Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
В заключении сказано - в материале срезов среди крови фрагменты децидуальной ткани с неполной трансформацией децидуальной (слово на ксерокопии не видно)лимфолейкоцитарной инфильтрацией, участками кровоизлияний. в объеме представленного материала ворсин хориона выявлено....
Здравствуйте. Это обычное заключение после замерщей беременности. Здесь не указана конкретная причина. Для этого нужно отправлять материал еще на генетическую экспертизу. На каком сроке замерла беременность?
Мне 11 лет. Я стала замечать что вечно плачу по пустякам. К примеру: подруга долго не берет трубку - я плачу. Подруга сказала обидное слово (идиотка, безмозглая и т.п.) - я плачу. Уже скоро начнут в школе обзывать плаксой. Подруга нагрубила - я сильно обиделась. Как это...
Такое ощущение, что источник Ваших слез- подруга. Не стоит - ли над этим задуматься? Может сменить подругу? Просто равнодушная грубиянка - как Вы тут описали.
Здравствуйте. У нас такая ситуация,дочка недели 2 назад начала как бы заикаться в начале предложений..потом пару дней было получше,сейчас заметила ухудшения-не знаю как объяснить,но она как-то не может высказаться ,говорит предложение,и какое-то слово как бы забывает,начинает...
Здравствуйте. Подобные ситуации часто происходят у детей в этом возрасте; иногда логоневроз также стремительно проходит, как и появляется. Что вы можете сделать сейчас: Четкий режим дня; Уменьшить время перед телевизором и работы с любыми гаджетами; Максимально ввести в ритуал ребёнка игры с песком, крупами, водой, пластеином и тд рисование красками - это работа на снятие напряжения; Пойте с ребёнком- это работа над речевым дыханием; Делайте вид, что запинок в речи не замечаете; Следите за собственной речью- она не должна быть слишком быстрой, старайтесь говорить максимально плавно. Вам показаны: - консультация невролога - консультация и занятия с психологом; - хор - плавание - песочная терапия Удачи вам!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Старшему ребенку исполнилось 6 лет, в саду предлагают сделать полиомиелита, коклюш, дифтерия и столбняк. Дома 6- месячный малыш, у которого на данный момент поставлены два пентаксима. Вопросы: 1) что ставят в 6 лет? Пентаксим? А полиемиелита- живую вакцину (...
Здравствуйте! В 6 лет обычно ставят АКДС (при желании можно платно ставить Адасель, она дает дополнительную защиту от коклюша) и полиомиелит капли (в случаях для групп риска данная вакцина тоже может быть инактивированным полиомиелитом в уколе, но эффективность несколько ниже) При этом капли безопасны в том случае, если получены хотя бы три дозы вакцины против полиомиелита. Таким образом, оптимальнее всего поставить малышу третий пентаксим и затем проводить вакцинацию живым полиомиелитом старшему.
Ребёнку 9 лет. Пошел в первый класс, начал говорить плохо, буксует на начале слова, при усталости такая речь усугубляется. Перед сном сильно дергается по 5-10 минут. Приходили на прием к неврологу и к нейропсихологу: На обследовании и на тестировании показывает хорошие...
Здравствуйте. Уточните пожалуйста ребёнок тревожный ? Заикание чаще всего носит наследственный характер, с возрастом у многих детей происходит спонтанный регресс . В более тяжелых случаях может развиваться страх перед речью ( логофобия), повышенная тревожность депрессии и т д. Поэтому в таких случаях важно начать заниматься с логопедом ( заикологом), при необходимости когнитивно -поведенческая терапия с психологом с целью улучшения социальной адаптации . Из медикаментозной терапии может быть эффективен в таких случаях противотревожный транквилизатор- атаракс
Сделала МРТ по заключению МРТ выявлены вот эти проблемы,пугает слова инвазия очень ,скажите там все плохо да ?заключение прикреплю чуть позже .Очень сильно напугана ,а прием гениколога только через несколько дней
Здравствуйте По какой причине выполняли МРТ УЗИ выполняли?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 2 года неделю проблемы зайти в группу в детском саду, как увидит воспитателя бежит и плачет назад, воспитатель берет на руки играет с ним и все сразу нормально. Дома когда спускается со второго этажа так же не заходит на кухню и в гостиную ( совмещённые) если там папа...
Здравствуйте! По тому что вы описываете это не является патологией. Скажите пожалуйста показывали ребенка детскому неврологу, педиатру, ставили какие-то диагнозы?
Ребёнок в 1.3 мало что умеет
4 ответаНам 1г. 3 м. Родились в срок, роды были нормальные. Голову начала поднимать только в 3 месяца, 8 месяцев села , поползла в 10, в 11 встала вставать у опоры. Сейчас ещё не ходит сама только у опоры. Ходили на массажи. Но беспокоит меня другое, нет указательного жеста , нет...
Здравствуйте, Екатерина! По развитию не сильно критично. Указательный жест формируется к 1,5 годам, и не все дети его используют. Сейчас речь ещё лепетная, это норма. Сейчас читайте, рассказывайте стихи, сказки, потешки. Всё комментируйте, но простыми предложениями "едет машина", "большая машина" и тд. Сами показывайте пальцем на предметы, называйте их. Если смотрит мультики, или на фоне включен телевизор, гаджеты, то убрать.
Агрессия ребёнка
1 ответДобрый день! Подскажите, пожалуйста, как реагировать, если мой ребёнок толкается на площадке? Ребёнку 1г. 10мес. Иногда я могу понять, почему он дерётся, например, когда кто-то отбирает его игрушку или когда он не дождавшись своей очереди отталкивает от качелей/каруселей на...
Здравствуйте! Ребёнку всего 1 год и 10 мес. До 3-х лет дети признают только моё и мама. Играют в песочнице рядом, а не вместе. И агрессия детей до 3х лет явление частое и нормальное. Они ещё не могу объяснить своих эмоций. Поэтому пока просто переключайте и говорите нельзя. Попытался ударить скажите "нельзя" и в сторонку, переключите, но не заостряйте внимание. . И присмотритесь к причинам. Толкнуть или ударить он может без злого умысла просто привлекая внимание другого ребёнка, но не рассчитав силы. Он пока так защищает территорию. Ему хочется что-то сделать, видит барьер, а адекватно попросить или разрешить ситуацию пока не понимает как. Ещё может быть сильное эмоциональное возбуждение. А разрешить его за недостатком слов он может только действиями, зачастую агрессивными. И слова объяснения кроме "нет", "нельзя", "мама будет ругать" для него ещё абстрактны. Просто тормозите в такие моменты. И наблюдайте за своей реакцией, чтобы Вы сами были спокойны. Старайтесь расшифровывать эмоциональный язык ребёнка и переводить в слова ударил, больно, другой мальчик плачет. Через некоторое время показывайте как надо поступить. Оттолкнул от качелей? Понятно, что малышу хочется, а другой уже впереди. Спокойно тормозите со словами "Нельзя, сейчас мальчик покатается, потом мы, а пока сходим посмотрим Горку или что-то другое".
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыпь на коленях и локтях
5 ответовДобрый вечер , уважаемые специалисты. Суть проблемы такая, 12.10.2024 были третье роды , мне 29 лет, после родов началась сыпь на коленях и локтях , переодически чешется , но не всегда , когда может раз в неделю чесаться , когда может через день. Когда как. Если раз почешу...
Анна, здравствуйте! Ориентируясь на данные, которые Вы предоставили, могу предположить наличие нейродермита. Нейродермит хроническое рецидивирующее кожное заболевание из группы атопических дерматозов, при нем возникает выраженный зуд воспаление и нарушением барьерных функций кожи. Заболевание имеет многофакторную природу, и одним из ключевых механизмов его патогенеза является гиперчувствительность кожи к различным триггерам. Факторы, провоцирующие обострение: 1. Контактные раздражители: Текстиль из шерсти или синтетических волокон. Длительное и повторяющееся воздействие воды. 2. Климатические условия: Высокая температура окружающей среды. Низкая влажность воздуха. 3. Аллергены окружающей среды: Пыльца растений. Шерсть животных. 4. Пищевые триггеры: Некоторые продукты питания (например, молоко, цитрусовые). 5. Эмоциональные и физиологические стрессы: !Недостаток сна, нарушение биоритмов, стресс (даже без явных негативных эмоций). 6. Физиологические реакции: Повышенное потоотделение. Терапия и уход за кожей: 1. Контроль зуда: Препараты с полидоканолом для местного применения, такие как неотанин спрей, который содержит более высокую концентрацию полидоканола, чем кремовые формы. 2. Восстановление эпидермального барьера: Увлажняющие и смягчающие средства подбираются индивидуально методом проб и ошибок: Липобейз бальзам. La Roche-Posay Lipikar Baume AP+M (бальзам Липикар). крем Ла-Кри. Белобаза (без цинка). Наносить 3–5 раз в день, особенно после контакта с водой. 3. Противовоспалительная терапия: При выраженном воспалении рекомендуется применение топических глюкокортикостероидов, например, Акридерм. Разрешён при беременности и грудном вскармливании (при соблюдении краткосрочного курса). Режим применения: наносить 2 раза в день в течение 5 дней, затем 1 раз в день ещё 5 дней. 4. Системная терапия: При отсутствии грудного вскармливания для разрыва патологического цикла «зуд – расчёсывание – воспаление» назначают Атаракс (гидроксизин) в таблетках на ночь. Препарат оказывает седативное действие, снижает выраженность зуда и улучшает качество сна. Патофизиология цикла «зуд – расчёсывание»: Механическое раздражение кожи в результате расчёсывания активирует нервные окончания, что приводит к высвобождению провоспалительных медиаторов. Это усиливает воспалительный процесс и вызывает новый эпизод зуда, формируя порочный круг. Применение седативных и противозудных препаратов помогает разорвать этот цикл и уменьшить выраженность симптомов.