Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 2.2 года. Родился путем экс в 41 неделю, была гипоксия. Сел в 5 месяцев сам, встал в 6 мес сам, пошел в 10,5 мес. Сейчас беспокоит вот что… ребёнок истеричный, чуть то не по его - крики. Устала морально от постоянных его скандалов.например прошу включить...
Здравствуйте! Часто дети в садике ведут себя хорошо, а дома плохо. Здесь может быть манипулирование взрослыми, а также ребенок исследует границы дозволенного.
Можно проконсультироваться с психологом, специалист даст рекомендации, как правильно себя вести в таких ситуациях, как отвлечь и успокоить ребенка.
По поводу речи, нужна консультация логопеда.
Дома вместе играйте в спокойные игры, лепите, рисуйте, собирайте. Уберите/уменьшите фоновые шумы (постоянную работу телевизора, гаджеты, шумные разговоры и др).
Ребенка 2,11 плохо разговаривает на свой возраст. Все прекрасно понимает, есть указательный жест, долгое время общался жестами, мимикой и отдельными звуками. Почти год занимаемся с дефектологом, есть прогресс, но дефектолог считает, что маленький, говорит, что у сына есть...
Здравствуйте! По описанию нельзя исключить у малыша диспраксию (нарушение моторного планирования), которые выражаются в сложности с ладушками, трудности последовательсти движений, неуклюжести в прошлом, невозможностью повторить слово (все это звенья одной цепи). Мозг малыша знает что сказать или сделать, но сигнал к мышцам идет с помехами. Если ему сложно переключить руки в ладушках, ему так же сложно переключить язык со слога на слог. Соглашусь с вашим дефектологом, действительно моменты моторной алалии есть. Вы написали что до 2л был низкий гемоглобин, это объясняет почему темп развития был замедлен (тк кислорода было мало в период активного роста мозга, у него не было ресурса на сложные функции (речь и моторное развитие).
Касаемо обследований, скорее всего вы проходили их, но на всякий случай напишу. Ээг (видеомониторинг сна), для исключения скрытых активностей, которые могут тормозить речь, плюс сурдолог (проверить слух). Обязательно добавьте занятия с нейропсихологом (сенсорная интеграция/мощжечковая стимуляция), ЛФК (после консультации невролога).
ДД! Мал.2г5м. Проблема не говорит. Слова -папа, ням, звукоподражание животных, указательный жест есть, в книжках показывает, что прошу. Обращенную речь понимает, просьбы выполняет. Неврологи говорят ждите, прописали только семакс на 2недели и все. Логопед тоже говорит...
Здравствуйте, в приёме семакса нет необходимости.
Необходимо проверить слух у сурдолога- метод слуховых вызванных потенциалов- асвп, а также пройти ЭЭГ мониторирование ночное желательно.
Продолжить регулярные занятия с логопедом, можно подключить нейропсихолога.
Хорошо, что ходит в детский сад- речевая среда способствует развитию речи.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребёнку 5 лет. Назначили препарат экселон 4,6 пластырь. Ранее принимали акатинол, глиатилин, цераксон, гаммалон - положительные результаты. Экселон 4,6 назначен по схеме 1/4 5 дней раз в сутки, затем по 1/2 пластыря 2 месяца. Смущает отсутствие информации о...
Препораты хороший и относительно новая форма у нас. Он улучшает когнетивных функции. Повышая выработку ацетилхолина. Но детям надо применять с осторожностью, но не потому что он оказывает вредное действие, а потому, что исследования нв этой группе пациентов не проводилось. Вредного воздействия на организм не отмечено.
Здравствуйте
Ребёнку 1.3
Переживаю, что мало слов говорит
Мама, баба, ням-ням, на( когда что-то дает)
Из звукоподражания:показывает как мяукает кошка, хрюкает свинья, болбочет индюк, как рыбка открывает рот, топает, как медведь, хлопает в ладоши при игре в ладушки,...
Здравствуйте
По описанию ничего критичного не вижу , ребёнок достаточно развит для своих лет , главное что выполняет просьбы , т е понимает обращенную речь
В норме Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Добрый день, нормально ли, что ребенок не говорит ничего в 1.4?
Была гипоксия, экс.
Все умелки по возрасту, указательный жест есть, контакт глаза в глаза хороший, просьбы выполняет. Если скажу «пойдем мыться, то сразу бежит в ванну» «пойдем кушать» то бежит на кухню и...
Здравствуйте, выполняет ли просьбы например, подай мяч, подай лопатку, то есть какой то предмет без указания на него?
Как развивалась речь, было гуляние, лепет?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,ребенку год. Нет ни одного слова, ни звувоподражания. Так же отсутствует указательный жест. Не умеет нажимать на кнопки на игрушках ( нажимаю ее пальцем регулярно, показываю сама). Связано ли это между собой?
Понимает частично просьбы. В физическом развитии...
Здравствуйте! По возрасту на данный момент критичного нет. Указательный жест в норме формируется до 1.5 лет. На имя откликается? Зрительный контакт хороший?
Здравствуйте! Ребенок 1 год и 5 мес.
Обратились к неврологу с жалобами на скудный словарный запас!
Из слов только «мама», остальное в основном звуки и «мычание». Указательный жест присутствует, речь понимает, выполняет просьбы, на имя откликается. Ребенок не усидчивый,...
добрый день, вы еще достаточно маленькие, чтоб паниковать, в первую очередь до 2 лет мы оцениваем психическое развитие (если ребенок понимает обращенную речь - принеси, подай, выключи свет, где папа, где мама - ищет их глазами), также присутствует указ. жест, зрительный контакт, то мы считаем что психическое развитие без задержек, в таком случае никаких причин для насторожённости по задержке речи нету, показаний к этим препаратам и обоснования поставленного диагноза также нет! Ваш словарный запас и мычание в вашем возрасте у 80% детей, не переживайте!
Здравствуйте!
Ребенку 2,8 родился с небольшой гипоксией. Физически развивался нормально. В 6мес пополз, в 11,5 мес начал ходить. Кушает ложкой сам, пьет из кружки, на горошек ходит, сам снимает штаны и надевает, ходит на унитаз тоже. Сам надевает обувь на липучке, головной...
Здравствуйте, по описанию похоже на темповую задержку речи, касаемо дообследования можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. В целом вы все делаете верно. К сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Дочке 8 лет учиться во втором классе не усваивает программы не знает даже элементарных примеров напр. 5-3 целыми днями занимаемся к логопеду ходили с 4 лет тоже толку мало. Не запоминает стихи не может пересказывать обычные тексты, какие препараты можно отдавать...
Здравствуйте сделайте УЗИ сосудов головного мозга и шейного отдела позвоночника
Сдайте кровь на вэб ЦМВ Впг токсоплазму микоплазмы и хламидии респираторные методом ИФА igg м
Мочу на стерильность