Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Два года назад удалили щитовидную железу в связи с гипертериозом (аутоэмунноне). Пью Lтироксин 100.Все было в норме. В последние несколько месяцев стали проявляться симптомы такие как: бессонница, упадок сил, тревожность/нервозность, бросает в жар, потливость, мелкая дрож,...
Здравствуйте. В данном случае имеет место наоборот недостаток гормонозаместительной терапии препаратом тироксина, в данном случае рекомендуют не понизить дозу тироксина, а наоборот повысить, в данном случае рекомендуют повысить дозу тироксина до 125 мкг утром натощак за 30 минут до завтрака с последующим контролем ТТГ через 2 месяца. При приёме препарата тироксина и любого другого препарата рекомендуют выдерживать промежуток времени между ними не менее 1 часа; при приёме препарата железа 4 часа; это важно для правильного усваивания препарата тироксина. Дополнительно по данным жалобам рекомендуют сдать анализы крови на ферритин, витамин д3, витамин б12, витамин б9. Ферритин рекомендуют держать в организме выше 45. Подскажите пожалуйста, возможно ранее проверяли данные показатели?
Сначала прописал психотерапевт от тревожности и бессонницы ( засыпаю хорошо ( ложусь в 10 ч), а в 2 часа просыпаюсь и часто уже не могу заснуть до утра) тералиджен. Он помогал от тревожности и бессонницы. Затем пошла к платному психотерапевту она еще выписала АД эсциталопрам...
Здравствуйте, Марина! В какой дозировке сейчас принимаете селектру?
Совместимы ли препараты?
13 ответовЗдравствуйте! После визита к врачу назначили следующее лечение: кортексин 10 мг/ в/м 10 дней, мексидол в/м один раз в день 5 мл 10 дней, цитофлавин по 2 т/ 2 р на 25 дней. Мне 43 г, вес 74 кг, рост 163. Проблема: концентрация внимания ооочень отвратительная-читаю и не...
Здравствуйте. Препараты совместимы. По УЗИ сосудов признаки влияния шейных позвонков на позвоночные артерии, но кровоток при этом достаточный. Сдайте общий анализ крови и ферритин для исключения анемии, ТТГ и Т4 свободный для исключения патологии щитовидной железы, глюкозу, витамин Д, витамин В12, биохимический анализ крови. Проблемы с памятью и концентрацией внимания возникли после ковида? Нет ли у Вас стрессов, тревожности, переутомления, недосыпа?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
На серии расширенных МР томограмм, взвешенных по Т1 и Т2 визуализированы суб- супратенториальные структуры. В белом веществе лобных, теменных, затылочных долей , субкортикальный и перивентрикулярно, определяютсямногочисленные очаги гиперинтенсивного по Т2 и Flair fs ,...
Здравствуйте Надежда Опишите подробнее головные боли :Односторонняя головная боль ,постоянная ,или бывает двусторонняя,сопровождается звукобоязнью ,светобоязнью ,рвотой ,купируется анальгетиками , какого характера, головная боль ноющая,пульсирующая,острая сдавливающая,распирающая , в течение какого времени ,в утреннее и вечернее время возникает ,или постоянная головная боль какое давление при головной боли ? Какая часть головы беспокоит ?Вы тревожный человечек? На сколько баллов оцениваете интенсивность головной боли от 1 до 10? оцениваем боль по шкале VAS от 1 до 10, где 0 означает “нет боли” ,от 1 - 2 з“слабая боль” , 2 -4 “умеренная боль” , от 4-6 “сильная” ,6-8 -“сильнейшая” ,и до 10 — “очень сильная боль”
Добрый день! Ребенок плохо переводит информацию из кратковременной памяти в долговременную. ( на примере таблицы умножения). Сегодня бегло помнит умножение на 8(после получаса обучения), завтра с огромным скрипом может повторить, и 50% не помнит. Через неделю вообще ничего не...
Здравствуйте! Ситуация, которую описываете, может быть результатом ряда факторов, включая трудности с запоминанием информации, отсутствие мотивации и сложности с концентрацией внимания. Давайте разберем основные аспекты и предложим пути решения. Возможные причины: 1. Временная память позволяет хранить информацию лишь короткое время, и ребенок может терять часть информации, что затрудняет обучение. 2. Отсутствие интереса к учебе и нежелание заниматься могут снижать способность к обучению. 3. Дисфункция обработки информации. Медленное мышление и обработка информации могут затруднять выполнение задач. 4. Сложности с переключением внимания.Трудности с переключением между задачами могут замедлять обучение. Возможные решения: 1. Организация учебного процесса.Разделение уроков на короткие периоды с перерывами может помочь сохранить внимание и улучшить запоминание. 2. Индивидуализация подхода.Индивидуализированный учебный план, учитывающий сильные и слабые стороны ученика, может увеличить эффективность обучения. 3. Тренировка навыков мышления.Упражнения на внимательность и память могут улучшить производительность. 4. Мотивация. Поиск интересных аспектов учебы и введение элементов игры могут повысить интерес к учебе. 5. Рефлексия и саморегуляция.Самоанализ и самоконтроль могут помочь осознать собственные успехи и неудачи, что положительно скажется на обучении. Конкретные предложения: 1.Совместная работа с учителем позволит учесть уникальные потребности ребенка и скорректировать учебный процесс. 2. Специальные упражнения на концентрацию и скорость восприятия информации могут улучшить успеваемость. 3. Психологический тренинг.Тренинги по развитию навыков управления эмоциями и внимания могут помочь справиться с апатией и рассеянностью. 4. Творческие задания и проекты могут привлечь внимание и усилить вовлеченность в учебный процесс. 5. Домашнее обучение может позволить персонализировать учебный процесс и учесть индивидуальные потребности Важные моменты: 1. Диагностика и лечение. Важно выявить истинные причины трудностей и работать над их устранением. 2. Стратегическое планирование.Разработка долгосрочных целей и планов по достижению успеха может вдохновить ребенка и помочь ему преодолеть препятствия. 3. Рефлексия и саморегуляция. Регулярный анализ успехов и неудач поможет ребенку осознавать свои достижения и ошибки, что положительно скажется на учебной деятельности. 4. Совместная работа с педагогом**: Взаимодействие с преподавателем может способствовать успеху и пониманию материала. Сочетание индивидуального подхода, тренировки навыков мышления и психологической поддержки может помочь ребенку успешно справляться с учебой и достигать поставленных целей.
Здравствуйте! 26 лет, около года преследует отсутствие энергии, апатия, ужасная концентрация, иногда во время работы "белена" перед глазами, невозможно сконцентрироваться, плаксивость сильная, депрессивное состояние подавленности постоянное (Возникает из ниоткуда и сложно...
Здравствуйте! Нужно проверить уровень ферритина и витамина Д, очень часто их дефициты дают похожие жалобы. Ферритин должен быть не менее 40
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Плохая моча , красные пятна на теле
18 ответовЗдравствуйте, ребёнок-девочка через 5 дней 6 мес , сдавали ОАМ , сказали плохая- содержание белка 0.18, не допустили к прививке, в 3 мес была ИМВП лечились в стационаре , кололи цефтриаксон , далее нормальная моча, сейчас опять белок , сегодня пересдали, жду ответ и завтра...
Здравствуйте! А можете полностью анализ мочи приложить? Маловероятно ,что белок в моче связан с тем, что малышка ходит без носочков, это нормально и даже хорошо! По фото на ножке проявление атопии, в таких случаях рекомендовано - купание с маслом для купания (ля рош позэ липикар, биодерма) - После купания и несколько раз в сутки наносить эмоленты (липикар, атодерм, липобейз, эмолиум)
Здравствуйте!!!Подскажите пожалуйста, я столкнулся с проблемой, бывают такие моменты, что по два три дня не сплю, и местами пропадает память, и как быть в такой ситуации, а также бывают голюцынацыи!!
Здравствуйте! Возможна это у вас психотическая симптоматика, пожалуйста обратитесь к врачу психиатру на прием, вас посмотрят, точно скажут что с вами.
Гипотиреоз, на замене 125 Эутирокс, слабость, ухудшается память и внимательность, суставы болят
2 ответаТТГ 0,336, Т4св 14.52, Т3св 4.03, АТ-ТПО 115.55 Возраст 44, менопауза. Не в норме след анализы: МСНС 311.0, MPV 4.7. PDW 21.8, RDW-CV6.4, СОЭ 27, PLT 188, холестерин 5,91, РБ 5,61 Год назад ТТГ был в норме. Общее состояние: сильная усталость, подавленность, нет совсем...
Здравствуйте. Да тироксин уменьшайте. Проверьте ферритин, витамин д
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Селектра или фенибут
19 ответовУважаемые врачи, помогите пожалуйста определиться! Мне 39 лет замужем, трое детей. 4 года назад случилась паническая атака. Тогда я 6 месяцев пила селектру. За 4 года тревоги намного меньше стало, я приняла ее, но вот в теле остались симптомы, иногда бывает звон в голове,...
Селектра скорее всего нужна, т.к. тревожность и ПА у Вас длятся более месяца. Антидепрессанты и психотерапия дают противорецидивный эффект, но антидепрессант надо принимать около года в терапевтической дозе для этого. Фенибут нужен будет для прикрытия в начале приёма антидепрессанта.