : развивать мелкую моторику, читать книги; подключить занятия с нейропсихологом. Ноотропы такие как когитум могут назначаться при задержке речи; но только после проведения ээг
Указательный жест
18 ответовДобрый день, ребенку исполнилось 1 год и 4 месяца, проблема у нас нет указательного жеста , все говорят нужно ждать еще есть время, а меня с каждым Месяцем все пугает что не происходит ничего, девочка сама по себе очень активная, играем в ладушки, любит играть сороку , когда...
Здравствуйте По описанию ничего критичного нет, указательный жест формируются до 18 мес В таких случаях рекомендую показывать , например на улице смотри ( ук) какая собачка или птица полетела Развивать мелкую моторику ( рисовать пальчиками, лепить , искать мелкие игрушки в крупах ) Ограничить просмотр тв, гаджеты Говорить на уровне глаз ребёнка чтобы видел артикуляцию
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм или РАС
10 ответовЗдравствуйте.У меня был гистационный диабет, за три месяца до родов стали в малых дозах ставить инсулин. Плод крупный был. Ребенок сейчас крупный 89 см,14 кг. Ребенку 1 год будет через 10 дней. Не говорит, может целыми днями молчать или сказать утром га, а . Днем ба па,...
Здравствуйте. До года у ребенка еще толком не сформированы ни коммуникативные навыки, не способы проявления эмоций. В 12-месячном возрасте как раз наблюдается очередной скачок развития, когда ребенок уже пытается осознанно что-то сказать. Специально дословно приведу список особенностей поведения, встречающихся при скачках развития: 1) ребёнок становится более капризным, беспокойным, раздражительным; 2) малыш требует больше внимания к себе, чем обычно, постоянно просит тактильного контакта, предпочитает находиться постоянно на руках; 3) портится сон: ребёнок чаще просыпается ночью, дневные сны становятся короче, а процесс укладывания затягивается; 4) ухудшается аппетит. Так что признаков РАС у годовалого ребенка точно искать не стоит. Тем более, учитывая, что ребенок у Вас вполне себе нормально развивается.