Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Головные боли, нарушение координации, проблемы с восприятием быстрых «картинок» перед глазами, редко, но отмечаю невменяемость речи.
Сделала кт с контрастом. Что делать ?
Нельзя исключить мигренозную головную боль .
По лечению :
Общие мероприятия: изоляция от раздражителя , холодные компрессы , если есть возможность сон.
-1-я ступень сочетаем противорвотное средство метоклопромид 10 мг внутрь или домперидон 10-20 мг внутрь ;
Обезболивающее, например ибупрофен 400-800 мг или напроксен 1000 мг внутрь
-2я ступень триптаны : суматриптан 25-100 мг внутрь . Может быть побочное действие : ощущения жара или холода , чувство стеснения в груди , заторможенность . Начинаем всегда с наименьшей дозы .
Рекомендую : напроксен 500 мг 2 раза в день , не более 3х дней
Обратиться очно для назначения профилактической терапии
Добрый день. Реьенку 2.1 годика. Стал зажмуривать глазки. Сделали ээг. Также невролог поставила темповую задержку речи. Подскажите пожалуйста что означает заключение ээг?
На фоне стресса год назад произошли панические атаки , щас панических атак нету но остается психогенное головокружение , шаткость , ощущение опьянения , заторможенность в речи
Доброй ночи!
Прошу Вас не волноваться, подобное расстройство достаточно часто встречается повсеместно. Скорее всего речь идет о тревожном расстройстве на фоне которого Вы испытываете данные симптомы. Это лечится комбинированно - Вам необходимо за помощью обратиться ко врачу-психиатру или врачу-психотерапевту. Он назначит лечение (это анксиолитик+антидепрессант группы СИОЗС) и хорошо к этому по мере возможности добавить КПТ. Сейчас есть хорошие специалисты в данном направлении, готовые помочь. Лечение высокоэффективно. Главное не бояться и обратиться за помощью🩺
Берегите себя, крепкого Вам здоровья!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку стявят психичесеское расстройство, тяжкие нарушения речи, умственную отсталость лёгкой степени. Прошли ЭЭГ, прикрепляю протокол обследования. Ждем результат МРТ. Подскажите это лечится?
В таких случаях рекомендуется провести ЭЭГ видеомониторинг с включением сна, можно дневного минимум 2 часа. Иногда назначается противосудорожная терапия, если подтверждается эпиактивность на фоне изменений психической сферы и без больших генерализованных приступов.
Добрый день!
Ребёночку нужно очная консультация эндокринолога.
При низком ТТГ, нарушается работа щитовидной железы, обязательно нужно учитывать другие гормоны щитовидной железы, Т4 и Т3, антитела . Далее оценивается общая картина. При пониженном ТТГ, больше данных за то, что щитовидной железой продуцируется много гормонов.
С уважением ?
Добрый день моему ребёнку поставили диагноз лёгкая умственная отсталость с системный не до развитием речи 2и признаки стартовой дизартрии положеная мне инвалидность
Здравствуйте Олеся! Вы разместили вопрос в разделе для психологов. Психологи не являются профильными специалистами в вопросах установления инвалидности. Продублируйте или перенаправьте свой вопрос в категорию к врачам-психиатрам, так как умственная отсталость первично относится к их сфере компетенции.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте папа 50 лет , болеет глиобластома,не ходит ,руки ноги шевелятся ,кушает сам дай бог есть нарушения речи афазия , : стал плохо спать не может уснуть ,плюс какие -то видения стали которых он боиться сильно,потом он понимает что это видения ,говорит да не вы бы так...
Здравствуйте!
Из безрецептурных - донормил, мелаксен. Но думаю в вашем случае лучше сделать выбор в пользу рецептурных препаратов - можно кветиапин, тералиджен.
Здравствуйте. Ребёнку на днях исполнилось 4 года. Очень сообразительная, высокая, собирает пазлы для шестилетних и очень все хорошо запоминает и помнит. Но произносит в некоторых словах только первые слоги. При этом "мама" "папа" "деда" это все говорит. Говорит такие слова...
Здравствуйте. Зря вы так относитесь к неврологам, у вашего ребенка задержка речевого развития,если вы и дальше так будете ждать, то ничего хорошего не будет. Если есть возможность заниматься с логопедом, дефектологом,или просто развивающие занятия, то воспользуйтесь. А к неврологу нужно обязательно сходить, он назначит препараты, которые будут стимулировать работу мозга. и ребенку будет легче..
Сыну 3 года, словарь всего 40 слов, начала заниматься (карточки по запуску речи), словарь стал 50 слов, пошёл сдвиг но очень медленно. Ребёнок всё понимает, в 3 года собирает пазлы на 30 шт легко с первого раза самостоятельно, знает всё цвета, выполняет все задания., со...
Здравствуйте. В подобном случае самостоятельно дома проблему не решить. Вам нужно отвести ребенка к логопеду для обследования и регулярных занятий. Дома тоже нужно будет заниматься, но по программе, которую выстроит логопед. Более подробные рекомендации можно дать только после обследования ребенка.
А с чем связаны отиты? Почему они постоянно возникают? Во время отита слух в любом случае снижается, но это проходит, когда человек выздоравливает. Если отиты регулярные и такие частые - это может быть причиной нарушения речи, но не факт, что только в этом проблема. Нужно лечить ушки, убрать первопричину возникновения, если это возможно. По поводу подъязычной связки - тоже нужно смотреть. Можете прислать фото.
Если кончик языка поднимается и достает до верхних резцов, то скорее всего все в порядке, а в дальнейшем связку можно будет растянуть специальными упражнениями. Если она не коротка настолько, что сильно ограничивает подвижность и язык не получается вытянуть изо рта или поднять к небу, к верхним резцам.
Д и Т в любом случае будут четкие, для того чтобы их произнести язык почти не нужно выдвигать и тем более поднимать вверх.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброго времени! Сыну 1г7м. Не реагирует на вопрос "где", приобрели книжку для развития речи, с первой страницы за две недели не сдвинулись! Из 6ти картинок выбрали две, мячик и киса, по несколько раз в день ставим его перед книжкой и спрашиваем "где мячик, покажи?", берём...
Здравствуйте, Марина! Занимайтесь лучше в игре, действии (как протирание полов). Дайте реальный мячик, прячьте за спину (где мячик?). Так ребёнку будет понятнее и веселее.